Выбранный для просмотра документ Карта.pps
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Киселева Наталья Николаевна
учитель информатики
Муниципальное казенное образовательное
учреждение Причулымская средняя общеобразовательная школа
2 слайд
Этапы путешествия
1. Конкурс «Знакомства»
2. Конкурс «Кто больше»
3. Конкурс «Закончи стихотворение»
4. Конкурс «Эрудиты»
Физкультминутка
5. Конкурс капитанов
6. Конкурс «Бухта художников»
3 слайд
1
2
6
3
4
5
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Конкурс капитанов для разработки.doc
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Методическая разработка по информатике2.doc
Ачинский район
МКОУ Причулымская СОШ
Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике
«Путешествие в страну
«ИНФОРМАТИКА»
|
Учитель информатики Киселева Наталья Николаевна |
Апрель, 2009
«Научиться можно лишь тому, что любишь,
и чем глубже и полнее должны быть знания, тем сильнее,
могучее и живее должна быть любовь»
И. В. Гете
«Путешествие в страну ИНФОРМАТИКА»
Игра проводится для учащихся 5го класса. Класс делится на две команды. Ведущий – учитель.
Триединая дидактическая цель:
Тип урока: урок-путешествие.
Методы обучения: игра.
Формы учебной работы:
· фронтальная работа;
· групповая работа;
· индивидуальная работа.
Домашнее задание:
Оборудование:
• 2 компьютера с загруженным графическим редактором “PAINT”;
• 5 ребусов;
• презентация MS PowerPoint;
• бланк ответов команд;
• загадки;
• проектор;
• экран;
• оценочный лист для жюри.
Ход мероприятия
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1. Организационный момент (5 мин.) |
|
|
Здравствуйте, ребята! Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с нами в веселую страну "Информатика" (Приложение 1). Не забудьте взять с собой быстроту мысли, сообразительность, находчивость. Тем, кто учит информатику, тем, кто учит информатике, тем, кто любит информатику, тем, кто еще не знает, что может любить информатику, посвящается наше путешествие. |
Дети приветствуют учителя. |
|
Сегодня наш урок не совсем обычный, чтобы повторить основные термины курса, систематизировать наши знания о графическом редакторе «Paint,мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в страну «Информатика». Путешествовать будут две команды, каждая на своем корабле. Ребята, в пути нас ожидает много открытий и приключений. Из центра управления наблюдать за нашей работой будет компьютерный магистр и его помощники …(представить членов жюри). |
Знакомятся с целями урока, составом жюри. |
|
Ребята, перед вами карта (Приложение 2), на которой обозначен ваш маршрут. Наши корабли отправляются от конкурса «Знакомства», а конечной целью станет «Бухта художников». Команды готовы к путешествию? Слово учителя: Заправили в планшеты Вопросы и ответы, И капитаны строят Свои команды в ряд, Чтоб весело смеяться, Умом чтоб потягаться, Сегодня мы встречаем В нашей игре ребят. |
Учащиеся знакомятся с этапами проведения урока. Получают эмоциональный настрой на работу. Готовы! |
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
|
|
Для участия в конкурсе «Знакомства» учащимся было задано подготовить дома название команды, девиз и эмблему. Давайте посмотрим, что из этого получилось. Ведущий по очереди приглашает команды для проведения данного конкурса, после представления ставит на каждый стол табличку с названием команды (Приложение 3, приложение 4). |
Капитаны представляют свои команды: название, девиз, капитана. |
|
|
|
А сейчас проверим насколько хорошо вы знаете наш предмет. Условия конкурса: команды должны по очереди называть слова, связанные с информатикой. Побеждает та команда, которая последняя называет слово. |
Команды по очереди называют слова, связанные с информатикой. |
|
|
|
Командам по очереди читаются стихотворения, которые они должны закончить. За правильный ответ команда получает 1 балл. |
Команда по очереди заканчивают фразу. |
|
Стихотворения для первой команды
Скромный серый колобок, Длинный тонкий проводок, Ну а на коробке - Две или три кнопки. В зоопарке есть зайчишка, У компьютера есть ... (мышка) |
Стихотворения для второй команды
А теперь, друзья, загадка! Что такое: рукоятка, Кнопки две, курок и хвостик? Ну конечно, это. . . (джойстик)
|
|
Словно смелый капитан! А на нем - горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Наверху машины всей Размещается ... (дисплей) |
По клавишам прыг да скок- Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово- Отстукали слово! Вот где пальцам физкультура Это вот . . . (клавиатура)
|
|
Около дисплея - главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут . . .(системным)
|
В ней записаны программы И для мамы, и для папы! В упаковке, как конфета, Быстро вертится ...(дискета)
|
|
И компьютеры порой Говорят между собой, Но для этого одна Им штуковина нужна. К телефону подключил – Сообщение получил! Вещь, известная не всем! Называется ... (модем) |
Для чего же этот ящик? Он в себя бумагу тащит И сейчас же буквы, точки, Запятые - строчка к строчке- Напечатает картинку Ловкий мастер Струйный . . . (принтер)
|
|
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
|
|
Каждой команде предлагается по 5 ребусов (Приложение 5), на разгадывание которых дается 3 минуты. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием за отведенное время. |
В течение трех минут учащиеся разгадывают ребусы |
|
|
|
Знакомит с условиями конкурса: последний конкурс нашего пути – «Бухта художников». К ней мы должны подойти подготовленными. Поэтому давайте выберем от каждой команды по 1 художнику, которые в графическом редакторе создадут рисунок на тему "Компьютер – мой друг". Но, прежде, чем «художники» отправятся выполнять задание, необходимо обсудить в своей команде композицию рисунка. Оцениваться будет максимальное количество использованных инструментов (3 балла); цветовая палитра (3 балла) и эстетическое оформление рисунков (4 балла). Давайте все вместе вспомним правила техники безопасности при работе за компьютером. |
Выбирают представителя команды для участия в конкурсе, обсуждают композицию рисунка.
Учащиеся по очереди называют правила техники безопасности |
|
|
|
Не успели мы отправиться в путешествие, как возникла опасная ситуация: неполадка в системах связи кораблей. Обмен информацией возможен только с помощью мимики и жестов. Встаньте со своих мест и изобразите жестами. |
Учащиеся с помощью мимики и жестов показывают: 1. компьютер завис; 2. компьютер работает в спящим режиме; 3. на экране монитора включилась заставка. |
|
|
|
Отважные капитаны! Этот конкурс для вас. Разгадав загадки (Приложение 6), прочитайте термин, состоящий из первых букв отгаданных слов. Пока капитаны выполняют задание, командам предлагается время зря не терять и придумать четверостишие про информатику. |
Капитаны, отгадав загадки, составляют термин, связанный с информатикой. Пока капитаны выполняют задание, команда придумывает четверостишие про информатику |
|
|
|
«Художники» готовы? Тогда презентуйте свое творение. А если возникнет затруднение, то на помощь к вам придут все члены команды (Приложение 7). |
Готовы! Презентация рисунков. |
|
Жюри оценивает рисунки, сделанные представителями команд в графическом редакторе. |
|
|
10. Подведение итогов мероприятия, награждение победителей (2 мин.) |
|
|
Вот и закончилось наше путешествие. Вы меня очень порадовали своими знаниями, дружной работой и хорошим соперничеством. Я попрошу жюри озвучить результаты работы команд (Приложение 8). |
Команды готовы к подведению итогов. |
|
|
|
Сегодня каждый из вас закончил это путешествие с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться. Выразите свои впечатления от урока в цвете: очень понравилось – жёлтый; хорошо – зелёный; так себе – синий. |
Из предложенных цветных листочков собирают парусную мачту, выражая тем самым свои впечатления от урока. |
|
Спасибо за работу! До свидания! |
|
Список литературы
1. Агеева И. Д. «Занимательные материалы по информатике и математике». Методическое пособие. Москва 2005
2. Теплова И. В. «Внеклассное мероприятие по информатике. http://bm5691.narod.ru/meropr6.htm
4. Салтанова Н. Н. Урок-игра «В стране Информатика». http://festival.1september.ru/articles/512916/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация названия.pps
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Путешествие
в страну
ИНФОРМАТИКА
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ребусы для разработки.doc
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал предназначен для учащихся 5 класса. Интересные задания, карта маршрута и многое другое ждут участников мероприятия.Цель: повторить основные термины курса «Информатика» за 5 класс;систематизировать знания учащихся о графическом редакторе «Paint»; развивать познавательный интерес учащихся, повысить творческую активность, формировать умение работать в команде;воспитывать информационную культуру, уважение к сопернику, умение достойно вести спор, стойкость, волю к победе, находчивость.способствовать сохранению здоровья учащихся. Тип урока: урок-путешествие.
6 661 432 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.