Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / How is the weather in...?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

How is the weather in...?

библиотека
материалов

Қызылорда облысы, Шиелі ауданыhello_html_15fece1f.png

48Ә.Қоңыратбаев атындағы орта мектебі

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Сауытбаева Мейрамкүл Дүйсенәліқызы



The theme of the lesson: Step 2. How is the weather in….?

Aims:

- Educational: to consolidate the grammar theme present simple tense;

to revise active vocabulary on the topic “weather”, and enrich

pupils’ knowledge concerning the theme;

  • Developing: to develop pupils’ for speech skills through different grammar and

vocabulary tasks;

  • Bringing-up: to bring up pupils to love and interest in the subject;

Type: consolidation of pupils’ knowledge on the theme.

Methods:interactive – board, group work, games.

Technology: game technology

Inter subject connection: Kazakh, Russian, Music, Art, and life

Visual aids:an inter – active board, slides, pictures, cards.

Expected results: pupils will be able to use topical vocabulary in their speech;

they also will be able to analyze and compare the information about

the weather and communicate their opinions through various activities.

Book: English-5 Author: Ayapova G

Stages. Кезең


Procedure of the lesson

Сабақтың барысы:

Method

Әдісі

Comment the mark

Бағалау

І.Organization moment.

Кіріспе бөлім

Teacher:

Мұғалімнің іс-әрекеті


Pupil:

Оқушының іс-әрекеті











Сұрақ-жауап


Greeting, talking to a pupil on duty


Answer the question

ІІ.Evocation. Warming-up

Сергіту сәті

Pupils look at the inter-active board and sing a song “Hello”

They read the words and sing a song



ІІІ.Group work

Топтастыру

Себеттерге жеміс-жидектерді жина.Екі себет алынып, оныңсыртына артикльдер жазылады

A An

Tomato Onion

Pear Apple

Cucumber

Banana Apricot

Grape Orange

Оқушылар осы себеттерге жеміс-жидектерді жинайды. Жемістердің атын атай отырып, әр себетке бөліп салулары керек.

The game


IV.Checking-up the hometask

Үй тапсырмасы

Ex 16, p113. Write countries and nationalities

For example:

1)The USA-American

2)China-

3)Japan-

Мемлекеттердің ұлтын жазу. Сөйлемдер құрастыру

Twogroup must be

Pupils will be done this exercise in written form


Постер қорғау

Шапалақтау, «Жарайды» айту

V.Тақырыпты ашу

Abtogether it will be

  • The first letter of “winter”

Of “winter”

  • The 7th letter of “November”

  • The 1st letter of “April”

  • The 6th letter of “August”

  • The 5th letter of “March”

  • The 4th letter of “June”

  • The 1st letter of “Rose”

Оқушылар жекелей оқиды.

2 топқа да беріледі.

Ой қозғау

Стикерлермен

VI. New words

Жаңа сөздер

Rainy – жаңбырлы

Sunny – күнді

Windy – желді

Snowy –қарлы

Cloud –бұлтты

Foggy - тұманды




VII.Phonetic drill

Фонетикалық жаттығу

2 топқа 1 шумақтан беріледі

Аудырма жасайды, жаңа сөздердің астын астын сызады.



VIII.Grammar

Грамматика

Noun+y=Adjective

Y=suffix

Rain+y=rainy

What’s the weather like today?

It’s snowy

What’s the weather like in Kyzylorda?

It’s windy + snowy

Оқушылар ауызша орындайды.

Сұрақ-жауап

Стикермен

Game “What word is it?”

2 топқа тапсырма беріледі. Дұрыс сөзі табу керек және үш тілге аударма жасайды.


1топ

t,h,o (ыстық-жарко)

w,e,a,r,e,t,h (weather-ауа райы-погода)

I,d,o,c,u,y (cloudy-бұлтты-облачно)

2 топ

N,s,n,y,u (Sunny-ашық ауа райы-солнечная погода)

у,g,f,g,o / foggy-тұманды.

а,r,w,m / warm-жылы

Ой қозғау

Стикермен

What season is it?

Артық сөзді тап және жыл мезгілін ата, аудырма жасау

1.Snow, frosty, green leaves, cold, skate.

(Extra word is “green leaves”. It’s winter )


Оқушылар артық сөзді тауып, аударма жасайды

Ой қозғау

Стикерлермен

IX.Work in pairs

Диалог

Екі топқа да ауа райына байланысты екі диалог беріледі

Оқушылар оқиды, аударыды

Жұппен жұмыс

Шапалақтау, «Жарайды» деп айту

X. Comment the mark

Бағалау

Екі топтың стикерлерін санап, жеңімпаз топты анықтап, марапаттайды



Марапаттау қағазы

XI.Giving the hometask

Үйге тапсырма

Мұғалім үй тапсырмасын түсіндіреді Ех8

Оқушылар күнделікке жазып алады.



XII.Рефлексия

Мұғалім стикер таратады

Оқушылар сабақтан алған өз әсерлерін жазады.







Краткое описание документа:

Қызылорда  облысы, Шиелі  ауданы            №48Ә.Қоңыратбаев атындағы орта  мектебі                                                      Ағылшын тілі пәнінің  мұғалімі                                                      Сауытбаева Мейрамкүл Дүйсенәліқызы     The theme of the lesson: Step 2. How is the weather in….? Aims:       -   Educational: to consolidate the grammar theme present simple tense; to revise active vocabulary on the topic “weather”, and enrich pupils’ knowledge concerning the theme; -          Developing: to develop pupils’ for speech skills through different grammar and vocabulary  tasks; -          Bringing-up: to bring up pupils to love and interest in the subject; Type: consolidation of pupils’ knowledge on the theme. Methods:interactive – board, group work, games. Technology: game technology Inter subject connection: Kazakh, Russian, Music, Art, and life Visual aids:an inter – active board, slides, pictures, cards. Expected results: pupils will be able to use topical vocabulary in their speech; they also will be able to analyze and compare the information about the weather and communicate their opinions through various activities. Book: English-5  Author: Ayapova G Stages. Кезең   Procedure of the lesson Сабақтың барысы: Method Әдісі Comment the mark Бағалау І.Organization moment. Кіріспе бөлім Teacher: Мұғалімнің іс-әрекеті   Pupil: Оқушының іс-әрекеті           Сұрақ-жауап   Greeting, talking to a pupil on duty   Answer the question ІІ.Evocation. Warming-up Сергіту сәті Pupils look at the inter-active board and sing a song “Hello” They read the words and sing a song     ІІІ.Group work Топтастыру Себеттерге жеміс-жидектерді жина.Екі себет алынып, оныңсыртына артикльдер жазылады A             An Tomato     Onion Pear          Apple Cucumber            Banana    Apricot Grape       Orange Оқушылар осы себеттерге жеміс-жидектерді жинайды. Жемістердің атын атай отырып, әр себетке бөліп салулары керек. The game   IV.Checking-up the hometask Үй тапсырмасы Ex 16, p113. Write countries and nationalities For example: 1)The USA-American 2)China- 3)Japan- Мемлекеттердің ұлтын жазу. Сөйлемдер құрастыру Twogroup must be Pupils will be done this exercise in written form   Постер қорғау Шапалақтау, «Жарайды» айту V.Тақырыпты  ашу Abtogether  it  will be -          The first  letter  of  “winter” Of  “winter” -          The 7th  letter  of  “November” -          The 1st  letter  of  “April” -          The  6th  letter  of  “August” -          The 5th  letter  of “March” -          The 4th  letter  of “June” -          The 1st  letter  of  “Rose” Оқушылар  жекелей  оқиды. 2 топқа да  беріледі.  Ой қозғау Стикерлермен VI. New  words Жаңа  сөздер Rainy – жаңбырлы Sunny – күнді Windy – желді Snowy –қарлы Cloud –бұлтты Foggy - тұманды       VII.Phonetic  drill Фонетикалық жаттығу 2 топқа 1 шумақтан беріледі Аудырма  жасайды, жаңа сөздердің астын астын  сызады.     VIII.Grammar Грамматика Noun+y=Adjective Y=suffix Rain+y=rainy What’s  the weather  like  today? It’s snowy What’s the  weather  like in Kyzylorda? It’s  windy + snowy Оқушылар  ауызша  орындайды. Сұрақ-жауап Стикермен Game “What  word is it?” 2 топқа тапсырма  беріледі. Дұрыс  сөзі  табу керек  және үш  тілге  аударма  жасайды.   1топ t,h,o (ыстық-жарко) w,e,a,r,e,t,h (weather-ауа райы-погода) I,d,o,c,u,y (cloudy-бұлтты-облачно) 2 топ N,s,n,y,u (Sunny-ашық ауа райы-солнечная  погода) у,g,f,g,o / foggy-тұманды. а,r,w,m / warm-жылы Ой  қозғау Стикермен What  season  is  it? Артық  сөзді  тап  және  жыл  мезгілін ата, аудырма  жасау 1.Snow, frosty, green leaves, cold, skate. (Extra  word  is “green leaves”. It’s   winter )   Оқушылар  артық  сөзді  тауып, аударма  жасайды Ой  қозғау Стикерлермен IX.Work in pairs Диалог Екі топқа  да  ауа  райына  байланысты  екі  диалог  беріледі Оқушылар  оқиды, аударыды Жұппен   жұмыс Шапалақтау, «Жарайды» деп  айту X. Comment the mark Бағалау Екі  топтың  стикерлерін  санап, жеңімпаз  топты   анықтап, марапаттайды     Марапаттау  қағазы XI.Giving  the hometask Үйге  тапсырма Мұғалім  үй  тапсырмасын   түсіндіреді Ех8 Оқушылар   күнделікке жазып  алады.     XII.Рефлексия Мұғалім  стикер  таратады Оқушылар  сабақтан  алған  өз  әсерлерін   жазады.        
Автор
Дата добавления 23.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров645
Номер материала 81258042326
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Television
23.04.2014
Просмотров: 397
Комментариев: 0
Work and money
23.04.2014
Просмотров: 984
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх