Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок + презентация по англиийскому языку для 2 класса на тему «The Alphabet», «Animals»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок + презентация по англиийскому языку для 2 класса на тему «The Alphabet», «Animals»

Выбранный для просмотра документ КОНСПЕКТ УРОКА.doc

библиотека
материалов

Разработка открытого урока по английскому языку во 2 классе.

Тема:

Повторение изученных тем «The alphabet», «Animals».

Учитель – Шистарева Марина Максимовна, учитель английского языка,

Учебник – М.З. Бибалетова «Enjoy English - 2».



Тема: повторение пройденных тем « Алфавит», «Названия животных»



Цели урока:

  • Активизировать ранее изученные темы «Алфавит», «Живот­ные», «Числительные»

  • Активизировать пройденный грамматический материал.



Задачи урока:

  • Обучающие: повторение алфавита, названий животных, прилагательных, закрепление пройденного грамматического материала.

  • Образовательные: знакомство учащихся с возможностями использования ин­терактивной доски на уроке английского языка.

  • Развивающие: развитие диалогической речи, закрепление умения наблюдать, умения рабо­тать в коллективе.

  • Воспитательные: воспитание коммуникативно-развитой личности, развитие познавательного интереса к культуре другой страны.

Тип урока: урок-конкурс.

Формы работы на уроке:

  • Индивидуальная работа.

  • Групповая работа.



Оборудование:

  • Карточки для конкурсов

  • Карточки с алфавитом (2 комплекта)

  • Карточки с изображением солнышка и тучки

  • Карточки-смайлики

  • Компьютер





1.Орг. Момент

  • Good morning, boys and girls! I am glad to see you! Sit down please.


2. Рассказать ребятам о теме, целях и задачах урока.

(слайд 1)



3. Фонетическая зарядка

(слайд 3)

Дорогие ребята, к нам в гости пришел розовый мишка- a pink bear.Давайте мы ему покажем как надо произносить звуки!

  1. Много мороженного покушала кошечка

и у нее стало болеть горлышко (а:),(а:),(а:)

  1. В пургу попала хрюшка

У нее заболело ушко (ju),(ju),(ju)

  1. Громко плачет зайчик

У него болит пальчик (ai),(ai),(ai)

  1. У пчелки крылышко уже не болит

Поэтому пчелка весело жужжит (z),(z),(z)

  1. Собачка плачет и скулит

Уж больно лапка болит (oi),(oi),(oi)

Но всех вылечил доктор Айболит!

И у зверят больше ничего не болит!



Проверка Д/З

What was your homework for today? Что вам было задано на дом на сегодня?

Hand in your exercise books, please! Сдайте ваши тетради.



Давайте познакомимся c мишуткой! Узнаем как его зовут, сколько ему лет и что он умеет делать. Мишутка тоже хочет с вами познакомиться и узнать о вас как можно больше.

(слайд 2)

(учитель подходит с мишкой к каждому ученику и задает вопросы)

What is your name?

How old are you?

Can you sing?

Can you dance?....

4. Сhildren, let’s sing « The ABC»!

(слайд 4)

Let’s remember the alphabet and sing song! Давайте вспомним алфавит и споем песенку!

(песня про алфавит)

5. А помните стихотворение «One and two»

Lets repeat the poem! Давайте повторим стихотворение!

One and two

I and you

One, two, three

He and she.

Ребята вспоминают стихотворение

6. У мишки есть много друзей. Давайте вспомним как их зовут.

(слайд 5, 6)

7. Let’s read!

Давайте покажем мишутке как мы уже научились читать!

(слайды 7-11)

(дети читают слайды)

8. Let’s play!

А вы любите играть? Давайте поиграем! Вы разделены на 2 команды:

Number one and Number two

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл, чья команда получит больше баллов та и победит.

Конкурс 1 «Кто внимательнее»

(слайды)

And now you can see some pictures there. What can you see on the pictures?

Запом­ните животных, пожалуйста. За­кройте глазки. Откройте глазки. Кто потерялся?

9. Физкульт. Минутка

(слайд 12)

Ребята, встаньте и выполняйте действия которые я вам буду говорить по английски.

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.

Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.

Eyes and ears and mouth and nose.
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.



10. Конкурс 2

Мишутка хотел вместе с вами вспомнить алфавит. Он принес вам буквы. Но когда он к вам шел случайно упал и уронил буквы, все они перепутались. Та команда, которая быстрее всех разложит буквы в алфавитном порядке та и победит.





11. Конкурс 3

Very good! And now let’s remember the English alphabet. Who can name and underline the letters in alphabetical order? Постарайтесь как можно быстрее найти все перепутанные буквы. От каждой команды по очереди выходят по 1 ученику. На доске написаны буквы, буквы надо подчеркивать в алфавитном порядке, также эту букву надо назвать. Я засекаю время, чья команда быстрее справится с этим заданием та и победит.

Come up to the blackboard. Подойди к доске.
Take a piece of chalk.
Возьми кусочек мела.

Underline the letters in alphabetical order and pronounce the letter. Подчеркивай и называй букву.


ATZQNGX

MEKYDW

HSCOUVP

LBJ IRF

12. Конкурс 4

Ребята, пока мы с вами вспоминали алфавит мишутка перепутал все буквы в словах. Давайте поможем ему навести порядок. Скажу вам по секрету, здесь зашифрованы цифры. На столе у каждой команды лежит листочек. Расшифруйте цифры, запишите их на листочке . Кто быстрее сдаст листок с правильными словами, та команда и победит в этом конкурсе.

(Далее повторить числа от 1-10)

Count from … to … Посчитайте от 1-10!

(слайд 18-20)

13. Let’s sing song! «One little elephant»

(слайд 21)

14. Конкурс 5

Lets read! Следующий конкурс. Кто быстрее! Сейчас перед вами появятся слова, каждая команда должна будет их прочитать, каждый участник команды по очереди. Чья команда прочитает больше слов, та и победит. Но не забывайте что слова нужно читать еще и правильно.

(слайд 22)

You read well (badly) today. – вы сегодня хорошо (плохо) читали.



15. Конкурс 6

And now is your next task. Следующий конкурс «Кто быстрее соберет слово» Перед вами сейчас появится слово! Та команда, которая быстрее его соберет из своих букв и покажет это слово, та и победит.

(слайд 23)

16. Конкурс 7

Let’s read and translate. I have got 2 stories. You must read and translate these stories. Чья команда быстрее переведет эти рассказы, та команда и победит.

  1. Bill has got a pig. Ann has got a cat. Anns cat is big. It is fat. Anns cat can sing. It cannot swim. Bills pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing.



  1. My name is Ann. I am seven. I have got a cat and a dog. My cat is grey. My dog is black. I can skip, and sing. I cannot swim. I like tennis.

(по окончании конкурса)

What is your version? Какая у вас версия?

That’s right. – Верно. Правильно.

Good. That’s good. – Хорошо, очень хорошо.

17. Конкурс 8

  1. You work very good! Now put aside your leafs and look at the blackboard. – Теперь отложите в сторону свои листочки и посмотрите на доску. Перед вами появится кроссворд. В этом кроссворде зашифрованы названия животных. Та команда, которая расшифрует больше названий и победит в данном конкурсе.

(18. Конкурс 9. Следующий конкурс. Каждая команда сейчас получит картинку с изображением животного. И вам нужно будет его описать. Та команда, которая лучше справится с заданием и победит. За это задание победившая команда получит 3 балла.) (если остается время)

(слайд 25)

17. А теперь давайте посчитаем баллы. Победила команда . Все участники команды………….. получают сертификат, с помощью которого вы можете повысить текущую оценку на один балл по английскому языку. Но не расстраивайтесь! Сегодня все хорошо работали. И оценки за урок получают:

18. Д/З (слайд 24)

Make up a story on the picture. – Составьте рассказ по картинке.

Посмотрите на картинку, дома вспомните и опишите ее.

Write down the homework in your record book. – Запишите домашнее задание в дневники.

19. Ребята, наш урок подходит к концу. Мы сегодня вспомнили алфавит, названия животных, числа, некоторые прилагательные. Очень хорошо поиграли, а также познакомились с мишуткой, который еще много раз придет к нам на уроки.

Перед вами лежат карточки с изображением солнышка и тучки. Если вам урок понравился поднимите солнышко, если нет тучку.

(слайд 25)

20. Have you any questions? The lesson is over. Good bay! (слайд 26)



Выбранный для просмотра документ Презентация к открытому уроку во 2 классе.pptx

библиотека
материалов
Презентация 2 класс Обобщение по темам: «Алфавит», «Числа от 1-10», «Названи...
Teddy-bear
 English Alphabet ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Давайте почитаем!
You can see apples on apple-trees
My cat is grey,
 Fish can swim.
Прочитай предложения The frog can skip. The cockerel can sing. The dog is bla...
Let`s play !
Numerals noe tow oufr nnie sxi tehre Egiht feiv evens ent
Numerals One Two Four Nine six Three Eight Five Seven ten
Numerals One Two Three Four Five six Seven Eight Nine ten
Let’s sing! One little elephant
Прочитай слова Read words 1 	 Big 2 	 Is 3 	 Cat 4	 Fat 5	 And 6 	 Grey 7 	 H...
Собери слово 	Pink 	Black 	Red 	blue 	Grey 	Orange Big Bad Brave Slim Fat sad
E L P H A N T D O G F O X T I G E R C A C R O C O D I L E T P H C O C K E R...
Если тебе понравился урок подними картинку «солнышко», если нет «тучку»
The lesson is over
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация 2 класс Обобщение по темам: «Алфавит», «Числа от 1-10», «Названи
Описание слайда:

Презентация 2 класс Обобщение по темам: «Алфавит», «Числа от 1-10», «Названия животных» Учитель английского языка Шистарева Марина Максимовна

№ слайда 2 Teddy-bear
Описание слайда:

Teddy-bear

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  English Alphabet ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Описание слайда:

English Alphabet ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Давайте почитаем!
Описание слайда:

Давайте почитаем!

№ слайда 8 You can see apples on apple-trees
Описание слайда:

You can see apples on apple-trees

№ слайда 9 My cat is grey,
Описание слайда:

My cat is grey,

№ слайда 10  Fish can swim.
Описание слайда:

Fish can swim.

№ слайда 11 Прочитай предложения The frog can skip. The cockerel can sing. The dog is bla
Описание слайда:

Прочитай предложения The frog can skip. The cockerel can sing. The dog is black. The pig is pink. I have got a hen . I am a rabbit. Bob`s cat is small.

№ слайда 12 Let`s play !
Описание слайда:

Let`s play !

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Numerals noe tow oufr nnie sxi tehre Egiht feiv evens ent
Описание слайда:

Numerals noe tow oufr nnie sxi tehre Egiht feiv evens ent

№ слайда 19 Numerals One Two Four Nine six Three Eight Five Seven ten
Описание слайда:

Numerals One Two Four Nine six Three Eight Five Seven ten

№ слайда 20 Numerals One Two Three Four Five six Seven Eight Nine ten
Описание слайда:

Numerals One Two Three Four Five six Seven Eight Nine ten

№ слайда 21 Let’s sing! One little elephant
Описание слайда:

Let’s sing! One little elephant

№ слайда 22 Прочитай слова Read words 1 	 Big 2 	 Is 3 	 Cat 4	 Fat 5	 And 6 	 Grey 7 	 H
Описание слайда:

Прочитай слова Read words 1 Big 2 Is 3 Cat 4 Fat 5 And 6 Grey 7 Has got 8 Pen 9 dog 10 can 11 Not 12 black 13 Frog 14 Cockerel 15 Ten 16 Pencil 17 She 18 You 19 slim 20 he

№ слайда 23 Собери слово 	Pink 	Black 	Red 	blue 	Grey 	Orange Big Bad Brave Slim Fat sad
Описание слайда:

Собери слово Pink Black Red blue Grey Orange Big Bad Brave Slim Fat sad

№ слайда 24 E L P H A N T D O G F O X T I G E R C A C R O C O D I L E T P H C O C K E R
Описание слайда:

E L P H A N T D O G F O X T I G E R C A C R O C O D I L E T P H C O C K E R E L i E R A B B I T M O G N B E A R Z O O N F R L I O N F I SH K G O P A R R O T Y E

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Если тебе понравился урок подними картинку «солнышко», если нет «тучку»
Описание слайда:

Если тебе понравился урок подними картинку «солнышко», если нет «тучку»

№ слайда 28 The lesson is over
Описание слайда:

The lesson is over

Выбранный для просмотра документ английский алфавит.doc

библиотека
материалов

ABCDEFGHI J



KLMNOPQRSTUVWXYZ





hello_html_m4fb7585.pnghello_html_m488eec68.png

Выбранный для просмотра документ рефлексия.docx

библиотека
материалов

suncloudsun

suncloudsuncloudcloudsunsuncloudcloud

sunsuncloudcloudsunsunsunsuncloudsuncloudcloudcloudcloud

Выбранный для просмотра документ сертификат.doc

библиотека
материалов

hello_html_m285a0a0b.pngСЕРИФИКАТ

За победу в конкурсе по английскому языку,

УЧАЩИЙСЯ

(фамилия,имя)…………………………………….., получает право повысить одну текущую оценку на 1 балл по английскому языку.



hello_html_m285a0a0b.pngСЕРИФИКАТ

За победу в конкурсе по английскому языку,

УЧАЩИЙСЯ

(фамилия,имя)…………………………………….., получает право повысить одну текущую оценку на 1 балл по английскому языку.



hello_html_m285a0a0b.pnghello_html_7e587f18.png

Выбранный для просмотра документ смайлики.docx

библиотека
материалов

hello_html_3bb438df.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_3bb438df.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gifhello_html_m71db084.gif





















Выбранный для просмотра документ тексты для перевода конкурс.doc

библиотека
материалов
  1. Bill has got a pig. Ann has got a cat. Ann’s cat is big. It is fat. Ann’s cat can sing. It cannot swim. Bill’s pig can swim. His pig is not bad. It is sad. It cannot sing.



  1. My name is Ann. I am seven. I have got a cat and a dog. My cat is grey. My dog is black. I can skip, and sing. I cannot swim. I like tennis.



Краткое описание документа:

Данный урок предназначен для учащихся 2 класса

В данном уроке рассматриваются 2 темы «Алфавит», «Названия животных». Данный урок является обобщающим. Ведется индивидуальная работа, групповая работа с учащимися. Форма рока- урок-конкурс. К данному уроку разработана "презентация. В этой презентации представлены слайды к конкурсам, а также слайды для отработки техники чтения. Также представлен дополнительный печатный материал к уроку: баллы, тексты для перевода, сертификаты победителям, карточки для рефлексии.

Тема:

повторение пройденных тем « Алфавит», «Названия животных»

Оборудование:

• Карточки для конкурсов

• Карточки с алфавитом (2 комплекта) 

• Карточки с изображением солнышка и тучки

• Карточки-смайлики

• Компьютер 

3. Фонетическая зарядка(слайд 3)

- Дорогие ребята, к нам в гости пришел розовый мишка- a pink bear.

- Давайте мы ему покажем как надо произносить звуки!

