Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка «Непроизносимые согласные»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок русского языка «Непроизносимые согласные»

библиотека
материалов

Русский язык.

Тема: Непроизносимые согласные.

Цели: 1. Дать уч-ся понятие о непроизносимых согласных

2. выработать алгоритм правописания слов с непроизносимыми согласными.

3. развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление. Прививать интерес к предмету.


Ход урока.


  1. Оргмомент

  2. Сообщение темы и цели.

  3. Основная часть.

    1. Ребята, прежде чем начать урок, я бы хотела прочитать вам письмо, которое пришло нам из леса, от хозяйки леса. В нем она хотела рассказать о том, что происходит в лесу сейчас. Но по дороге письмо попало в руки деду Буквоеду. Если мы сумеем восстановить слова, то они останутся в нашей речи, а если нет, то могут навсегда исчезнуть. Но дед Буквоед похитил буквы на такие правила, которые мы еще не изучали, но встречались с этими словами в речи. И я думаю, что вы догадаетесь, как помочь словам.

«Редко светит со?нце. Стоят ненас?ные дни. Грус?но в эту пору в лесу. Отошли ягоды, орехи. Пахнет прелой листвой. Еще видны кое-где запоздалые поз?ние цветы. Но вот из-за сизой тучки выглянуло солнышко, и под его ласковыми лучами заулыбалась хмурая картина осени.

( Дети вставляют пропущенные буквы, доказывают правильность написания)


  • Выпишите эти слова в столбик, подчеркните буквы.

  • Когда согласные не произносятся в слове? (когда рядом несколько согласных)

  • Как можно назвать согласный, который не произносится? (непроизносимый)

  • Какие согласные могут быть непроизносимыми? (Т, Д, Л)


  • Сегодня мы начинаем изучение новой темы «Непроизносимые согласные».


    1. Правило в учебнике.

  • Мы справились с задачей деда Буквоеда: сами вывели еще одно правило русского языка, и за это я хочу вас познакомить с одной из народных примет.

Если осень стоит ненастная, будет дождливая весна.


Сравнить с нынешней осенью, сделать вывод о будущей весне.


Ненастная – ненастье, дождливая – дождь.


  • Спишите предложение.


    1. Поздняя осень была любимой порой А.С.Пушкина, он писал:

Дни поздней осени

Бранят обыкновенно,

Но мне она мила …

  • Мы знаем уже много произведений Пушкина, но сегодня мне хотелось бы посмотреть, как вы помните сказки поэта.


Видит: весь сияя в злате,

Царь Салтан сидит в палате

На престоле и в венце

С печальной думой на лице.

Добрый день, князь вы мой прекрасный,

Что ж ты тих, как день пасмурный?

Опечалился чему?


  • Узнали сказку? Замените подчеркнутые слова синонимами с непроизносимыми согласными.

Запись в тетрадях:

С печальной – с грустной

Добрый день – здравствуй

Пасмурный – ненастный.


    1. Самостоятельная работа по учебнику.


    1. На доске:


Хорошо по лестнице

Нам идти с тобой

Лестница – чудесница

Бежит сама собой.

(эскалатор)

  • Назовите слово с непроизносимой согласной (лестница)

  • Проверьте. (нельзя проверить). В русском языке есть еще 2 слова, которые нельзя проверить.

Праздник

чувства






  • Но праздники есть не только у людей, но и у природы.


« В природе есть праздники. Ледоход. Первая зелень. Первые соловьи. И есть пора в году, когда земля надевает самые дорогие наряды.»


  • О какой это поре? (Об осени)

  • Хозяйка леса рассказала вам в своем письме о том, что происходит сейчас в лесу, а вы расскажете ей о том, какова поздняя осень в городе, постарайтесь использовать слова с непроизносимыми согласными.

(Ответы детей)


  1. Итог

  • Что хотите сказать о сегодняшнем уроке?

  • Что нового узнали?

  • Кто доволен тем, как работал?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: 1. Дать учащимся понятие о непроизносимых согласных 2. Выработать алгоритм правописания слов с непроизносимыми согласными. 3. Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление,  прививать интерес к предмету.На уроке используются разные приемы и методы работы, осуществляется межпредметная связь (литературное чтение, окружающий мир). Тема преподается с упором на знания детей. Выводы делают сами. Урок интересный, с элементами сказок великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Автор
Дата добавления 22.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров466
Номер материала 80255042259
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх