130615
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыОбобщающий урок по теме «Население России» география 8 класс

Обобщающий урок по теме «Население России» география 8 класс

Выбранный для просмотра документ Население России урок.ppt

библиотека
материалов
Тема урока: Обобщающее повторение по теме «Население России» Главная цель ур...
Численность населения Демография Демографический кризис Демографический взрыв...
Задание № 1. «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прир...
Проверка «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста...
Задание № 2. В каком регионе наблюдается наибольший естественный прирост? «Д...
Кабардино – Балкарская республика
Задание № 3. Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет...
Задание № 4. В каком регионе отмечается рост численности городского населения...
Задание №5 Какой из перечисленных городов России является наибольшим по числе...
Задание №7 О каком социально-экономическом процессе в России идет речь в прив...
Самооценка «5» – 7 верных ответов «4» – 6 верных ответов «3» – 5 верных ответ...
1 группа – «Численность населения и ее движение» 2 группа – «Перемещение насе...
1группа Слагаемые понятия «Численность населения и ее движение» Причины измен...
2 группа 1.Слагаемые понятия «Движение населения» 2. Причины миграций населен...
3 группа Населенные пункты, их виды Причины урбанизации (роста роли городов)...
«Люди и труд» Терминология Трудовые ресурсы Экономически активное население Б...
На территории РФ проживает 130 народов. работа с картой атласа «Народы» «ЭТНО...
Назовите мировые религии и какие народы России их исповедают. Вопрос на «засы...
Христианство Католики- Ватикан Православные - Москва, Храм Христа Спасителя
Ислам Саудовская Аравия, город Мекка
Буддизм Китай, город Лхаса
Дать характеристику населению Челябинской области по предложенному плану ГП...
Домашнее задание Повторить понятия по теме «Население России», подготовиться...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Тема урока: Обобщающее повторение по теме «Население России» Главная цель ур
Описание слайда:

Тема урока: Обобщающее повторение по теме «Население России» Главная цель урока: Создать условия для активного повторения и обобщения знаний о населении России, прочного закрепления и систематизации усвоенного материала по теме «Население России»

3 слайд Численность населения Демография Демографический кризис Демографический взрыв
Описание слайда:

Численность населения Демография Демографический кризис Демографический взрыв Естественный прирост Рождаемость Смертность Воспроизводство 1 тип (традиционный) воспроизводства 2 тип(современный) воспроизводства Механический прирост Эмиграция Иммиграция Средняя продолжительность жизни Половозрастная пирамида Этнос Депортация Религия Город Урбанизация Городская агломерация Мегаполис 23. Сельская местность 24. Аул 25. Станица 26. Село 27. Деревня 28. Хутор 29. Плотность населения 30. Расселение населения 31. Основная зона расселения 32. Зона Севера 33. Миграция 34. Внутренняя миграция 35. Внешняя миграция 36. Миграционный прирост 37. Трудовые ресурсы 38. Экономически активное населения 39. Безработица 40. Трудоспособный возраст

4 слайд Задание № 1. «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прир
Описание слайда:

Задание № 1. «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста населения России на 1000 человек» Годы 1990 2000 2007 Число родившихся 8.7 11,3 Число умерших 11,4 14,6 Естественный прирост 2,2 - 6,6

5 слайд Проверка «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста
Описание слайда:

Проверка «Общие коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста населения России на 1000 человек» Годы 1990 2000 2007 Число родившихся 13.4 8.7 11,3 Число умерших 11,4 15,3 14,6 Естественный прирост 2,2 - 6,6 - 3,3

6 слайд Задание № 2. В каком регионе наблюдается наибольший естественный прирост? «Д
Описание слайда:

Задание № 2. В каком регионе наблюдается наибольший естественный прирост? «Демографические показатели отдельных регионов РФ в 2005 году» Регион Рождаемость (на 1 000 жителей) Смертность ( на 1 000 жителей) Республика Коми 11 17 Чувашская республика 10 14 Кабардино-Балкарская Республика 11 10 Владимирская область 9 19

7 слайд Кабардино – Балкарская республика
Описание слайда:

Кабардино – Балкарская республика

8 слайд Задание № 3. Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет
Описание слайда:

Задание № 3. Какой из регионов, обозначенных буквами на карте России, имеет наименьшую среднюю плотность населения? Ответ: 2

9 слайд Задание № 4. В каком регионе отмечается рост численности городского населения
Описание слайда:

Задание № 4. В каком регионе отмечается рост численности городского населения? Таблица «Площадь территории и численность населения отдельных регионов РФ» Ответ: 3 Регион Пло-щадь территории Тыс. км. Численность населения по годам,тыс.чел всего городского сельского 1995 2000 2007 1995 2000 2007 1995 2000 2007 1.Республика Коми 172 1157 1058 975 874 798 737 283 260 238 2.Чувашская республика 18 1346 1334 1287 803 803 737 543 531 550 3.Кабардино-Балкарская Республика 12 822 879 892 486 498 522 336 381 370 4.Владимирская область 29 1631 1576 1460 1300 1258 1134 331 318 326

10 слайд Задание №5 Какой из перечисленных городов России является наибольшим по числе
Описание слайда:

Задание №5 Какой из перечисленных городов России является наибольшим по численности населения? 1)Архангельск 2) Омск 3) Краснодар 4) Оренбург Ответ: 2 Задание №6 Какой из перечисленных регионов России находится в пределах главной полосы расселения? 1) Мурманская область 2) Республика Саха (Якутия) 3) Новосибирская область 4) Ненецкий АО Ответ: 3

11 слайд Задание №7 О каком социально-экономическом процессе в России идет речь в прив
Описание слайда:

Задание №7 О каком социально-экономическом процессе в России идет речь в приведенном ниже тексте? В середине прошлого столетия доля городского населения в общей численности населения России составляла примерно 45%. В настоящее время доля горожан в общей численности населения России составляет примерно 73%. В крупных городах (с численностью населения от 500 тыс.человек и более) проживает более 43% всего городского населения России. Ответ: урбанизация

12 слайд Самооценка «5» – 7 верных ответов «4» – 6 верных ответов «3» – 5 верных ответ
Описание слайда:

Самооценка «5» – 7 верных ответов «4» – 6 верных ответов «3» – 5 верных ответов «2» – 4 и менее верных ответов

13 слайд 1 группа – «Численность населения и ее движение» 2 группа – «Перемещение насе
Описание слайда:

1 группа – «Численность населения и ее движение» 2 группа – «Перемещение населения» 3 группа – «Населенные пункты»

14 слайд 1группа Слагаемые понятия «Численность населения и ее движение» Причины измен
Описание слайда:

1группа Слагаемые понятия «Численность населения и ее движение» Причины изменения численности населения Возможные последствия демографического кризиса и демографического взрыва

15 слайд 2 группа 1.Слагаемые понятия «Движение населения» 2. Причины миграций населен
Описание слайда:

2 группа 1.Слагаемые понятия «Движение населения» 2. Причины миграций населения 3. Последствия миграций населения

16 слайд 3 группа Населенные пункты, их виды Причины урбанизации (роста роли городов)
Описание слайда:

3 группа Населенные пункты, их виды Причины урбанизации (роста роли городов) Последствия урбанизации

17 слайд «Люди и труд» Терминология Трудовые ресурсы Экономически активное население Б
Описание слайда:

«Люди и труд» Терминология Трудовые ресурсы Экономически активное население Безработица Трудоспособный возраст ? На 1 работающего в России приходится 3 не работающих. Причины и следствие этого.

18 слайд На территории РФ проживает 130 народов. работа с картой атласа «Народы» «ЭТНО
Описание слайда:

На территории РФ проживает 130 народов. работа с картой атласа «Народы» «ЭТНОС» -народ «ТОЛЕРАНТНОСТЬ» - терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, верованиям… «АССИМИЛЯЦИЯ» - слияние одного народа с другим, с утратой одним из них своего языка, культуры… Сделайте вывод по данной диаграмме, используя понятия

19 слайд Назовите мировые религии и какие народы России их исповедают. Вопрос на «засы
Описание слайда:

Назовите мировые религии и какие народы России их исповедают. Вопрос на «засыпку» 2. Назовите международный религиозный центр: – христиан – буддистов – мусульман Религия

20 слайд Христианство Католики- Ватикан Православные - Москва, Храм Христа Спасителя
Описание слайда:

Христианство Католики- Ватикан Православные - Москва, Храм Христа Спасителя

21 слайд Ислам Саудовская Аравия, город Мекка
Описание слайда:

Ислам Саудовская Аравия, город Мекка

22 слайд Буддизм Китай, город Лхаса
Описание слайда:

Буддизм Китай, город Лхаса

23 слайд Дать характеристику населению Челябинской области по предложенному плану ГП
Описание слайда:

Дать характеристику населению Челябинской области по предложенному плану ГП области на карте России в зоне расселения (основная, зона Севера) Плотность населения Народы, населяющие область Языковые группы Языковые семьи Исповедуемая религия

24 слайд Домашнее задание Повторить понятия по теме «Население России», подготовиться
Описание слайда:

Домашнее задание Повторить понятия по теме «Население России», подготовиться к письменному опросу

Выбранный для просмотра документ конспект урока 8 класс Население.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Обобщение по теме «Население России».

Класс 8

Цели и задачи:

  1. Предметные:

  • Обобщить и систематизировать знания и умения по теме «Население России»

  1. Метапредметные:

  • Продолжить формирование умения выявлять причинно-следственные связи

  • Способствовать формированию умения строить монологический ответ, используя ОК, план

  • Формирование навыков работы с различными источниками информации

  • Формирование умения обобщать, выделять главное, делать выводы

  1. Личностные:

  • Понимание роли и значимости знаний по теме

Тип урока: обобщающий

Форма урока: групповая

Методы и приемы:

объяснительно-иллюстративный, исследовательский, индивидуальная и самостоятельная работа, самопроверка монологический рассказ

Оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, атласы, справочный материал, учебники, ОК по теме



План урока:

  1. Актуализация знаний – 2 мин

  2. Основная часть – 25 мин

  3. Итог урока – 14 мин

  4. Оценка знаний и рефлексия – 2 мин

  5. Домашнее задание – 2 мин



Ход урока

  1. Актуализация знаний (слайд1)

Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Озёрный плен твои леса венчает.
Каскад хребтов в горах мечты таит.
Речной поток от жажды исцеляет,
А степь родная хлебушек родит.

Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт.

Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.

В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем,
Как много изучить нам предстоит
.

Учитель (слайд 2)

Мы закончили изучение особенностей природы России, изучили ее природные ресурсы. В 9 классе нам предстоит изучить особенности промышленности и сельского хозяйства России. Мы увидели, что по красоте и разнообразию ландшафтов, природных ресурсов равных России нет. Но самое главное богатство нашего государства – это народ, российский народ, населяющий необъятные просторы нашей страны.

(слайд 3)

В теме «Население России» на 6-и уроках мы познакомились с огромным количеством понятий (40), которые необходимо не только знать, но и уметь применять в речи. Эта тема встречается и в ГИА в 5 заданиях. А лично для вас нужны знания по данной теме? Для чего?

Итог этапа урока

Таким образом, нам необходимо еще раз повторить понятия темы и научиться строить рассказ, используя терминологию.

  1. Основная часть урока

Работать будем в группах, для начала проведем разминку – небольшой тест с самопроверкой ( слайды 4-11 )

Самооценивание (слайд 12)

(слайд 13)

Все понятия темы можно разделить на подтемы : численность населения и ее движение, перемещение населения, населенные пункты. Группы получают задания, готовят свое выступление, используя атласы, справочный материал, схемы в учебнике.

1группа ( сильные учащиеся) приложение

Численность населения и ее движение

2 группа (средние учащиеся) приложение

Перемещение населения

3 группа (слабые учащиеся) приложение

Населенные пункты / озвучить дополнит. Информацию о смене названий городов – опережающее задание/

Итог этапа - Выступление групп (14, 15, 16 слайд)

/в ходе выступления групп каждый учащийся , используя ОК по теме, отмечает понятия, которые понял и знает +, не понял -. /

- Определяем, что непонятно (по ОК детей выясняем, какие понятия «западают», поясняем их.

- Какие понятия не озвучили? (люди и труд , религия, национальность)

(17 слайд)- Люди и труд

Желающие отвечают по понятиям темы со слайда

(18 слайд) – национальности

Вывод по диаграмме и понятиям

(19 слайд) – религия

Все работают с картой в атласе , вывод о религиях на территории нашей страны слайды 20, 21, 22 - международные религиозные центры



  1. Итог урока

Используя знания по теме, терминологию, атласы челябинской области, данные справочного материала учебника краеведения

дать характеристику населению области по предложенному плану

  1. ГП области на карте России в зоне расселения (основная, зона Севера)

  2. Плотность населения

  3. Народы, населяющие область

  4. Языковые группы

  5. Языковые семьи

  6. Исповедуемая религия

выступление групп (монологический ответ, добавления, исправления ответа)

  1. Оценки за работу на уроке с комментированием. Рефлексия ( что лично для себя взяли с урока)



  1. Д/з – готовиться к письменному тесту по теме.

Выбранный для просмотра документ приложения к уроку.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 группа

«Численность населения и ее движение»

Терминология:

  1. Численность населения

  2. Демография

  3. Демографический кризис

  4. Демографический взрыв

  5. Естественный прирост

  6. Смертность

  7. Рождаемость

  8. Воспроизводство населения

  9. 1 тип воспроизводства (традиционный)

  10. 2 тип воспроизводства (современный)

  11. Механический прирост

  12. Средняя продолжительность жизни

  13. Половозрастная пирамида



План ответа

  1. Слагаемые понятия «Численность населения» (с примерами)

  2. Причины изменения численности населения

  3. Возможные последствия демографического кризиса и демографического взрыва





Можно использовать:

Таблицы, схемы учебника по данной теме, карты атласа





Последствия демографического кризиса

Положительные

Отрицательные

























Возможные последствия демографического взрыва



Положительные

Отрицательные































2 группа

«Движение населения»

Терминология:

  1. Миграция

  2. Внутренняя миграция

  3. Внешняя миграция

  4. Эмигранты

  5. Иммигранты

  6. Плотность населения

  7. Расселение населения

  8. Основная зона расселения

  9. Зона Севера

  10. Депортация





План ответа

  1. Слагаемые понятия «Движение населения» (с примерами)

  2. Причины миграций населения

  3. Возможные последствия миграции населения





Можно использовать:

Таблицы, схемы учебника по данной теме, карты атласа











Последствия миграций населения



Положительные

Отрицательные





















































3 группа

«Населенные пункты»

Терминология:

  1. Населенный пункт

  2. Город (город – миллион)

  3. Урбанизация

  4. Городская агломерация

  5. Сельская местность

  6. Аул

  7. Станица

  8. Село

  9. Деревня

  10. Хутор





План ответа

  1. Слагаемынаселенные пункты, их типы ( с примерами)

  2. Причины роста городов

  3. Возможные последствия урбанизации





Можно использовать:

Таблицы, схемы учебника по данной теме, карты атласа









Последствия урбанизации



Положительные

Отрицательные





































Краткое описание документа:
Особенностью темы «Население России» является большое количество понятий, которые учащиеся должны усвоить и применять в речи. Поэтому большое внимание уделяется словарной работе. Обобщающий урок лучше провести в групповой форме, где все дети делятся по способностям на три группы и каждая группа, в зависимости от уровня подготовки, составляет рассказ с примерами, используя понятия и схемы, диаграммы по данному вопросу в своем рассказе... В итоге работы у ребят складывается последовательный рассказ по теме с использованием терминов и понятий темы, закрепляется умение читать тематические карты, схемы, диаграммы.
Общая информация

Номер материала: 81642042327

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.