1536249
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИнформатикаКонспектыВнеклассное мероприятие по информатике

Внеклассное мероприятие по информатике

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конкурс капитанов для разработки.doc

библиотека
материалов


Конкурс капитанов


I команда


  • Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз)

  • Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь. (Осел)

  • Между двух светил посередине один. (Нос)

  • Она вкусна и хороша – что красная, что из кабачка. (Икра)

  • Бывает круглым, бывает квадратным, бывает с изюмом, бывает с маслом. Его обожают все дети на свете. (Торт)

  • Прижавшись тесно к брату брат, в зеленых гнездышках сидят. Гнездышки искусные, а братишки вкусные. (Орехи)

  • В сенокос – горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)



II команда


  • Весной в цветном сарафане лежит, зимой в белой рубашке спит. (Поле)

  • Поднялись ворота – всему миру красота. (Радуга)

  • Она и пахучая, она и плакучая, ветки наклоняет, от взоров скрывает. (Ива)

  • В клубке живут, в ушко запрыгивают. (Нитки)

  • Кланяется, кланяется, придет домой – растянется. (Топор)

  • Она как еж, но больше ростом, и нос длиннее у нее. (Ехидна)

  • С виду красна, раскусишь – бела. (Редиска).





Выбранный для просмотра документ Методическая разработка по информатике2.doc

библиотека
материалов



Ачинский район

МКОУ Причулымская СОШ

















Методическая разработка внеклассного мероприятия по информатике


«Путешествие в страну

«ИНФОРМАТИКА»



Учитель информатики

Киселева Наталья Николаевна









hello_html_a498386.png













Апрель, 2009


«Научиться можно лишь тому, что любишь,

и чем глубже и полнее должны быть знания, тем сильнее,

могучее и живее должна быть любовь»


И. В. Гете

«Путешествие в страну ИНФОРМАТИКА»


Игра проводится для учащихся 5го класса. Класс делится на две команды. Ведущий – учитель.

Триединая дидактическая цель:

  1. повторить основные термины курса «Информатика» за 5 класс;

  2. систематизировать знания учащихся о графическом редакторе «Paint»;

  3. развивать познавательный интерес учащихся, повысить творческую активность, формировать умение работать в команде;

  4. воспитывать информационную культуру, уважение к сопернику, умение достойно вести спор, стойкость, волю к победе, находчивость.

  5. способствовать сохранению здоровья учащихся.


Тип урока: урок-путешествие.

Методы обучения: игра.

Формы учебной работы:

  • фронтальная работа;

  • групповая работа;

  • индивидуальная работа.

Домашнее задание:

  • определить состав команды;

  • выбрать капитана;

  • подготовить название, девиз, эмблему команды.

Оборудование:
• 2 компьютера с загруженным графическим редактором “PAINT”;

5 ребусов;

презентация MS PowerPoint;

бланк ответов команд;

загадки;

проектор;

экран;

оценочный лист для жюри.


Ход мероприятия


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Организационный момент (5 мин.)

Здравствуйте, ребята! Приглашаем всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с нами в веселую страну "Информатика" (Приложение 1). Не забудьте взять с собой быстроту мысли, сообразительность, находчивость. Тем, кто учит информатику, тем, кто учит информатике, тем, кто любит информатику, тем, кто еще не знает, что может любить информатику, посвящается наше путешествие.

Дети приветствуют учителя.

Сегодня наш урок не совсем обычный, чтобы повторить основные термины курса, систематизировать наши знания о графическом редакторе «Paint,мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие в страну «Информатика». Путешествовать будут две команды, каждая на своем корабле. Ребята, в пути нас ожидает много открытий и приключений. Из центра управления наблюдать за нашей работой будет компьютерный магистр и его помощники …(представить членов жюри).

Знакомятся с целями урока, составом жюри.

Ребята, перед вами карта (Приложение 2), на которой обозначен ваш маршрут. Наши корабли отправляются от конкурса «Знакомства», а конечной целью станет «Бухта художников».

Команды готовы к путешествию?

Слово учителя:

Заправили в планшеты

Вопросы и ответы,

И капитаны строят

Свои команды в ряд,

Чтоб весело смеяться,

Умом чтоб потягаться,

Сегодня мы встречаем

В нашей игре ребят.

Учащиеся знакомятся с этапами проведения урока. Получают эмоциональный настрой на работу.

Готовы!



Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Конкурс «Знакомства» (6 мин.)

Для участия в конкурсе «Знакомства» учащимся было задано подготовить дома название команды, девиз и эмблему. Давайте посмотрим, что из этого получилось.

Ведущий по очереди приглашает команды для проведения данного конкурса, после представления ставит на каждый стол табличку с названием команды (Приложение 3, приложение 4).

Капитаны представляют свои команды: название, девиз, капитана.

  1. Конкурс «Кто больше» (5 мин.)

А сейчас проверим насколько хорошо вы знаете наш предмет.

Условия конкурса: команды должны по очереди называть слова, связанные с информатикой. Побеждает та команда, которая последняя называет слово.

Команды по очереди называют слова, связанные с информатикой.

  1. Конкурс «Закончи стихотворение» (2 мин.)

Командам по очереди читаются стихотворения, которые они должны закончить. За правильный ответ команда получает 1 балл.

