Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / О формировании базовых элементов аналитических компетенций менеджеров нового поколения.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

О формировании базовых элементов аналитических компетенций менеджеров нового поколения.




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

О формировании базовых элементов аналитических компетенций менеджеров нового поколения.


А.Ю. Попадейкина.

Студент, магистр 1 курса, группа 1132М


ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»


Рассматривается процедура конструирования некоторого набора ключевых параметров бизнес-планирования. Предполагается трехэтапный процесс определения таких индикатов. Первый этап посвящен редукции исходного пространства управленческих параметров. На втором этапе исследуются правила декомпозиции этого пространства. И на третьем этапе (этапе конвергенции) изучается взаимосвязь проблемы ключевых показателей с анализом безубыточности бизнеса.

Управление бизнес-процессами всегда должно быть на высоком качественном уровне. Это общеизвестно. Но не всегда и не всем удается. Почему?

Во-первых, нередко на практике процессу принятия решений отводятся сравнительно небольшие ресурсы (временные, людские, финансовые и др. )

И в соответствии с известным соотношением (качество x количество=const) растет число слабых решений.

Во-вторых, это результат работы группы специалистов, имеющих различный уровень профессиональных компетенций. А это порождает проблему согласования позиций эксперто.

В третьих, скорость изменения нашей ментальности продолжает все более уступать скорости изменений окружающей нас действительности. И в этом смысле мы обречены все более недооценивать разнообразие рисков бизнес-решений.

Перечень подобных проблем удручающе обширен. Мы всего лишь упомянули некоторые из них. Рациональный путь преодоления этих трудностей следует искать, на наш взгляд, в сфере системной «упаковки» и надлежащей «распаковки» пространства параметров управления бизнес-процессами.

В самом деле, первое инстинктивное желание управленцев перед лицом своих достаточно запутанных задач — это учесть «все и вся». И, если опираться только на существующую бухгалтерскую отчетность, таких параметров насчитывается более двух тысяч.

Проблема сжатия информации волновала специалистов с давних времен. В этой области получено не мало интересных результатов. Нами предлагается для этих целей очень практичный подход выделения ключевых показателей документов бухгалтерской отчетности (баланс — форма№1, отчет о прибылях и убытках — форма № 3 и отчет о движении денежных средств — форма № 4). В нашем случае, таких показателей (и абсолютных, и относительных) насчитывается порядка 20 (т. е., как видим меньше на 2 порядка). Таким образом будущему менеджеру показывается первый этап технологии решения всей задачи — этап редукции. Среди выделенных абсолютных показателей можно указать такие как валюта баланса, длинные кредиты, собственный капитал, внеоборотные средства и другие (всего-17).

Множество относительных показателей содержит всего лишь три элемента (хотя естественно их могло бы быть много больше).

Выделенные показатели позволяют в целом видеть картину бизнес-процессов и качество принимаемых решений по управлению ими.

Следующий этап предлагаемой технологии — это этап декомпозиции исходного пространства параметров и показателей управления. По сути, речь идет о создании нового «сжатого» пространства параметров управления. Существуют различные подходы к решению такой задачи. Это и метод главных компонентов, и методы регрессивного анализа. Но, на наш взгляд, наиболее привлекательным является мультипликативная модель Дюпона.

Разумеется мы упоминаем лишь сам прием, который в реальности позволяет генерировать новые цепочки ключевых рычагов управления.

И, наконец, последний этап излагаемой технологии формирования ключевых компетенций — этап конвергенции. Речь идет о связывании ключевых показателей управления, выделенных на этапах редукции и декомпозиции с ключевыми показателями, оценивающими риски принятых решений по управлению бизнес-процессами. Процедуры «схождения» позволяют в компактной форме представить механизмы взаимодействия таких показателей как доходность собственного капитала и дебиторка фирмы кредитные платежи и риск потерять бизнес и т.п.

Таким образом, предлагается трех этапная процедура структурирования всей картины бизнеса, выделение в нем наиболее уязвимых мест и оценка потенциала его роста.

Данный подход апробирован и дал хорошие результаты при подготовке студентов ТГПУ по специальности «Технология и предпринимательство».


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

P { margin-bottom: 0.21cm; } О формировании базовых элементов аналитических компетенций менеджеров нового поколения. А.Ю. Попадейкина. Студент, магистр 1 курса, группа 1132М ФГБОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет» Рассматривается процедура конструирования некоторого набора ключевых параметров бизнес-планирования. Предполагается трехэтапный процесс определения таких индикатов. Первый этап посвящен редукции исходного пространства управленческих параметров. На втором этапе исследуются правила декомпозиции этого пространства. И на третьем этапе (этапе конвергенции) изучается взаимосвязь проблемы ключевых показателей с анализом безубыточности бизнеса. Управление бизнес-процессами всегда должно быть на высоком качественном уровне. Это общеизвестно. Но не всегда и не всем удается. Почему? Во-первых, нередко на практике процессу принятия решений отводятся сравнительно небольшие ресурсы (временные, людские, финансовые и др. ) И в соответствии с известным соотношением (качество x количество=const) растет число слабых решений. Во-вторых, это результат работы группы специалистов, имеющих различный уровень профессиональных компетенций. А это порождает проблему согласования позиций эксперто. В третьих, скорость изменения нашей ментальности продолжает все более уступать скорости изменений окружающей нас действительности. И в этом смысле мы обречены все более недооценивать разнообразие рисков бизнес-решений. Перечень подобных проблем удручающе обширен. Мы всего лишь упомянули некоторые из них. Рациональный путь преодоления этих трудностей следует искать, на наш взгляд, в сфере системной «упаковки» и надлежащей «распаковки» пространства параметров управления бизнес-процессами. В самом деле, первое инстинктивное желание управленцев перед лицом своих достаточно запутанных задач — это учесть «все и вся». И, если опираться только на существующую бухгалтерскую отчетность, таких параметров насчитывается более двух тысяч. Проблема сжатия информации волновала специалистов с давних времен. В этой области получено не мало интересных результатов. Нами предлагается для этих целей очень практичный подход выделения ключевых показателей документов бухгалтерской отчетности (баланс — форма№1, отчет о прибылях и убытках — форма № 3 и отчет о движении денежных средств — форма № 4). В нашем случае, таких показателей (и абсолютных, и относительных) насчитывается порядка 20 (т. е., как видим меньше на 2 порядка). Таким образом будущему менеджеру показывается первый этап технологии решения всей задачи — этап редукции. Среди выделенных абсолютных показателей можно указать такие как валюта баланса, длинные кредиты, собственный капитал, внеоборотные средства и другие (всего-17). Множество относительных показателей содержит всего лишь три элемента (хотя естественно их могло бы быть много больше). Выделенные показатели позволяют в целом видеть картину бизнес-процессов и качество принимаемых решений по управлению ими. Следующий этап предлагаемой технологии — это этап декомпозиции исходного пространства параметров и показателей управления. По сути, речь идет о создании нового «сжатого» пространства параметров управления. Существуют различные подходы к решению такой задачи. Это и метод главных компонентов, и методы регрессивного анализа. Но, на наш взгляд, наиболее привлекательным является мультипликативная модель Дюпона. Разумеется мы упоминаем лишь сам прием, который в реальности позволяет генерировать новые цепочки ключевых рычагов управления. И, наконец, последний этап излагаемой технологии формирования ключевых компетенций — этап конвергенции. Речь идет о связывании ключевых показателей управления, выделенных на этапах редукции и декомпозиции с ключевыми показателями, оценивающими риски принятых решений по управлению бизнес-процессами. Процедуры «схождения» позволяют в компактной форме представить механизмы взаимодействия таких показателей как доходность собственного капитала и дебиторка фирмы кредитные платежи и риск потерять бизнес и т.п. Таким образом, предлагается трех этапная процедура структурирования всей картины бизнеса, выделение в нем наиболее уязвимых мест и оценка потенциала его роста. Данный подход апробирован и дал хорошие результаты при подготовке студентов ТГПУ по специальности «Технология и предпринимательство».

Общая информация

Номер материала: 80976042350
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>