Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Учимся дружить друг с другом
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Учимся дружить друг с другом

библиотека
материалов
Учимся дружить
 Мосик и цветок
 Мосик и цветок
 Мосик и цветок
Кто называется другом? Что значит дружить?
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой Дружить – значит уважать,...
Упражнение Назовите пять самых важных качеств друга. Добрый. Вежливый. Честн...
Охарактеризуйте себя Я -… Добрый. Вежливый. Честный. Щедрый. Сильный. Внимате...
Цитата урока Дерево держится корнями, а человек друзьями.
Понимают ли друг друга Белоснежка и гномы?
Что связывает Малыша и Карлсона?
Могут ли Винни-Пух и Пятачок доверять друг другу?
Как Кеше жилось без друга?
Какое общее дело подружило Львенка и Черепаху?
Что общего между удавом и слоненком?
 Можно ли всех героев этих картинок назвать настоящими друзьями ? Почему?
 «Бобик в гостях у Барбоса»
Куда пригласил Барбос Бобика?
Как вел себя Бобик в гостях? Кто ему позволил так себя вести?
Что поражает Бобика в поведении Барбоса?
Что натворили друзья?
Можно ли так себя вести даже, если вы друзья?
За что дедушка вышвырнул Бобика?
Почему кошечке так грустно?
 Подарите всем одиноким – свое сердце, радость и любовь!
Круг «От сердца к сердцу» «Я умею дружить, потому что…» «Я дружу с ребятами,...
37 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учимся дружить
Описание слайда:

Учимся дружить

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  Мосик и цветок
Описание слайда:

Мосик и цветок

№ слайда 10  Мосик и цветок
Описание слайда:

Мосик и цветок

№ слайда 11  Мосик и цветок
Описание слайда:

Мосик и цветок

№ слайда 12 Кто называется другом? Что значит дружить?
Описание слайда:

Кто называется другом? Что значит дружить?

№ слайда 13 Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой Дружить – значит уважать,
Описание слайда:

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой Дружить – значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренними с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.

№ слайда 14 Упражнение Назовите пять самых важных качеств друга. Добрый. Вежливый. Честн
Описание слайда:

Упражнение Назовите пять самых важных качеств друга. Добрый. Вежливый. Честный. Щедрый. Сильный. Внимательный. Заботливый. Преданный. Умеющий хранить секреты. Отзывчивый. Трусливый. Жадный. Любезный. Терпеливый. Льстивый. Богатый. Доверчивый. Веселый. Ленивый. Строгий. Общительный. Бескорыстный. Трудолюбивый.

№ слайда 15 Охарактеризуйте себя Я -… Добрый. Вежливый. Честный. Щедрый. Сильный. Внимате
Описание слайда:

Охарактеризуйте себя Я -… Добрый. Вежливый. Честный. Щедрый. Сильный. Внимательный. Заботливый. Преданный. Умеющий хранить секреты. Отзывчивый. Трусливый. Жадный. Любезный. Терпеливый. Льстивый. Богатый. Доверчивый. Веселый. Ленивый. Строгий. Общительный. Бескорыстный. Трудолюбивый.

№ слайда 16 Цитата урока Дерево держится корнями, а человек друзьями.
Описание слайда:

Цитата урока Дерево держится корнями, а человек друзьями.

№ слайда 17 Понимают ли друг друга Белоснежка и гномы?
Описание слайда:

Понимают ли друг друга Белоснежка и гномы?

№ слайда 18 Что связывает Малыша и Карлсона?
Описание слайда:

Что связывает Малыша и Карлсона?

№ слайда 19 Могут ли Винни-Пух и Пятачок доверять друг другу?
Описание слайда:

Могут ли Винни-Пух и Пятачок доверять друг другу?

№ слайда 20 Как Кеше жилось без друга?
Описание слайда:

Как Кеше жилось без друга?

№ слайда 21 Какое общее дело подружило Львенка и Черепаху?
Описание слайда:

Какое общее дело подружило Львенка и Черепаху?

№ слайда 22 Что общего между удавом и слоненком?
Описание слайда:

Что общего между удавом и слоненком?

№ слайда 23  Можно ли всех героев этих картинок назвать настоящими друзьями ? Почему?
Описание слайда:

Можно ли всех героев этих картинок назвать настоящими друзьями ? Почему?

№ слайда 24  «Бобик в гостях у Барбоса»
Описание слайда:

«Бобик в гостях у Барбоса»

№ слайда 25 Куда пригласил Барбос Бобика?
Описание слайда:

Куда пригласил Барбос Бобика?

№ слайда 26 Как вел себя Бобик в гостях? Кто ему позволил так себя вести?
Описание слайда:

Как вел себя Бобик в гостях? Кто ему позволил так себя вести?

№ слайда 27 Что поражает Бобика в поведении Барбоса?
Описание слайда:

Что поражает Бобика в поведении Барбоса?

№ слайда 28 Что натворили друзья?
Описание слайда:

Что натворили друзья?

№ слайда 29 Можно ли так себя вести даже, если вы друзья?
Описание слайда:

Можно ли так себя вести даже, если вы друзья?

№ слайда 30 За что дедушка вышвырнул Бобика?
Описание слайда:

За что дедушка вышвырнул Бобика?

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Почему кошечке так грустно?
Описание слайда:

Почему кошечке так грустно?

№ слайда 35  Подарите всем одиноким – свое сердце, радость и любовь!
Описание слайда:

Подарите всем одиноким – свое сердце, радость и любовь!

№ слайда 36 Круг «От сердца к сердцу» «Я умею дружить, потому что…» «Я дружу с ребятами,
Описание слайда:

Круг «От сердца к сердцу» «Я умею дружить, потому что…» «Я дружу с ребятами, которые…» «Со мной можно дружить, потому что я …» «Я хочу научиться дружить, чтобы…»

№ слайда 37
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Учителем в начальной школе уже работаю 18 лет. И все эти годы я постоянно искала ответы на единственный вопрос: «Как преподнести тему  так, чтобы она отложилась в памяти каждого на долгие годы?» Перероешь кучу литературы, найдешь разные интересные задания, составишь какую-то обобщающую таблицу, а на уроке что-то пойдет не так и кто-то из детей не понял тему. Я как «клоун» пытаюсь привлечь детей к новой теме, но далеко не всегда добиваюсь успеха.  Нет у детей мотивации к обучению и самостоятельно учиться они не умеют. И приходилось мне все снова разжевывать и заучивать с ними готовый материал. Я давно уже поняла, насколько это неэффективно. Стала использовать разрозненные приемы обучения, пытаясь найти самые эффективные. Они тоже не давали мне долгосрочных результатов. На примере взросления собственных детей, я увидела, что с каждым годом интерес к школе все больше пропадает. Что происходит с ними? Если в первом и втором классе они бегут в школу, то в третьем и четвертом, когда действительно начинаются трудные темы, обучение становится проблематичным. А дальше – больше. К 9 классу от мотивации не остается ничего. Они не умеют учиться самостоятельно, нет воодушевления, не видят собственных успехов.  Уже на первом этапе курсов «Лицом к лицу» я нашла ответы на свой вопрос. Правда, это досталось мне очень трудно. Произошла определенная ломка сознания. Конечно, я и раньше задумывалась о том, как заинтересовать учащихся, как добиться понимания изучаемого материала  и отойти от заучивания. Я осознавала, что традиционные методы, используемые в современной казахстанской школе, не могут в полной мере привести к успешному обучению. Но есть ли альтернатива, этой многолетней устоявшейся системе образования, и как это все сломать?
Автор
Дата добавления 23.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров504
Номер материала 81518042313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх