Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Викторина по английскому языку «Животные»

Викторина по английскому языку «Животные»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Animals are our friends!

Good morning, children! Glad to see you today. How are you? Sit down please.

My name is Irina Jurevna. And today we have a competition. Today we speak about animals.

I ) Presentations of the teams.

Давайте знакомиться! Представьте свою команду!

Команды по очереди представляют свои команды (название, девиз)

II) Let’s begin our competition.

1. Расставьте буквы в соответствующем порядке, чтобы получить названия животных. Запишите названия животных на листке.

( Время выполнения – 5 минут)



Raeb lurtet

Tac niol flow

Ogd ehra atgo

Tepehlan kenmyo erabz

Fxo dorilceco riget

Usoem ipg maecl

Erde ribd sihf


2. Найдите как можно больше животных в этой цепочке. (2 минуты)



Harefoxdeerdogcatelephantfishturtlelion


3. Составь два слова, добавляя одну и ту же букву к каждому слову. Какие животные у вас полчились? (3 минуты)



Came………….ion

Bir……………eer

Fis…………….are

Wol…………..ox

Ca…………….iger

Turtl………….agle

Fro……………oat

Mous…………lephant

4. Найдите лишнее слово ( 3 минуты)


1 cat, dog, hamster, horse;

2 cow, goat, pig, wolf;

3 fish, frog, fox, crocodile;

4 horse, fox, wolf, bear

5 fox, wolf, bird, hare;

6 tiger, lion, wolf, cow;

7 fly, giraffe, turtle, goat.



5.

There are different animals as you remember. Some of them are domestic and the others are wild.

Разделите животных, которые изображены на картинках, на две группы: дикие и домашние животные. ( 5 минут)


hello_html_64055c74.gif









6. Найдите названия животных в этом прямоугольнике ( 2 минуты)




z

e

b

r

a

g

a

a

l

i

o

n

o

b

d

e

e

r

p

d

e

f

p

i

g

r

c

m

x

h

a

r

e

a

o

c

a

t

o

g

m

u

g

n

l

s

i

e

s

h

t

u

r

t

l

e





















7. И заключительное наше задание, которое называется «Лучший чтец» - “ The best reader”.

Каждая команда получает стихотворение о животных. Проявите свои ораторские способности. Прочитайте стихотворения четко и выразительно. ( 10 минут )

Но сначала послушайте лучшего чтеца нашей школы со стихотворением…

a) Grizzly bear.


If you ever, ever, ever meet a grizzly bear -

You must never, never, never ask him where

He is going -

or what he is doing:

For if you ever, ever dare

To stop a grizzly bear -

You will never meet

Another grizzly bear.





b) Mice.


I think mice are very nice,

Their tails are long,

Their faces are small,

They haven't any chins at all.

Their ears are pink,

Their teeth are white,

They run about the house at night.

They eat things

They must not touch.

And no one seems to like them much.

But I think mice are very nice.


c) Little Bird


Once I saw a little bird

Come hop, hop, hop,

And I cried, Little bird,

Will you stop, stop, stop?

I was going to the window

To say, How do you do?

But he shook his little tail

And away he flew.


d) One, two, three, four, five,

Once I caught a fish alive,

Six, seven, eight, nine, ten,

Then I let it go again.


Why did you let it go?


Because it beat my finger so.


Which finger did it bite?


This little finger on my right.




Ребята, вы очень хорошо сегодня поработали. Время подсчитывать баллы. Пока наше жюри подводит итоги мы с вами немного поиграем.

«Poor Piglet» (разминка) ( 5 минут)

На доске - большой рисунок поросенка.

Ребята, посмотрите какой сегодня грустный Пятачок!!!

Он ходил в лес с Кроликом и потерял свой нос! Помогите ему - прицепить пятачок на место.

Дети с завязанными глазами прикрепляют нос Пятачку.




Давайте подведем итоги наших соревнований.







































Keys

1. Расставьте буквы в соответствующем порядке, чтобы получить названия животных. Запишите названия животных на листке.

( Время выполнения – 5 минут)



Raeb - bear lurtet turtle

Tac - cat niol lion flow wolf

Ogd -dag ehra hare atgo goat

Tepehlan- elephant kenmyo monkey erabz zebra

Fxo fox dorilceco crocodile riget tiger

Usoem mouse ipg pig maecl camel

Erde deer ribd bird sihf fish


2. Найдите как можно больше животных в этой цепочке. (2 минуты)



Hare-fox-deer-dog-cat-elephant-fish-turtle-lion


3. Составь два слова, добавляя одну и ту же букву к каждому слову. Какие животные у вас полчились? (3 минуты)



Came……l…….ion

Bir………d……eer

Fis………s…….are

Wol……f……..ox

Ca………t…….iger

Turtl……e…….agle

Fro………g……oat

Mous……e……lephant

4. Найдите лишнее слово ( 3 минуты)


1 cat, dog, hamster, horse;

2 cow, goat, pig, wolf;

3 fish, frog, fox, crocodile;

4 horse, fox, wolf, bear

5 fox, wolf, bird, hare;

6 tiger, lion, wolf, cow;

7 fly, giraffe, turtle, goat.



5.

There are different animals as you remember. Some of them are domestic and the others are wild.

Разделите животных, которые изображены на картинках, на две группы: дикие и домашние животные. ( 5 минут)


hello_html_64055c74.gif




Domestic animals: a goose, a cat, a hen, a cockerel, a goat, a dog.

Wild animals: a tiger, a bear, a penguin, a crocodile, a monkey, a lion.





6. Найдите названия животных в этом прямоугольнике ( 2 минуты)




z

e

b

r

a

g

a

a

l

i

o

n

o

b

d

e

e

r

p

d

e

f

p

i

g

r

c

m

x

h

a

r

e

a

o

c

a

t

o

g

m

u

g

n

l

s

i

e

s

h

t

u

r

t

l

e





















hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Данная викторина по английскому языку предназначена для школьников начального звена. Данная разработка направлена на проверку лексического материала. Материал был подготовлен по учебникам к программе М.З. Биболетовой «Английский с удовольствием».  Викторина проводится в виде соревнования, поэтому необходимо поделить класс на 2-3 команды, либо устроить соревнования между классами. Я проводила данную викторину с четвертыми классами. Дети легко справились со всеми заданиями. Провели время увлекательно и спользой.                                                         

Общая информация

Номер материала: 81160042330

Похожие материалы

Урок

  • 23.04.2014
  • Просмотры: 308

Trains. Travelling.

  • 23.04.2014
  • Просмотры: 677

Would you like some juice?

  • 23.04.2014
  • Просмотры: 961

Going to Britain

  • 23.04.2014
  • Просмотры: 942