1249906
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыГражданское, духовно-нравственное воспитание учащихся в современной школе.

Гражданское, духовно-нравственное воспитание учащихся в современной школе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Гражданское, духовно-нравственное воспитание

учащихся в современной школе.

Современная школа требует совершенно иного подхода в вопросе воспитания нынешнего поколения России. За последние двадцать с лишним лет произошли масштабные изменения в вопросах переориентации воспитания и образования.

1.Проблема патриотического воспитания.

Проблемы, связанные с патриотическим воспитанием российской молодёжи находятся в центре внимания школы, общества, государства. В частности, проблемы гражданско-патриотического воспитания сегодняшних

. школьников учитель должен осуществить на основе сохранения и развития культурно- исторического наследия отечественных традиций. Учитель, работающий над данной проблемой, несёт большую ответственность за свои результаты. Если ребёнок, находится в надёжных руках, то и результат будет положительным. «При провале воспитания, даже самая удачливая образованность может создать бесчеловечное общество». ( А.И. Солженицин-лауреат Нобелевской премии). Свою работу строю на следующих принципах: - « Через воспитание - к знаниям». Военно-патриотическое воспитание осуществляется через школьный клуб « Зарница», встречи с ветеранами ВОВ и тыла, тимуровскими отрядами и музеем т.д.».

2. Проблема духовно-нравственного воспитания.

Сегодня проблема возрождения духовности волнует современное российское общество на протяжении двадцати лет. В программе мероприятий, направленных на решение этой проблемы, немаловажная роль отводится религии в воспитании современной молодёжи, что в какой- то степени является подспорьем в возрождении духовности. Но это влияние не должно быть навязанным кем бы это не было.

Школа, семья, общество и церковь только своими поступками, малыми делами, личным примером и человеколюбием, могут посеять в душах молодых людей доброе и разумное. В этой каждодневной работе следует найти золотую середину. Чтобы привлечь молодых людей к порядочности, гуманности, уважительного отношения к семье, к старшему поколению, любви к малому Отечеству и стране, гражданином которого он является.

Мы живём в многонациональной, многоконфессиональной стране, следовательно, современной молодёжи следовало бы иметь некоторые представления о культуре других народов, традициях и обычаях. Здесь велика роль, как семьи, так и школы, церкви. Знания учащимися истории мировых религий открывают для них широкие горизонты, сближают их, делают их толерантными и образованными людьми. Они сравнивают свою культуру, свои традиции, религию с достижениями культуры других народов, и, особенно тех наций и народностей, которые проживают рядом с нами. Знания мировой художественной культуры, мировой религии сближают российскую молодёжь. Через взаимосвязь культур, происходит интеграция, стираются грани в межнациональном общении.

Автора статьи в первую очередь беспокоит некоторая нравственная деградация, прагматизм, распространение наркомании, алкоголизма среди сегодняшних молодых людей. В современном социуме мы встречаемся с фактами потребительства как в сфере материальных, так и моральных благ среди молодёжи. Следовательно, на уроках, внеклассных мероприятиях со стороны учителя должна вестись работа по привитию учащимся знаний о том, что является ценностью, а что антиценностью.

Что на сегодня не хватает современным молодым людям? Наверное, отсутствие чувства ответственности. Поэтому работа по гражданскому духовно-нравственному воспитанию должна строиться на таких блоках как: патриотизм; духовность, толерантность.


.


.




-










Краткое описание документа:

В данной статье подымаются вопросы гражданского,духовно-нравственного воспитания молодёжи в современной школе.В частности. учитель работающий над данной  проблемой должен осуществить её на основе сохранения и развития культурно-исторического наследия отечественных традиций. Если ребёнокнаходится в надёжных руках, то и результат будет положительным.Автор строит свою работу на следующих принципах: «Через воспитание-к знаниям». По мнению автора работа в по данной проблеме должна строиться на таких блоках как: патриотизм, толерантность и духовность.

Общая информация

Номер материала: 80308042240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.