Выбранный для просмотра документ игра ЗОЖ.ppt
Скачать материал "Урок + презентация для 8-9 класса по теме «Мы и здоровье»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здоровье человека – это главная ценность жизни каждого из нас.
![Игра «Мы и здоровье"](https://documents.infourok.ru/dacf1238-41fe-4b5e-95e9-d39e06cd1e43/0/slide_02.jpg "Игра «Мы и здоровье"")
2 слайд
Игра
«Мы и здоровье"
3 слайд
Правила игры:
Игровое поле состоит из четырех секторов, в каждом секторе по шесть вопросов разной сложности.
Команды по очереди выбирают сектор и вопрос.
Если команда отвечает правильно, то она получает количество баллов, равное стоимости вопроса. Вопрос убирается.
Если команда отвечает неправильно, то она теряет количество баллов, равное стоимости вопроса.
4 слайд
5 слайд
Питание и здоровье 1
За сколько часов до сна должен быть последний приём пищи?
6 слайд
Питание и здоровье 1
за 2 часа
7 слайд
Питание и здоровье 2
Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма?
8 слайд
Питание и здоровье 2
Да, верно
9 слайд
Питание и здоровье 3
Назвать полезные продукты питания.
10 слайд
Питание и здоровье 3
Молоко, яйца, фрукты, овощи, мясо, творог
11 слайд
Питание и здоровье 4
Полезное вещество, содержащееся в различных овощах и фруктах, от которого начинается подъем энергии, улучшается память?
12 слайд
Питание и здоровье 4
Витамин
13 слайд
Питание и здоровье 5
Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги и руки. Какие продукты следует употреблять в пищу, чтобы этого не происходило?
14 слайд
Питание и здоровье 5
Продукты содержащие кальций: молоко, рыбу, сыр, творог и т.д.
15 слайд
Питание и здоровье 6
Правда ли, что бананы поднимают настроение?
16 слайд
Питание и здоровье 6
Да.
На самом деле бананы не только очень питательны и богаты витаминами и микроэлементами. В бананах очень много витамина В6, известно многим. Но не все знают, что именно этот витамин отвечает в нашем организме за оптимизм, хорошее настроение. Так что если вы устойчивы к стрессу и при этом регулярно употребляете бананы, поклонитесь этой ягоде. Кстати, вы в курсе, что банан отнюдь не овощ, а ягода?
17 слайд
Личная гигиена 1
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, –
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде –
Вечная слава воде!
Как называется это произведение?
18 слайд
Личная гигиена 1
«Мойдодыр» К.И. Чуковский
19 слайд
Личная гигиена 2
полотенце
зубная щетка
зубная паста
шампунь
мыло
мочалка
расческа
Ложка
тарелка
Определить, какие предметы у каждого человека должны быть личными, а какими могут пользоваться все члены семьи:
20 слайд
Личная гигиена 2
Личные
Полотенце
Зубная щетка
Мочалка
Расческа
Для семьи
Ложка
Тарелка
Зубная паста
Шампунь
Мыло
21 слайд
Личная гигиена 3
Почему нельзя меняться одеждой, обувью, головными уборами?
22 слайд
Личная гигиена 3
Можно заразиться кожными и инфекционными болезнями.
23 слайд
Личная гигиена 4
Мытье рук – элементарное правило личной гигиены. Назовите, в каких случаях необходимо мыть руки.
24 слайд
Личная гигиена 4
Перед едой, после туалета, после прикосновения к домашним животным, после обработки сырого мяса.
25 слайд
Личная гигиена 5
Какие организмы вызывают болезни у человека, как можно защитить свой организм?
26 слайд
Личная гигиена 5
Микробы
27 слайд
Личная гигиена 6
Какие правила личной гигиены вам знакомы?
28 слайд
Личная гигиена 6
Мыть руки перед едой, вода и мыло уничтожают микробы;
правильно ухаживать за зубами, чистить зубы два раза в день, зубную щетку менять раз в 3 -4 месяца;
не реже одного раза в неделю мыться горячей водой;
ухаживать за ногтями и волосами, ногти необходимо один раз в неделю подстригать ножницами, волосы необходимо ежедневно расчесывать, не реже одного раза в неделю мыть волосы с шампунем;
содержать в чистоте одежду и обувь, помещение, в котором живешь, Ежедневно делать влажную уборку.
29 слайд
Вредные привычки 1
Честно я скажу, ребята, быть опрятным, аккуратным, очень трудно самому. Сам не знаю – почему? Вещи всюду я бросаю, и найти их не могу. Что схвачу, в том и бегу. Где штаны, а где рубаха – я не знаю.
Я …!
О какой вредной привычки идет речь?
30 слайд
Вредные привычки 1
Неряшливость
31 слайд
Вредные привычки 2
Какая вредная привычка не дает нашим школьникам вовремя приходить на урок?
32 слайд
Вредные привычки 2
Опоздание
33 слайд
Вредные привычки 3
Продолжи: «Выпьешь много вина, так убавится …»
34 слайд
Вредные привычки 3
«Выпьешь много вина, так убавится ума»
35 слайд
Вредные привычки 4
Про какую привычку говорят, что она вперёд нас родилась.
36 слайд
Вредные привычки 4
Лень.
37 слайд
Вредные привычки 5
Почему нельзя грызть ногти?
38 слайд
Вредные привычки 5
Под ногтями находится грязь, в которой размножаются различные микробы. Человек может заразиться инфекционными болезнями.
39 слайд
Вредные привычки 6
Прозвище, прозвание, которое дают какому-нибудь человеку в шутку, насмешку.
40 слайд
Вредные привычки 6
Кличка
41 слайд
Движение и здоровье 1
Что делает тело здоровым и красивым?
42 слайд
Движение и здоровье 1
Гимнастика, спорт, движение
43 слайд
Движение и здоровье 2
Составь пословицы
Здоров будешь –
Двигайся больше -
Лучше средства от хвори нет,
проживешь дольше.
делай зарядку до старости лет.
все добудешь.
44 слайд
Движение и здоровье 2
Здоров будешь - все добудешь.
Двигайся больше – проживешь дольше.
Лучше средства от хвори нет, делай зарядку до старости лет.
45 слайд
Движение и здоровье 3
Какую пользу приносят физические упражнения?
46 слайд
Движение и здоровье 3
Физические упражнения развивают организм, укрепляют мускулатуру, сердце и другие органы, заставляют глубже дышать, поглощать больше кислорода, улучшают кровообращение, позволяют оставаться стройными, избавляют нас от многих болезней.
47 слайд
Движение и здоровье 4
Назвать как можно больше видов спорта.
48 слайд
Движение и здоровье 4
Хоккей, футбол, гимнастика, фигурное катание, бокс, водное поло и т.д.
49 слайд
Движение и здоровье 5
Провести физминутку.
50 слайд
Движение и здоровье 6
Что на ваш взгляд более полезно для здоровья конкретного человека: профессиональное занятие спортом или систематические занятия физической культурой. Почему?
51 слайд
Движение и здоровье 6
Систематические занятия физической культурой.
52 слайд
Ты чихнул, в тебе озноб,
Сохранить здоровье чтоб
Применяйте люди обтирание.
Разговаривать не надо
Приседайте до упада
Да не будьте мрачными и хмурыми.
Если очень вам неймётся
Обтирайтесь, чем придётся
Водными займитесь процедурами!
Не страшны дурные вести
Начинаем бег на месте
В выигрыше даже начинающий.
Красота среди бегущих,
Первых нет и отстающих.
Бег на месте общеукрепляющий.
(песня «Утренняя гимнастика»)
Вдох глубокий, руки шире,
Не спешите, три, четыре,
Бодрость духа, грация и пластика.
Общеукрепляющая,
утром ободряющая,
Лучше дискотеки , ты, гимнастика.
Если вы в своей квартире
Лягте на пол, три, четыре,
Выполняйте правильно движения.
Приседайте, отжимайтесь,
Никогда не уставайте
Повторяя эти упражнения.
Очень вырос в целом мире
Вирус гриппа, три, четыре,
Ширится, растёт заболевание.
53 слайд
- Как вы считаете, было ли занятие полезным?
- Что дало вам это занятие?
Желаю вам:
Никогда не болеть;
Правильно питаться;
Быть бодрыми и здоровыми.
54 слайд
Материалы, взятые из интернета:
Картинки;
Текст песни «Утренняя гимнастика»;
Песня «Утренняя гимнастика», mp3;
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Мы и здоровье..docx
Тема: Игра–викторина «Мы и здоровье»
Цели: 1. Закрепление у учащихся правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни; продолжить формировать положительные навыки для социализации;
2. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
3. Коррекция поведения
Ход
I. Организационный момент
II. Введение в тему
- Сегодняшнее наше занятие я бы хотела начать вот с этого стихотворения:
Крошка сын к отцу
пришел.
И спросила кроха:
“Что такое хорошо,
И что такое плохо?”
Если делаешь
зарядку,
Если кушаешь салат,
И не любишь шоколадку -
То найдешь здоровья клад.
Если мыть не хочешь
уши,
В ванную ты не идешь,
С сигаретою ты дружишь -
Так здоровья не найдешь.
Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам.
Умываться, закаляться, спортом смело заниматься,
Быть здоровым постараться.
Это нужно только нам.
- Скажите, о чем пойдет сегодня речь на нашем занятии?
IV. Основная часть
- Сегодня мы с вами проведем игру- викторину «Мы и здоровье». Мне очень хочется, чтобы после нашей игры у вас появилось новое отношение к самому себе, к своему здоровью. В жизни вас ждут опасности, которых нужно не бояться, а избегать или остерегаться.
