Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок русского языка для 7 класса «Наречие.Повторение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского языка для 7 класса «Наречие.Повторение»

библиотека
материалов
Автор: Сидорова А.И., учитель русского языка и литературы, МОСШ п.Сосновка, Б...
Н А Р Е Ч И Е ? [э] [ч'] [а] [н] [р'] [э] [и] [й']
Тема урока: Цель урока: Наречие. Повторение 1) повторить, обобщить, системати...
НЕ Слитно раздельно или Распределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)ис...
Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Составьте предложения с указанными слов...
Найдите строчки, в которых все слова пишутся с двумя «н»: 1) интерес…о, искус...
Не учась и лаптя не сплетёшь. Спишите, обозначая изученную орфограмму Певуч…,...
Сперва подумай, потом говори.
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис: на русском яз...
Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил на своего деревянного коня и...
Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда бежать 4) н(е,и)ко...
Подведём итоги 1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 3. Достигли ли мы своей...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: Сидорова А.И., учитель русского языка и литературы, МОСШ п.Сосновка, Б
Описание слайда:

Автор: Сидорова А.И., учитель русского языка и литературы, МОСШ п.Сосновка, Белоярского района, Тюменской области

№ слайда 2 Н А Р Е Ч И Е ? [э] [ч'] [а] [н] [р'] [э] [и] [й']
Описание слайда:

Н А Р Е Ч И Е ? [э] [ч'] [а] [н] [р'] [э] [и] [й']

№ слайда 3 Тема урока: Цель урока: Наречие. Повторение 1) повторить, обобщить, системати
Описание слайда:

Тема урока: Цель урока: Наречие. Повторение 1) повторить, обобщить, систематизировать знания по теме «Наречие»; 2) подготовиться к тестированию.

№ слайда 4 НЕ Слитно раздельно или Распределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)ис
Описание слайда:

НЕ Слитно раздельно или Распределите наречия в два столбика: (не)лепо, (не)искренне, (не)хорошо, а плохо; вовсе (не)интересно, (не)по-товарищески, (не)аккуратно, (не)далеко, (не)громко, а тихо; (не)высоко, далеко (не)ласково. 1) нелепо 2) неискренне (фальшиво) 1) не хорошо, а плохо 2) вовсе не интересно 3) не по-товарищески 3) неаккуратно (без прилежания) 4) недалеко 4) не громко, а тихо 5) невысоко 5) далеко не ласково ?

№ слайда 5 Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Составьте предложения с указанными слов
Описание слайда:

Кто грамоте горазд, тому не пропасть. Составьте предложения с указанными словами: некогда – никогда, негде – нигде, некуда – никуда.

№ слайда 6 Найдите строчки, в которых все слова пишутся с двумя «н»: 1) интерес…о, искус
Описание слайда:

Найдите строчки, в которых все слова пишутся с двумя «н»: 1) интерес…о, искус…о, груст…о 2) мужестве….о, умышле…..о, испуга…..о 3) вниматель…о, присталь…о, дружелюб…о 4) рассея….о, разочарова..…о, торжестве.…о. НН НН НН НН НН НН

№ слайда 7 Не учась и лаптя не сплетёшь. Спишите, обозначая изученную орфограмму Певуч…,
Описание слайда:

Не учась и лаптя не сплетёшь. Спишите, обозначая изученную орфограмму Певуч…, свеж…, ещ…, горяч…, зловещ…, умоляющ…, угрожающ…, общ…. е о ё о е е е о

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Сперва подумай, потом говори.
Описание слайда:

Сперва подумай, потом говори.

№ слайда 10 Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис: на русском яз
Описание слайда:

Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис: на русском языке в первую очередь небрежно, плохо в какое-нибудь время совсем немного неожиданно очень давно в точности так – по-русски – во-первых – кое-как – когда-нибудь – чуть-чуть – нежданно-негаданно – давно-давно – точь-в-точь

№ слайда 11 Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил на своего деревянного коня и
Описание слайда:

Сегодня с утра Мишка был Дон Кихотом. Он вскочил на своего деревянного коня и вскач понесся по саду. Ему было невтерпежь сразиться со злыми волшебниками, которые убегали от него проч и прятались в зарослях крапивы. Он наотмаш рубил крапиву, пока не споткнулся и не упал навзнич. Найдите ошибки в следующем тексте: ь ь ь ь

№ слайда 12 Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда бежать 4) н(е,и)ко
Описание слайда:

Проверь себя: (не)брежно ничуть (не)радостно 3) н(е,и)куда бежать 4) н(е,и)когда не видел 5) безбоязне(н,нн)о 6) бесстраш(н,нн)о 7) хорош(ё,о) 8) ещ(о,ё) 9) досух(о,а) 10) влев(а,о) 11) (во)вторых 12) кое(где) 13) замуж… 14) сплош… Ключ к заданию «Проверь себя»: 1. небрежно 2. ничуть не радостно 3. некуда бежать 4. никогда не видел 5. безбоязненно 6. бесстрашно 7. хорошо 8. ещё 9. досуха 10. влево 11. во-вторых 12. кое-где 13. замуж 14. сплошь Поставь себе оценку: «5» – за 14 правильных ответов; «4» – за 11-13; «3» – за 7-10; «2» – за 4-6.

№ слайда 13 Подведём итоги 1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 3. Достигли ли мы своей
Описание слайда:

Подведём итоги 1. О чем мы сегодня говорили на уроке? 3. Достигли ли мы своей цели? Подготовились к тестированию? 2. Какие орфограммы повторили? Домашнее задание: упражнение № 268, со словами составить словосочетания.

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данный урок апробирован в рамках Школы передового педагогического мастерства. Этим уроком заканчивается тема «Наречие». Дидактический материал, используемый на уроке, призван подготовить учащихся к итоговому тестированию. При разработки дидактического материала были учтены особенности учащихся.Высокая работоспособность детей обеспечивалась за счет привлечения интересного дидактического материала с применением ИКТ: ребус способствовал развитию логического мышления , дидактический материал для выборочного, распределительного диктантов с учетом уровня подготовленности учащихся вырабатывал орфографическую зоркость, благодаря применению интерактивной доски реализовался частично-поисковый метод, Игра «Одним словом» способствовала развитию речи, творческого мышления . Игра « Корректор» явилась основой для орфографического анализа текста.  Чередование различных видов дидактического материала помогло учащимся избежать утомляемости на уроке. Применение теста для итогового контроля позволило осуществить обратную связь с уч-ся и дало возможность получить оперативную информацию о результатах усвоения материала.  
Автор
Дата добавления 23.04.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров385
Номер материала 80952042331
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх