1737014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИностранные языкиТестыТест 9 сынып

Тест 9 сынып

библиотека
материалов

Қазақ тілі.

1.Сөздің тура мағынасы бар сөйлемді көрсетіңіз.

А)Тіл бас жарады. В)Өнер алды қызыл тіл. С)Өрт-тілсіз жау.

Д)Кітап-тілсіз мұғалім. Е)Мен байқамай тілімді тістеп алдым.

2.Ауыспалы мағынада берілген сөз тіркесін табыңыз.

А)Қалың кітап. В)Күзгі орман. С)Қара жұмыс. Д)Сары бояу. Е)Ескі үй.

3.Мақалдың жалғасын табыңыз:

«Білекті бірді жығады,

..........мыңды жығады».

А)Мықты. В)Білімді. С)Күшті. Д)Ақылды. Е)Сабырлы.

4.Синонимдік қатарды көрсетіңіз.

А)Жүрек,сезім. В)Терең,саяз. С)Ортаншы,кіші. Д)Тез,баяу. Е)Туу,дүниеге келу.

5.Антоним қатысқан сөйлем қайсы,дұрысын табыңыз.

А)Сөз анасы-құлақ,су анасы-бұлақ. В)Жамандық пен жақсылық-егіз.

С)Жаман өле жейді. Д)Ұрлық түбі-қорлық. Е)Нар-түйеден,тұлпар-биеден.

6.Омоним болатын сөзді көрсетіңіз.

А)Жастық. В)Сабырлылық. С)Кәрілік. Д)Мейірімділік. Е)Балалық.

7. «Саябақ» сөзінде неше дыбыс бар?

А)6. В)7. С)5. Д)9. Е)8.

8.Қатаң дауыссыздан басталып,қатаң дауыссызға аяқталған сөзді табыңыз.

А)Жейде. В)Ішік. С)Бешпент. Д)Көйлек. Е)Қамзол.

9.Бірыңғай бітеу буынды сөзді табыңыз.

А)Зергер. В)Тігінші. С)Үйші. Д)Шебер. Е)Өңдеуші.

10. Буынға бөлінбейтін сөзді анықтаңыз.

А)Қобыз. В)Қарт С)Жетіген. Д)Күйші Е)Асатаяқ.

11.Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөзді көрсетіңіз.

А)Терезе. В)Үйшік. С)Саудагер. Д)Қаламсап. Е)Балалар.

12.Түбір сөздерді көрсетіңіз.

А)Кітапша,оқулық. В)Үйшік,қалашық. С)Балалық,балалар. Д)Мәдениетті,ақылды. Е) Ғимарат,сарай.

13.Түбірлес сөздерді анықтаңыз.

А)Су, сурет. В)Тергеу, терең. С)Бармақ, барлық. Д)Оқу, оқулық. Е)Қала, қалам.

14.Жұрнақ жалғанған сөзді табыңыз.

А)Қалаға. В)Дәріхана. С)Баламын. Д)Жанармен. Е)Қалалар.

15.Қатыстық сын есімді көрсетіңіз.

А)Тәтті. В)Жарық. С)Қымбат. Д)Ақшыл. Е)Аттылы.

16. «Үштен бір»-сан есімнің қай мағыналық түрі екенін белгілеңіз.

А)Есептік. В)Реттік. С) Бөлшектік. Д)Жинақтық. Е)Болжалдық.

17.Сілтеу есімдігі қатысқан сөйлемді көрсетіңіз.

А)Ол өте жақсы оқиды. В)Барлығымыз мұражайға бардық. С)Сен қайда барасың?

Д)Мынау-менің мектебім. Е)Менің мектебім орталықта орналасқан.

18.Көсемшені табыңыз.

А)Барма. В)Келді. С)Айтқан. Д)Айтады. Е)Көрді.

19.Берілген етістіктің шағын анықтаңыз. Оралмады.

