1709501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеДругие методич. материалы«День памяти юного героя-антифашиста»

«День памяти юного героя-антифашиста»

библиотека
материалов

День памяти юного героя-антифашиста

Цель: познакомить детей с юными героями-антифашистами, пионерами-героями Великой Отечественной войны;

прививать стремление изучать историю родной страны;

воспитывать чувства патриотизма, любовь к Родине, сострадание к людям.


Ход мероприятия


Слайд 1

Вед. Памяти юных мальчиков и девочек, которые боролись и умирали за свободу и счастье своей Родины, своего народа, мы посвящаем наше торжественное мероприятие.


Слайд 2

Вед. 8 февраля отмечается День юного героя-антифашиста, который утвержден был Ассамблеей ООН в 1964 г. Выбор даты 8 февраля был сделан не случайно.

В РАЗНЫЕ ГОДЫ и в РАЗНЫХ СТРАНАХ мира на 8 февраля выпали случаи гибели юных героев, участвующих в борьбе против фашистов. Вспомним сегодня их имена, скажем им слова любви и благодарности.

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.


Боль и гнев сейчас тому причиной

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Сколько вас? Попробуй перечислить!

Не сочтёшь, а впрочем – всё равно.

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В каждой песне, лёгком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.


Слайд 3

Вед. 22 июня 1941 года. Над европейской частью самого большого государства планеты Советского Союза поднимается утренняя заря.


На фоне «Довоенного вальса».

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось!


Слайд 4

Вед. Через пять минут немецко-фашистские захватчики вероломно вторглись на территорию Союза Советских Социалистических Республик – началась Великая Отечественная война.

Разве погибнуть

Ты нам завещала,

Родина?

Жизнь обещала,

Любовь обещала,

Родина.

Разве для смерти

Рождаются дети,

Родина?

Разве хотела ты

Нашей смерти,

Родина?

Пламя

Ударило в небо! –

Ты помнишь,

Родина тихо сказала:

«Вставайте

На помощь…»


Родина.

Славы никто

У тебя не выпрашивал,

Родина.

Просто был выбор у каждого…

Хором:

Я или Родина.


Слайды о пионерах-героях.


Слайд 5

Вед. Юные герои не только помогали в тылу, наравне со взрослыми они ходили в разведку и приносили важные сведения в партизанские отряды, совершали легендарные подвиги. Это Леня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова, Валя Котик и многие многие другие. Эти мальчишки и девчонки были посмертно удостоены звания Героя Советского Союза, но Родина помнит о них, им воздвигнуты памятники, и многие школы борются за честь носить имя этих отважных пионеров-героев.

Слайд 6

Лёня Голиков.

Он был, как и мы, школьником. Жил в деревне, в Новгородской области. В 1941 году стал партизаном, ходил в разведку, вместе с товарищами взрывал вражеские склады, мосты. Однажды Лёня подбил гранатой легковой автомобиль, в котором ехал фашистский генерал. Генерал бросился бежать, но Леня метким выстрелом уложил захватчика, забрал портфель с ценными документами и доставил в партизанский лагерь.

В апреле 1944 года небольшую группу партизан настигли фашисты. Надо было пробраться к лесу через поле. Но фашистские пулемётчики сеяли по полю смерть. Командир партизан полз первым, в руке у него был вещевой мешок с важными документами. Вдруг Лёня увидел, что командир ранен. Он схватил мешок и пополз дальше, чтобы спасти документы. Совсем немного оставалось до леса, когда что-то кольнуло мальчика в грудь. Шевелиться он уже не мог. Документы подхватил другой партизан. Лёне Голикову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.




Слайд 7

Марат Казей.

Марат проснулся от громкого голоса командира: «Скорее к лесу! Фашисты!» Вражеский пулемётчик трещал и трещал – люди падали под свист пуль. Марат отстреливался до последнего снаряда. А затем он встал в полный рост и пошёл прямо на врагов, зажав в руке последнюю гранату. Вместе с фашистами взорвался и Марат Казей. Юному белорусскому пионеру посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.


Слайд 8

Валя Котик.

Родился в селе колхозного плотника в украинском селе Хмелевка. В 6 лет пошел в школу. 7 ноября 1939 года на торжественном сборе принят в пионеры.

Валик ходил по городу, и слезы душили его. Немцы сожгли домик-музей Николая Островского, превратили школу в конюшню.

Он стал подпольщиком, потом ушел в партизаны, и начались дерзкие мальчишечьи вылазки с диверсиями и поджогами.

Он прожил 14 лет и еще неделю. В одном из боёв мальчик был смертельно ранен. Посмертно пионеру Вале Котику было присвоено звание Героя Советского Союза.

Стоит теперь в городе Москве памятник Вале Котику. И в селе Шепетовка, где жил Валя, тоже установлен памятник. А по морям и океанам плавает корабль «Валя Котик».

Известный советский поэт   Михаил  Светлов посвятил юному партизану стихи:

Мы вспоминаем о боях недавних,

     В них совершен был подвиг не один.

     Вошел в семью героев наших славных

     Отважный мальчик – Котик Валентин.


Слайд 9

Зина Портнова.

- Ленинградскую школьницу Зину Портнову война застала на белорусской земле, куда она вместе со своей сестрой Галей приехала погостить на каникулы. Зина пришла к партизанам и вместе с ними ходила в разведку, участвовала в диверсиях, распространяла листовки. Однажды Зина отправилась на боевое задание, но по дороге была схвачена немцами. На допросе, схватив пистолет со стола, она убила фашиста-гестаповца. Вторым выстрелом Зина уничтожила офицера, вбежавшего в кабинет. Девочка выскочила через окно в сад и побежала к реке. Но вражеская пуля настигла её. Посмертно Зине Портновой, 14-летней школьнице, было присвоено звание Героя Советского Союза.


Слайд 10

Витя Коробков

Родился в семье рабочего, вырос в Феодосии. За отличную учёбу дважды был награждён путёвкой в пионерский лагерь «Артек». Во время немецкой оккупации Крыма он помогал своему отцу, члену городской подпольной организации. Через Витю Коробкова поддерживалась связь между членами партизанских групп, скрывавшихся в старокрымском лесу. Собирал сведения о враге, принимал участие в печати и распространении листовок. Позже стал разведчиком 3-ей бригады Восточного объединения партизан Крыма. В феврале 1944 года отец и сын Коробковы пришли в Феодосию с очередным заданием, но через 2 дня были арестованы гестаповцами. Более двух недель их допрашивали и пытали в гестапо, потом расстреляли. За пять дней до казни Вите Коробкову исполнилось пятнадцать лет.

Указом Президиума Верховного Совета СССР Витя Коробков посмертно был награждён медалью «За отвагу».



Слайд 11

Лара Михеенко.
В начале войны Лариса была у бабушки. Деревню заняли фашисты. Однажды ночью с двумя старшими подругами ушла из деревни девочки ушли к партизанам. В штабе вначале отказались принять "таких маленьких": ну какие из них партизаны! Но как же много могут сделать для Родины даже совсем юные ее граждане! Девочкам оказалось под силу то, что не удавалось сильным мужчинам. Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся по большаку, что за поезда и с каким грузом приходят на станцию Пустошка. Участвовала она и в боевых операциях... Юную партизанку, выданную предателем в деревне Игнатово, фашисты расстреляли. В Указе о награждении Ларисы Михеенко орденом Отечественной войны 1 степени стоит горькое слово: "Посмертно".

Слайд 12

Вед. Ребята, мы не можем сегодня назвать имена всех юных героев, сражавшихся в годы войны с фашистами. Здесь, на нашей выставке, вы видите книги о подвигах молодых патриотов. Спрашивайте эти книги в библиотеках города. Читайте их. Мы должны знать имена тех, кто отдал свои жизни за наше счастливое будущее.

Песня «Орленок»


Слайд 13

Вед. И в зимнюю стужу, и в жаркое лето – всегда здесь живые цветы.

Слайды: возложение цветов.


Они согревают холодный мрамор.

Пусть на минуту, пусть на мгновение.

Эта благодарная память согревает и нас, живых, даёт нам веру в свои силы.


Как горько нам стоять у обелиска

И видеть там стоящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко,

Земной поклон за ваших сыновей.


Считайте нас своими сыновьями,

Считайте нас своими дочерьми.

Детей своих вы в битвах потеряли,

И все мы стали вашими детьми.


Слайд 14

Вед. 8 февраля 1962 года. Трудящиеся города Парижа во Франции вышли на демонстрацию в знак протеста против кровавой войны, против фашистов. Рабочие несли лозунги и транспаранты: «Мир Алжиру!», «Нет войне!» В первом ряду демонстрантов шёл невысокий паренёк – Даниэль Фери, французский мальчик, который каждое утро продавал на улицах Парижа газеты. Его все знали и любили. Но демонстрантов поджидали фашисты. Мальчик не слышал предательских выстрелов. Он упал на мостовую, сраженный фашистской пулей.



В Париже мальчишка, обычный жилец,

Мальчишка обычных 15-ти лет.

Ярче факел, ярче гори!

Помнит весь мир Даниэля Фери!


Вед. А ровно через год - 8 февраля 1963 года, в другой стране – Ираке – в тюрьме от нечеловеческих пыток умер другой мальчик – Фадыл Джамаль.

Он отказался выдать фашистам товарищей своего отца. Фадылу было только 15 лет.


Снова зима, и снова февраль,

Стал героем Фадыл Джамаль!

Люди помнят, никто не забыл, вместе с другими боролся Фадыл.

И вот решётка, пытки, сталь –

Погиб героем Фадыл Джамаль!


Звучит «1941»В.Лебедева-Кумача.

Слайд «Враг не пройдет».

Вед. И, чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины, советский народ вступил в смертный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.


Герои минувших немеркнущих лет,

Мы их не забудем – девчонок, мальчишек,

Чья жизнь молодая за нас отдана.

Мы в сердце своём, как на знамени, пишем

Простые и гордые их имена.



Вед. В этот же день, 8 февраля 1943 года во французском городе Бефоне нацисты расстреляли пятерых лицеистов, участников Сопротивления.

Слайд 15

Вед. А в нашей стране рядом с отцами и старшими братьями в шеренги бойцов стали совсем юные мальчишки и девчонки. Отложив недочитанные книжки и школьные учебники, они взяли в руки винтовки и гранаты, стали сынами полков и партизанскими разведчиками, неутомимо работали в цехах заводов и на колхозных полях, вдохновляемые одной мыслью: «Все – для фронта, всё – для победы».


Слайд 16

Слайды: детские испуганные лица;

девочки у станка;

юный партизан.


Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?

И синее небо, и запах простого цветка?

Пришли на заводы работать девчонки Урала,

Подставили ящики, чтобы достать до станка.


Ветры в походные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь.

Ребята-герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь.


Вед. До войны это были самые обыкновенные девчонки и мальчишки. Учились, помогали старшим, играли, бегали, разбивали носы и коленки. Пришел час – они показали, каким может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее захватчикам


    Герои не забудутся, поверьте!

    Пускай давно закончилась война,

    Но до сих пор все дети

    Погибших выкликают имена.


Вед. И ни на миг не дрогнули юные сердца! Много мальчиков и девочек погибли в борьбе за мирное будущее, Имена у них разные, но часто их взрослые называли «орлятами». Орлята – значит отважные, смелые. Им, орлятам, нашей огромной страны, сынам и дочерям полков, детям из партизанских отрядов наш низкий поклон и слова благодарности.


Слайд 17

Юные безусые герои,

Юными остались вы навек.

Вместе с нами вы шагали рядом

Дорогами, которым нет конца.

Рядом с вами не выносят фальши

Наши беспокойные сердца.


И сильнее кажемся мы втрое,

Словно тоже крещены огнём.

Юные, безусые герои,

Перед вдруг ожившим строем

Мы сегодня мысленно идём.


И в руках у нас не автоматы,

А цветы – весенний дар земли.

Той земли, которую когда-то

Защищали, сберегли солдаты,

Чтоб весной цветы на ней цвели.




Вед. Склоним голову перед памятью тех, кто не вернулся, кто остался на полях сражений, умер от холода и голода, скончался от полученных ран в фашистских застенках. Почтим и память всех погибших минутой молчания.



Пускай сердца волнуясь замирают,

На мирные дела пускай зовут,

Герои никогда не умирают,

Герои в нашей памяти живут!


Слайд 18

А мы заявляем: войны нам не надо!

Пусть на планете слышится смех!

Мамы и радость пусть будут у всех!


Песня «Несовместимы- дети и война».

Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал можно использовать на классном часе и как внеурочное воспитательное мероприятие. Посвящен юным героям антифашистам, детям сражавшимся в годы Великой Отечественной войны,героям, отдавшим свои юные жизни в борьбе с фашизмом. Здесь  перечислены сами юные герои с кратким описанием их подвигов и приведены стихотворения, вдохновленные жизнью и смертью юных борцов за свободу своей страны. Они были простые ребята. Такие же, как мы. Они жертвовали своим прошлым, ради нашего будущего.  Не ради славы жизнью рисковали, И о наградах не мечтали Ценою жизни приближали, Победный майский день.  Но память жива, невредима, О тех, кто не вышел из тьмы. Они в Сталинградских руинах Навеки остались детьми. Волгоград-Сталинград, Души павших ребят, Всё горят – просто некуда деться. Просто нету наград, Нет на свете наград, Что достойнее памяти сердца. Помни, что ты- потомок великих побед, великих героев. Мы помним, мы уважаем, мы гордимся. Мы приклоняемся перед подвигами настоящих герое
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.