  1. Много мороженного покушала кошечка и у нее стало болеть горлышко (а:),(а:),(а:)
  2. В пургу попала хрюшкаУ нее заболело ушко (ju),(ju),(ju)3)
  3. Громко плачет зайчикУ него болит пальчик (ai),(ai),(ai)4) У пчелки крылышко уже не болит
  4. Поэтому пчелка весело жужжит (z),(z),(z)
  5. Собачка плачет и скулитУж больно лапка болит (oi),(oi),(oi)

-Но всех вылечил доктор Айболит!И у зверят больше ничего не болит!
-Давайте познакомимся c мишуткой! Узнаем как его зовут, сколько ему лет и что он умеет делать. Мишутка тоже хочет с вами познакомиться и узнать о вас как можно больше. 

alphabet.jpg

  1. Сhildren, let’s sing « The ABC»!(слайд 4)Let’s remember the alphabet and sing song!
  2. Давайте вспомним алфавит и споем песенку!(песня про алфавит)
  3. А помните стихотворение «One and two»Let’s repeat the poem! Давайте повторим стихотворение!One and twoI and youOne, two, threeHe and she.Ребята вспоминают стихотворение
  4. У мишки есть много друзей. Давайте вспомним как их зовут.(слайд 5, 6)
  5. Let’s read!Давайте покажем мишутке как мы уже научились читать! (слайды 7-11)(дети читают слайды)8. Let’s play!А вы любите играть? Давайте поиграем! Вы разделены на 2 команды:Number one and Number two
  6. Конкурс 2Мишутка хотел вместе с вами вспомнить алфавит. Он принес вам буквы. Но когда он к вам шел случайно упал и уронил буквы, все они перепутались. Та команда, которая быстрее всех разложит буквы в алфавитном порядке та и победит.
  7. Конкурс 3 Скажу вам по секрету, здесь зашифрованы цифры. На столе у каждой команды лежит листочек. Расшифруйте цифры, запишите их на листочке . Кто быстрее сдаст листок с правильными словами, та команда и победит в этом конкурсе.(Далее повторить числа от 1-10)Count from … to … Посчитайте от 1-10!(слайд 18-20)13. Let’s sing song! «One little elephant» (слайд 21)14. Конкурс 5Let’s read! Следующий конкурс. Кто быстрее! Сейчас перед вами появятся слова, каждая команда должна будет их прочитать, каждый участник команды по очереди. Чья команда прочитает больше слов, та и победит. Но не забывайте что слова нужно читать еще и правильно.(слайд 22)You read well (badly) today. – вы сегодня хорошо (плохо) читали.

Конкурс 6And now is your next task. "Следующий конкурс «Кто быстрее соберет слово» Перед вами сейчас появится слово! Та команда, которая быстрее его соберет из своих букв и покажет это слово, та и победит.(слайд 23)

Конкурс 7Let’s read and translate. I have got 2 stories. You must read and translate these stories. Чья команда быстрее переведет эти рассказы, та команда и победит.Перед вами появится кроссворд. В этом кроссворде зашифрованы названия животных. Та команда, которая расшифрует больше названий и победит в данном конкурсе.
Конкурс 9. Следующий конкурс. Каждая команда сейчас получит картинку с изображением животного. И вам нужно будет его описать. Та команда, которая лучше справится с заданием и победит. За это задание победившая команда получит 3 балла.) (если остается время)(слайд 25)

А теперь давайте посчитаем баллы. Победила команда . Все участники команды………….. получают сертификат, с помощью которого вы можете повысить текущую оценку на один балл по английскому языку. Но не расстраивайтесь! Сегодня все хорошо работали. И оценки за урок получают: 
Д/З (слайд 24) 

Ребята, наш урок подходит к концу. Мы сегодня вспомнили алфавит, названия животных, числа, некоторые прилагательные. Очень хорошо поиграли, а также познакомились с мишуткой, который еще много раз придет к нам на уроки. Перед вами лежат карточки с изображением солнышка и тучки. Если вам урок понравился поднимите солнышко, если нет тучку.(слайд 25)

"Have you any questions? The lesson is over. Good bay! (слайд 26)

Автор
Дата добавления 23.04.2013
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1636
Номер материала 8145042304
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх