Внеклассное
занятие по ручному труду:
«Изготовление скрапоткрыток к 8 Марта».
Воспитатель:
Чикишева Г.А.
2013 – 2014 уч. год.
Задачи:
1)Образовательные:
Познакомить с искусством скрапбукинга (где зародилось, в каком году.
Когда прошла всемирная конференция записей, на которой выставили 50 альбомов
«Ожившие воспоминания». Скрапбукинг – хобби всех американок. Когда прошел
форум «Осинка». 31 января, праздник – день русского скрапа. Кто такие
скрапмастерицы
2)Коррекционно-развивающие:
·
Развивать логическое
мышление, память и речь.
·
Коррегировать внимание,
мышление на основе работы с инструкционной картой.
·
Развивать моторику пальцев
рук.
3)Воспитательные:
·
Воспитывать желание дарить
открытки и принимать их.
·
Воспитывать культуру труда
и умения правильно трудиться в коллективе.
4)Развивающие:
Развивать фантазию и эстетические чувства.
Оборудование: картон белый, цветная бумага 2хсторонняя
А-4, открытка по форме 8, ленточки, ножницы, клей-карандаш, клей-момент, палетки,
украшения для декорирования, резинка, карандаш, линейка, специальные ножницы с
узором.
I.Ребята, посмотрите, что за выставка, какой парад
открыток?
- Как вы думаете, с
чего мы начнем наше занятие?
-Правильно!
-А что за праздник?
-8 марта!
-Что это за день?
Какое время года?
-Когда его отмечают?
-Кто его отмечает?
-А женщины только
нашей страны или нет?
-Каких стран?
-Почему?
-Что означает этот
праздник?
-В каком городе и
какой стране собрались на международной конференции женщины-революционерки?
-Как звали немецкую
женщину-революционерку?
-О чем она
рассказывала?
-В каком году это
произошло?
- Великая Октябрьская
революция – в каком году?
8 Марта - радостный и
торжественный день, у всех хорошее настроение.
-Почему?
-Правильно, открытки!
Цель нашего занятия: изготовление открыток к 8
Марта.
Тема: Изготовление скрапоткрыток к 8 Марта,
способом скрапбукинга.
Скрапбукинг- это
искусство, зародилось в Англии в 15 веке, а в Германии – 18 веке. В Америке в
1976 году. Семья Кристенсен из штата Юта на всемирной конференции записей
выставили 50 альбомов «Ожившие воспоминания».
Скрапбукинг- хобби
всех американок.
В России в 2006 году
– форум «Осинка» от имени Екатерины Беляковой.
Скрапмастерицы в
России решили отмечать 31 января праздник – день русского скрапа.
Скрапбукинг – это
когда совершенно случайно узнаешь какую красоту можно сделать своими руками.
Влюбляешься в эту красоту, проникаешься ею. Переполняешься вдохновением,
творческими идеями. Теряешь из-за этого покой и сон. Понимаешь, что ты
«заболел», ставишь себе диагноз: « Скрапбукинг» и радуешься этому!
II. Итак, будем делать открытку своими руками способом
скрапбукинга.
-Сколько стоит
открытка?
-Как вы думаете?
(20-25 руб. самая дешевая. А с конвертом? (18 руб.)).
-Сколько открыток?
(7), 7*20= 140 руб.
-Как вы думаете,
какая открытка будет нам дороже? Купленная в магазине или изготовленная своими
руками?
-Почему?
III.Из чего будем делать открытку?
Что нам понадобится
для изготовления открытки:
Картон, цветная
бумага, открытка-восьмерка, ленточка, украшения для декорации, ножницы с
узором.
IV. Как будем выполнять работу? (Объясняю)
Порядок работы:
1.
Белый картон сгибаем
пополам (лицевой стороной снаружи)
-Получается основа открытки.
2.Оформляем
внешнюю сторону открытки:
-делаем
подложку ( т.е. фон) из цветной бумаги (подложка на 5
мм меньше открытки).
3.Декорируем
внешнюю сторону открытки:
- ленточкой;
-открыткой
восьмеркой;
-украшаем
ленточку;
-украшаем
бабочкой.
4.Оформляем
внутреннюю сторону открытки:
-делаем
подложку (т.е. фон);
- подложку
украшаем узором с помощью ножниц с узором;
-наносим текст
поздравления.
Будем работать по
инструкционным картам. Работать будем парами.
V. Что нам нужно еще для работы?
- ножницы ( Т.Б.)
- линейка;
- карандаш;
- клей-карандаш (
Т.Б.).
VI.перед работой, чтоб пальчики хорошо работали, сделаем
гимнастику для пальчиков.
- Что нужно еще для
работы?
VII. Ход работы по инструкционным картам. Чтоб было
хорошее настроение. (включим музыку).
- прибрать рабочие
места.
VIII. Все работы хороши! Похвалить! Разобрать!
Все старались!
Молодцы!
Домашнее задание:
приготовить стихи-поздравления!
IX.Итог: чему учились? (ответы детей).
Если вам занятие
понравилось, то выберите цветочки веселые, а если нет – то грустные.
Занятие закончено.
Все молодцы! Спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.