Инфоурок Начальные классы ПрезентацииУрок-Презентация: Семейные праздники.

Урок-Презентация: Семейные праздники.

Скачать материал

Государственное  бюджетное  общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 535 ЮЗАО г. Москвы

 

 

 

Урок по теме:

 «Семейные праздники»

4 класс

 

 

                                                                      Курс ОРКСЭ, модуль «Основы светской этики»

                                                     Составил: учитель начальных классов

           Гулякина Л.В.

 

 

 

Москва, 2014г.

 

Цели урока:

1. Формирование  нравственной  культуры  детей. Знакомство с наиболее распространенными традициями многонационального  народа нашей страны. 

2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.  Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей.

3. Воспитание чувств любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, к традициям семьи.  Развитие  коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания .

Задачи:

Образовательные:  познакомить с историей возникновения праздников,  классификацией праздников, закрепить знания учащихся о семейных традициях;

Развивающие: формирование навыков групповой работы; способности доказывать свое мнение;

Воспитательные: воспитание чувств любви, гордости за свою семью, уважения к родителям, родственникам; развитие интереса к  семейным традициям, традициям других народов нашей страны.

Основные понятия: семья, праздники, обычай, традиция.

Оборудование:

1.     Учебное пособие

2.     Мультимедийная установка

3.     Презентация по теме урока

 

Методы и приемы работы:

1.       Беседа

2.      Работа с учебником

3.      Работа с  видеоисточниками

4.      Словарная работа

5.       Групповая работа

 

 

Ход урока

1.     Организационный момент

2.     Актуализация знаний.

     Слайд:1.

Праздников много бывает на свете!

Их любят взрослые, любят и дети.

В праздник танцуют, в праздник поют,

В праздник волшебных сюрпризов все ждут!

 

   Сточками  этого  стихотворения  я закончила наш предыдущий   урок и попросила догадаться, о чём  пойдёт  речь на следующем уроке? С чем мы будем знакомиться? О чём поговорим, о чём узнаем? ( предположения детей записываются  в тетради  по ОРКСЭ. (Учитель фиксирует ответы учащихся на листе бумаги).

       Слайд:2.

-Будем говорить о праздниках;          

-Что такое праздник;

-Для чего  нужны праздники;

-Какие бывают праздники;

-Как они появились;

-Как их отмечают ;

-Почему их отмечают (Для чего они проводились);

  Потом подписать:

- Семейные традиции;

- Узнали, что у каждого народа есть свои традиции и обычаи.

   Вы догадались верно.  А какие у вас самые любимые праздники? Где и с кем вы их любите отмечать? ( Ответы детей).

 Попробуйте назвать тему сегодняшнего урока!

Тема урока« Семейные праздники».

Слайд 3.

3.Актуализация.

   Одним из ваших предположений было такое,

-  Как возникли праздники? Как они появились?

  Сейчас вы будете работать в группах.  Попробуете ответить на поставленные вопросы.

( работа в группах) – 2 мин.

( Ответы детей).

4.Открытие нового знания.

   Некоторые ваши товарищи получили индивидуальное задание. И как они с ним справились, мы сейчас узнаем!

(Выступление 1-го ученика - 1 абзац учебника ОРКСЭ стр.58).

Рефлексия. (вопросы к классу  задаёт  1 докладчик ).

    -Для чего древние люди просили поддержку, помощь и защиту разных сил природы, духов и богов? (Чтобы облегчить себе жизнь, думая, что то и те к кому они обращаются  помогут им создать благоприятные условия для жизни: хорошую погоду, удачную охоту, богатый урожай).

    - Что для этого использовали люди?  Что они делали?  ( Приносили дары, пели и танцевали, произносили хвалебные слова).

Слайды:4-9.

5. Открытие нового знания.

     А теперь  давайте узнаем,  для чего они проводились ?

( Ответы детей).

6.Открытие нового знания.

( Выступление 2-го ученика – 2 абзац учебника ОРКСЭ стр.58).

Рефлексия. ( вопросы 2 выступающего к классу).

    Что отмечали праздниками? ( Всё новое: наступление весны, нового года, дни рождения, день свадьбы).

    Почему собирались все вместе? ( Чтобы почувствовать поддержку, взаимопомощь, радость от того, что каждый из них не одинок).

Слайды:10-14.

7.Актуализация.

   Так, что же такое праздник?

   Давайте прочитаем, как даётся определение слова праздник в толковом словаре Ожегова.

  Слайд: 15.

   Праздник – день торжества, установленный в честь или в память какого-нибудь выдающегося события; день радости и торжества по поводу чего- нибудь; день игр и развлечений; день не рабочий и выходной.

 

8. Работа с учебником и тетрадью. Самостоятельная работа.

 

    Откройте тетради  и подпишите тему урока, число вы уже подписали дома В  учебнике, на 58-59 стр., найдите  3 абзац, прочитайте его  и выпишите в тетрадь  определение, что такое праздник.

 Слайд: 16-17.

9. Актуализация .

    Вы любите праздники? Давайте отгадаем загадки  и проверим,  хорошо ли вы их знаете. Я буду загадывать вам загадки, а вы  запишите отгадки к себе в тетрадь.

 

1.     В нашем классе у ребят

Нынче праздник, говорят.

Не у всех, а лишь у Нины.

Ей подарим мы картины..

Нина нынче с угощеньем.

Что за праздник? (День рожденья)

 

2.     Мы для мам концерт даем:

Пляшем, песни им поем.

На стене висит газета,

Рядом — наших мам портреты.

В классе шум и тарарам,

Ведь сегодня праздник мам. (День матери)

 

3.     Ранцы, бантики мелькают,

Каждый свой букет несет,

Школа двери открывает

Нам в учебный новый год. (День знаний)

 

4.     У меня в мешке подарки

Карамели, шоколадки

Вокруг елки хоровод

Что за праздник?  (Новый год)

 

 

5.     Праздник добрый, школьный, славный –

Всех учителей мы славим.

Принесем подарки им

И букет цветов вручим.

Хвалим мы учителей.

Что за день, скажи скорей? (День учителя)

 

6.     Этот праздник отмечают

Те, кто космос покоряет.

Мы же в школе рисовали,

Как ракеты ввысь взмывали.

Про Гагарина узнали.

Что за праздник, отгадали? (День космонавтики)

 

 

10. Работа в группах.

 

    Праздников множество и они различны. Все праздники  можно поделить на группы. Задача. Праздники – отгадки разделить на группы.

( 1 минута).

 Сколько групп у вас получилось?  ( Ответы детей).

По какому принципу вы действовали?

( Выступление 3 ученика -  учебник ОРКСЭ с.59 - 4 абзац).

1 группа - Семейные праздники: День рождения.

2 группа - Общественные праздники: День Матери, День Знаний, День Учителя.

3 группа – Государственные праздники: День Космонавтики, Новый год.

    Слайд:18.

Праздники

Государственные

Общественные

Семейные

 

Новый год.

 

 

 

День Матери,

День Знаний,

День Учителя.

День Космонавтики.

День рождения.

 

Ученик: Чем государственные праздники отличаются от  общественных?

( Государственные праздники – день нерабочий, общественные - рабочий).

11. Открытие нового знания.

   Какие у вас самые любимые праздники и почему? ( Ответы детей).

   К какой группе праздников их можно отнести? ( К семейным).

   А кто  из вас,  может  нам рассказать о своих семейных праздниках?

( Выступление 2 – 3 человек).

12. Актуализация.

    Подумайте, а что есть общее у всех праздников?

( Ответы детей) .( Подарки, поздравления, смех, шутки, чаепитие, веселье, танцы ).И больше всего на свете все любят получать что?.....ПОДАРКИ.

    Слайд:19.

13. Открытие нового знания.

   Для чего дарят подарки и как их выбирать, Что нужно сделать , чтобы праздник удался вы узнаете из выступления ваших товарищей.

  Давайте послушаем  сообщения ваших товарищей.

( Выступление 3-го  и 4-го учеников -  учебник ОРКСЭ стр.59- 5и 6 абзац).

(вопросы докладчиков к классу);

   -Как нужно организовывать праздник, чтобы он удался? ( Нужно не только накормить гостей, но и позаботиться, чтобы им было весело).

   - Что может испортить любой праздник?  ( Слишком шумное,  агрессивное и оскорбительное поведение.  Праздники должны приносить людям радость и оставлять приятные воспоминания.)

14. Актуализация.

    Проведение семейных  праздников очень часто становятся традициями.

   Что вы понимаете под словом – ТРАДИЦИЯ? ( Ответы детей).

       Слайд:20.

 ( Проведение одних и тех же  праздников ежегодно, по своему особому сценарию, с подарками  и поздравлениями переросли  в особый ритуал  - ТРАДИЦИЮ).

15. Открытие нового знания.

    В каждой семье уже сложились свои особые семейные традиции.

   А какие традиции есть в ваших семьях?

   Наша страна многонациональная, вот и в нашем классе учатся ребята многих национальностей. И сегодня мы узнаем, какие же семейные  традиции существуют у других народов.

Несколько  наших учеников приготовили для вас небольшие выступления и сюрпризы.

Слайд:21-24.

   Недавно Дисана  Эфендиева угощала нас своим национальным традиционным блюдом. И сейчас она  расскажет, что это за блюдо, как его приготовить и почему оно  считается в их семье традиционным. 

  А двое наших учеников  - Одилбеков Жахон и Капарбек Барсбек не только расскажут о своих семейных традициях, но и покажут их.

( Мальчики танцуют лезгинку).

16. Рефлексия.  Итог урока.

   Давайте подведём итоги нашего замечательного урока:

   Ребята, я хочу вам сказать, что самое дорогое, что есть в жизни человека – это семья со своими семейными праздниками и традициями. Во время семейных праздников родные люди ощущают заботу и любовь друг друга.                   Будьте внимательны друг к другу и цените каждый день, проведенный в кругу семьи.

   Вам интересно было работать на уроке?

– Как вы считаете, те вопросы, над которыми  мы работали, важны для нас?

   А сейчас я хочу, чтобы вы оценили свою работу на уроке и поставили метку на «Рефлексивную мишень» в тот сектор, который более всего соответствовал вашему поведению на уроке. У каждого на столе есть эта метка. Слайд:25.

Image2445

Домашнее задание.

   По желанию сделать фоторепортаж «Праздники моей семьи».

Слайд:26. Спасибо за внимание!

Литература

    1«Основы светской этики», пособие для учащихся: М. Просвещение- 2012

Интернет ресурсы:

2http://ru.wikipedia.org

3.www.calend.ru

  4.http://yandex.ru/yandsearch?lr=213&text=картинки

 

 

Перед тем, как работать в группах, можно вспомнить «Устав работы в группе».

 

 

 

 

         

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-Презентация: Семейные праздники."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект и презентация к открытому уроку по ОРУСЭ в 4 классе. Модуль» Основы светской этики». Тема « Семейные праздники».Предварительная работа: пять учеников готовят к уроку  доклады по  материалам  учебника ОРКСЭ с.58-59, составляют  самостоятельно   вопросы по содержанию данного материала.Учитель  заранее знакомиться с семейными праздниками  и традициями своего многонационального класса. Можно попросить принести в класс национальные блюда, сфотографировать их и фото использовать в презентации. Танец с детьми тоже готовится предварительно.Работа в классе ведётся групповым способо,дети рассаживаются за столики по 6-7 человек.Те ребята, которые готовили доклады к уроку, в работе класса участия не принимают, только в тех случаях, когда остальные дети затрудняются ответить на поставленные вопросы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 823 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2014 5914
    • DOCX 370.3 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гулякина Лариса Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гулякина Лариса Валентиновна
    Гулякина Лариса Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12452
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 27 регионов

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 35 регионов