А)Келер шақ. В)Нақ осы шақ. С)Өткен шақ. Д)Ауыспалы осы шақ. Е)Осы шақ.

20.Мезгіл үстеулі тіркесті табыңыз.

А)Әдейі айтты. В)Әбден шаршады. С)Ақырын сөйледі. Д)Төмен түсті Е)Ертең барады.

21.Барыс септікті қажет ететін септеулік шылауды белгілеңіз.

А)Ау. В)Мен. С)Үшін. Д)Дейін. Е)Соң.

22.Көңіл-күй одағайы қатысқан сөйлемді табыңыз.

А)Жә, күңкілдеме! В)Әттеген-ай, кешігіп қалдым-ау! С)Далада жаңбыр жауып тұр.

Д)Әй, саған айтып тұрмын. Е)Аспанды бұлт басқан.

23.Хабарлы сөйлемді табыңыз.

А)Спорт денсаулықты жақсартады В)Раушан, қайда барасың С)Бәрекелді, өлеңді жақсы айтасың

Д)Сен мына тапсырманы орында Е)Алақай, көктем келді

24.Тек тұрлаулы мүшелерден тұрған сөйлемді анықтаңыз.

А)Берік Астанадан келді. В)Жаз келді. С)Жаз айларын жақсы көремін.

Д)Ол Әсемге хат жазды. Е)Қалаға оқуға келдім.

25.Сын есімнің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз. Әдемі,қара көздері өзіне жарасып-ақ тұр.

А)Пысықтауыш. В)Баяндауыш. С)Бастауыш. Д)Анықтауыш. Е)Толықтауыш.

26.Жақсыз сөйлемді табыңыз.

А)Досанның тауға қайтадан барғысы келді. В)Ермек өте жақсы оқиды.

С)Кітап-балаларға үлкен сыйлық. Д)Асан ұйықтап қалды. Е)Мақсат үйіне қарай жүгірді.

27.Ыңғайлас салалас сөйлемнің жалғаулықтарын табыңыз.

А)Әйтпесе,дегенмен. В)Әрі,да,де,және. С)Алайда,онда да. Д)Не,немесе,кейде. Е)Өйткені,себебі.

28.Сабақтас құрмалас сөйлемді табыңыз.

А)Көктем келді,күн жылынды. В)Дүкенге не сен барасың,не мен барамын.

С)Мәтінді оқып болған соң,балалар мазмұнын айтып берді.

Д)Біресе би биледі,біресе ән айтты. Е)Көктем келді,алайда күн әлі салқын.

29.Қыстырма сөзді табыңыз. А) Иә. В)Апырау. С)жол Д)О,сиқыр. Е)Шынында.

30.Төлеу сөз анықтамасын белгілеңіз.

А)Біреудің ойы. В)Екі адамның сөзі. С)Өз сөзі.

Д)Біреудің сөзінің мазмұнын айту. Е)Біреудің көзқарасы.





Тест

1

Е

11

С

21

Д

2

С

12

Е

22

В

3

В

13

Д

23

А

4

Е

14

В

24

В

5

В

15

Е

25

Д

6

А

16

С

26

А

7

В

17

Д

27

В

8

Д

18

Д

28

С

9

А

19

С

29

Е

10

В

20

Е

30

Д





Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Оқу орыс тілінде жүргізілетін мектеп оқушыларының қазақ тілінен орта буында білімдерін жалғастырып, алған білімдерін теориялық жүйелеу,сөздік қорын байыту,қарым-қатынастық қызметін меңгерту,окушыны өз ойын айқын,түсінікті жеткізуге үйренгенін тексеру,сонымен қатар тілдік қабілеті дамыған дара тұлғаны дамуына  мүмкіндік жасау. Оқушылардың қазақ тіліне қызығушылығын арттыру, оқүшыны қазақ халқының мәдениетімен, ұлттық салт-дәстүрімен танысыра отырып, мәдени ортада пайдалана білуінің тексеру,ойлау қабілеттерін дамыту
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.