Итак, начинаем нашу игру.
Правила игры:
n Игровое поле состоит из четырех секторов, в каждом секторе по шесть вопросов разной сложности.
n Команды по очереди выбирают сектор и вопрос.
n Если команда отвечает правильно, то она получает количество баллов, равное стоимости вопроса. Вопрос убирается.
n Если команда отвечает неправильно, то она теряет количество баллов, равное стоимости вопроса.
Питание и здоровье
1. За сколько часов до сна должен быть последний приём пищи? (2 часа)
2.Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (да, верно)
3. Назвать полезные продукты питания. (Молоко, яйца, фрукты,
овощи, мясо, творог)
4. При попадании в больших количествах в организм человека этого содержащегося в различных продуктах вещества начинается подъем энергии, улучшается память? (витамин)
5. Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги и руки. Какие продукты следует употреблять в пищу, чтобы этого не происходило? (Продукты содержащие кальций: молоко, рыбу, сыр, творог и т.д)
6. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (да)
Личная гигиена
1. Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, –
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде –
Вечная слава воде!
Как называется стихотворение и кто его автор?
2. Определить, какие предметы у каждого человека должны быть личными, а какими могут пользоваться все члены семьи:
Личные Для семьи
Полотенце зубная паста
Зубная щетка шампунь
Мочалка мыло
Расческа ложка
тарелка
3. Почему нельзя меняться одеждой, обувью, головными уборами?
(можно заразиться кожными и инфекционными болезнями).
4. Мытье рук – элементарное правило личной гигиены. Назовите, в каких случаях необходимо мыть руки.
(Перед едой, после туалета, после прикосновения к домашним животным, после обработки сырого мяса).
5. Какие организмы вызывают болезни у человека, как можно защитить свой организм? (Микробы)
6. Какие правила личной гигиены вам знакомы?
• Мыть руки перед едой, вода и мыло уничтожают микробы;
• правильно ухаживать за зубами, чистить зубы два раза в день, зубную щетку менять раз в 3 -4 месяца;
• не реже одного раза в неделю мыться горячей водой;
• ухаживать за ногтями и волосами, ногти необходимо один раз в неделю подстригать ножницами, волосы необходимо ежедневно расчесывать, не реже одного раза в неделю мыть волосы с шампунем;
• содержать в чистоте одежду и обувь, помещение, в котором живешь, Ежедневно делать влажную уборку.
Вредные привычки
1. Честно я скажу, ребята, быть опрятным, аккуратным, очень трудно самому. Сам не знаю – почему? Вещи всюду я бросаю, и найти их не могу. Что схвачу, в том и бегу. Где штаны, а где рубаха – я не знаю.
Я …!
О какой вредной привычки идет речь?
2. Какая вредная привычка не дает нашим школьникам вовремя приходить на урок? (Опоздание)
3. Продолжи: «Выпьешь много вина, так убавится …» (Ума)
4. Про какую привычку говорят, что она вперёд нас родилась. (Лень)
5. Почему нельзя грызть ногти?
6. Прозвище, прозвание, которое дают какому-нибудь человеку в шутку, насмешку. (кличка)
Движение и здоровье
1. Что делает тело здоровым и красивым? (гимнастика, спорт)
2. Составь пословицы
• Здоров будешь –
• Двигайся больше -
• Лучше средства от хвори нет,
• проживешь дольше.
• делай зарядку до старости лет.
• все добудешь.
3. Какую пользу приносят физические упражнения?
(Физические упражнения развивают организм, укрепляют мускулатуру, сердце и другие органы, заставляют глубже дышать, поглощать больше кислорода, улучшают кровообращение, позволяют оставаться стройными, избавляют нас от многих болезней.)
4. Назвать как можно больше видов спорта. (Хоккей, футбол, гимнастика, фигурное катание, бокс, водное поло и т.д).
5. Провести физминутку.
6. Что на ваш взгляд более полезно для здоровья конкретного человека: профессиональное занятие спортом или систематические занятия физической культурой. Почему?
Подведение итогов игры.
(песня «Утренняя гимнастика»)
V. Заключительная часть
– Наше занятие подошло к концу.
- Как вы считаете, было ли оно полезным?
- Что дало вам это занятие? (Ответы
детей)
Желаю вам:
Никогда не болеть;
Правильно питаться;
Быть бодрыми;
делать добрые дела.
В общем, вести здоровый образ жизни!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал Игра–викторина «Мы и здоровье» предназначен для проведения классного часа. Возраст учащихся 8-9 классы коррекционной школы 8 вида. В архиве находится конспект мероприятия и презентация.
Цели:
Игра проходит по шаблону знаменитой "телевизионной игры «Своя игра». Класс делится на две команды.
6 662 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гордина Надежда Яковлевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.