Команда по очереди заканчивают фразу.


Стихотворения для первой команды


Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ... (мышка)

Стихотворения для второй команды


А теперь, друзья, загадка!

Что такое: рукоятка,

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это. . . (джойстик)



Словно смелый капитан!

А на нем - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ... (дисплей)


По клавишам

прыг да скок-

Бе-ре-ги но-го-ток!

Раз-два и готово-

Отстукали слово!

Вот где пальцам физкультура

Это вот . . . (клавиатура)



Около дисплея - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут . . .(системным)



В ней записаны программы

И для мамы, и для папы!

В упаковке, как конфета,

Быстро вертится ...(дискета)


И компьютеры порой

Говорят между собой,

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил –

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

Называется ... (модем)

Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке-

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный . . . (принтер)



Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Конкурс «Эрудиты» (3 мин.)

Каждой команде предлагается по 5 ребусов (Приложение 5), на разгадывание которых дается 3 минуты. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием за отведенное время.

В течение трех минут учащиеся разгадывают ребусы

  1. Конкурс «Бухта художников» (15 мин.)

Знакомит с условиями конкурса: последний конкурс нашего пути – «Бухта художников». К ней мы должны подойти подготовленными. Поэтому давайте выберем от каждой команды по 1 художнику, которые в графическом редакторе создадут рисунок на тему "Компьютер – мой друг". Но, прежде, чем «художники» отправятся выполнять задание, необходимо обсудить в своей команде композицию рисунка. Оцениваться будет максимальное количество использованных инструментов (3 балла); цветовая палитра (3 балла) и эстетическое оформление рисунков (4 балла).

Давайте все вместе вспомним правила техники безопасности при работе за компьютером.

Выбирают представителя команды для участия в конкурсе, обсуждают композицию рисунка.





Учащиеся по очереди называют правила техники безопасности

  1. Физкультминутка (1 мин.)

Не успели мы отправиться в путешествие, как возникла опасная ситуация: неполадка в системах связи кораблей. Обмен информацией возможен только с помощью мимики и жестов. Встаньте со своих мест и изобразите жестами.

Учащиеся с помощью мимики и жестов показывают:

  1. компьютер завис;

  2. компьютер работает в спящим режиме;

  3. на экране монитора включилась заставка.

  1. Конкурс капитанов (3 мин.)

Отважные капитаны! Этот конкурс для вас. Разгадав загадки (Приложение 6), прочитайте термин, состоящий из первых букв отгаданных слов. Пока капитаны выполняют задание, командам предлагается время зря не терять и придумать четверостишие про информатику.

Капитаны, отгадав загадки, составляют термин, связанный с информатикой. Пока капитаны выполняют задание, команда придумывает четверостишие про информатику

  1. «Бухта художников» (2 мин.)

«Художники» готовы? Тогда презентуйте свое творение. А если возникнет затруднение, то на помощь к вам придут все члены команды (Приложение 7).

Готовы!

Презентация рисунков.

Жюри оценивает рисунки, сделанные представителями команд в графическом редакторе.

  1. Подведение итогов мероприятия, награждение победителей (2 мин.)

Вот и закончилось наше путешествие. Вы меня очень порадовали своими знаниями, дружной работой и хорошим соперничеством.

Я попрошу жюри озвучить результаты работы команд (Приложение 8).

Команды готовы к подведению итогов.

  1. Рефлексия (1 мин.)

Сегодня каждый из вас закончил это путешествие с определенным настроением. Какое оно у вас я не знаю, а могу лишь догадываться.

Выразите свои впечатления от урока в цвете:

очень понравилось – жёлтый;

хорошо – зелёный;

так себе – синий.

Из предложенных цветных листочков собирают парусную мачту, выражая тем самым свои впечатления от урока.

Спасибо за работу! До свидания!

Список литературы

  1. Агеева И. Д. «Занимательные материалы по информатике и математике». Методическое пособие. Москва 2005

  2. Теплова И. В. «Внеклассное мероприятие по информатике. http://bm5691.narod.ru/meropr6.htm

  3. http://www.uroki.net

  4. Салтанова Н. Н. Урок-игра «В стране Информатика». http://festival.1september.ru/articles/512916/



Выбранный для просмотра документ Ребусы для разработки.doc

библиотека
материалов

Конкурс «Эрудиты»

I команда

hello_html_3841298c.png


2.


hello_html_183c5873.png



3.


hello_html_419e49d7.png

4.


hello_html_m727bf7f8.png



5.

hello_html_m1dbb4205.png



II команда


1.


hello_html_2edf0d0.png




hello_html_51a98a3a.png



hello_html_m333459aa.png



hello_html_699a11d8.png



5.


hello_html_d1a49d2.png

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал предназначен для учащихся 5 класса. Интересные задания, карта маршрута и многое другое ждут участников мероприятия.Цель: повторить основные термины курса «Информатика» за 5 класс;систематизировать знания учащихся о графическом редакторе «Paint»; развивать познавательный интерес учащихся, повысить творческую активность, формировать умение работать в команде;воспитывать информационную культуру, уважение к сопернику, умение достойно вести спор, стойкость, волю к победе, находчивость.способствовать сохранению здоровья учащихся.  Тип урока: урок-путешествие.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.