-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Химическая лаборатория
2 слайд
Объект
Предмет
Гипотеза
Цель
Тема
?
Задачи
3 слайд
На нашей планете от края до края
Природа повсюду тебя окружает.
Тела ее массу загадок таят
Из атомов разных веществ состоят.
Лед, облака и капли росы –
Они состоят из обычной воды
Горы, песок и друзы кристаллов
Они состоят из простых минералов.
Растения тоже загадку хранят
Хотите узнать, из чего состоят?
Их корень и листья, плоды, семена
Раскроют нам тайну состава сполна.
4 слайд
Объект – органы растений
Предмет – их химический состав
Гипотеза: растения могут состоять из органических и неорганических веществ
Цель: изучение химического состава растений
5 слайд
Задачи:
экспериментально выяснить химический состав растений;
2. выявить практическое значение растительных веществ;
3. подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу.
6 слайд
Тема урока:
Химический состав растений.
7 слайд
Соблюдайте технику
безопасности!
8 слайд
Отчеты групп:
9 слайд
1. Во всех ли органах растения содержится одинаковое количество воды?
2. Почему молодые органы растений содержат больше воды, чем старые, одревесневшие?
3. Каких веществ больше в семенах растений?
4. Семена каких растений богаты белками? Углеводами? Жирами?
Ответьте на вопросы:
5. Содержат ли одинаковые части растений одинаковое количество веществ?
10 слайд
Минеральные соли в организме человека регулируют обмен веществ.
Богаты минеральными веществами овощи и фрукты.
11 слайд
Белки являются строительным материалом клеток и нужны человеку для роста.
Белки овощей усваиваются организмом человека на 80 %.
Семена бобовых растений
12 слайд
Углеводы служат источником энергии. Их много в семенах и плодах.
13 слайд
Жиры растений используются человеком в пищу, для изготовления мыла, кремов и лекарств.
14 слайд
Вещества растений
Неорганические вещества
Органические вещества
Вода
Минеральные соли
Белки
Жиры
Углеводы
15 слайд
Ребус
ВИТАМИНЫ
16 слайд
Вещества растений
Неорганические вещества
Органические вещества
Вода
Минеральные соли
Белки
Жиры
Углеводы
Витамины
17 слайд
1. К неорганическим веществам относится
А) белки, Б) витамины В) вода
2. Способны гореть
А) органические вещества Б) неорганические вещества В) все вещества
3. Больше всего воды содержится:
А) в семенах пшеницы, Б) листьях капусты, В) стволе дерева
4. Каких веществ больше в семах растений?
А) неорганических Б) органических
5. Больше всего содержится жиров в семенах
А) пшеницы Б) гороха В) подсолнечника.
ТЕСТ
18 слайд
Ответы для самопроверки: 1) В
2) А
3) Б
4) Б
5) В
Оценка теста
«5» - ошибок нет
«4» - 1 ошибка
«3» - 2 ошибки
«2» - 3 ошибки
19 слайд
1. Какую задачу ставили?
2. Удалось решить поставленную задачу?
3. Каким способом?
4. Какие получили результаты?
5. Где можно применить новые знания?
6. Что на уроке у вас хорошо получалось?
7. Над чем ещё надо работать?
8.Оцените свое участие в работе группы и сдайте рабочие листы на проверку.
Оценка работы в группе
«5» - активно, ошибок нет
«4» - активно, ошибки не значительные, исправлял сам
«3» - пассивно работал, множество ошибок
«2» - не работал
20 слайд
Домашнее задание
Прочитать § 32, ответить на вопросы к нему.
* Выполнить задание для самостоятельной работы №2 (стр144), результаты оформить в тетради в виде таблицы
* Подготовить сообщения о растениях, из которых получают каучук, канифоль и скипидар, лекарства.
21 слайд
Всем спасибо!
Урок окончен!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Химический состав растений. Минеральное питание. Цель: познакомить учащихся химическим составом растений. Тип урока: открытия новых знаний Форма урока: урок-исследование; Список литературы:1. Галушкова Н.И. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс: поурочные планы по учебнику В.В. Пасечника. Волгоград: «Учитель» 2007. – 2712. Муравин Э.А. Агрохимия. М.: Колос, 2003. - 384 с. 3. Пасечник, Дубинина: Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс. Пособие для учителя М.: Дрофа, 2010. – 96 с. Этапы урока: Этапы урока Временная реализация 1. Актуализация знаний. 2. Целеполагание. 3. Мотивация. 4. Изучение нового материала /работа в группах/. 5. Реализация проекта 6. Обобщение нового материала. 7. Контроль новых знаний /тест/. 8. Рефлексия. 9. Домашнее задание 1 мин 2 мин 3 мин 10 мин 6 мин 6 мин 6 мин 4 мин 2 мин
7 363 938 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пелипенко Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 349 293 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.