|
Календарно-тематическое планирование курса физики 7 класс. (к учебнику А.В.Перышкина «Физика.7 класс»)
2012-2013 уч. г
|
|
| № | ТЕМА | Цель уроков по разделу | § по учеб | Оборудование материалы | Форма организ. деят-ти уч-ся | Демонстрации | Примерная дата | Доп.литература | коррекц |
|
|
Тема 1. Введение (3 ч.)
|
| 1 | 1. Что изучает физика. Некоторые физические термины. | Дать учащимся понятие о содержании физической науки, о физических явлениях, веществе и теле, о методах научного познания.
| § 1-3 | МЛ по механике и молекулярной физике |
| Примеры физических явлений. | 03.09 | [ 1 ] |
|
| 2 | 2. Наблюдения и опыты. Физические величины и их измерение. | § 4-6 | МЛ по механике и молекулярной физике |
|
| 06.09 | [ 1 ] |
|
| 3 | 3. Простейшие измерения. ЛР № 1 «Определение цены деления измерительного прибора» |
| МЛ по механике и молекулярной физике, таблицы 1, 2. | Фронт. опрос | Измерительные приборы. | 10.09 | [ 4 ] |
|
|
|
Тема 2. Первоначальные сведения о строении вещества (6 ч.)
|
| 4 | 1. Строение вещества. Молекулы.
| Формирование представлений о строении вещества и значении их знаний
| § 7,8
|
| Беседа
| Изменение объема твердого тела при нагревании, дробление твердых тел, модели молекул. | 13.09 | [ 5 ] |
|
| 5 | 2. Представление о размерах молекул. ЛР № 2 «Определение размеров малых тел»
|
| Линейка, дробинки, горошки; таблицы 1, 2. | ФЛР | Определение размеров малого тела способом рядов. | 17.09 | [ 1 ] |
|
| 6 | 3. Движение молекул. Скорость движения молекул и температура. | Объяснение явления диффузии, установление связи между скоростью движения молекул и температурой. | § 9 | Пробирки, стакан с водой, лист бумаги, перманганат калия. | Работа по индив.карточкам | Диффузия в воде и воздухе. | 20.09 | [ 1 ] |
|
| 7 | 4. Взаимодействие молекул. |
| § 10 | Свинцовые цилиндры, стеклянные пластинки, стакан с водой | Беседа, ФЛР | Явление замачивания | 24.09 | [ 1 ] |
|
| 8 | 5. Строение твердых тел, жидкостей, газов с молекулярной точки зрения. | Объяснение свойств твердых, жидких и газообразных тел на основе знаний о строении веществ. | §11-12 | Кусок пластилина, мела, парафина, резины, стеклянные пластинки, стакан с водой. | ФЛР | Свойства различных тел. | 27.09 | [ 1 ] |
|
| 9 | 6. Повторение. | Обобщение и систематизация знаний по теме.
|
|
| Урок-игра |
| 07.10 | [ 1 ] |
|
|
|
Тема 3. Взаимодействие тел (20ч.)
|
| 10 | 1. Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.
| Формирование основных понятий механики траектория, путь, равномерное и неравномерное движение, скорость и ее физический смысл, научить вычислять скорость, путь и время движения.
| § 13, 14 | Заводной автомобиль, шарик; таблицы 5,6. | ФЛР | Относительность движения, траектория движения шарика, измерение пути. | 01.10 | [ 4 ] |
|
| 11 | 2. Скорость движения.
| § 15 | Таблица 4. |
|
| 04.10 | [ 1 ] |
|
| 12 | 3. Расчет пути и времени. | § 16 | Таблица 4. | Коллектив ная работа |
| 08.10 | [ 1 ] |
|
| 13 | 4. Инерция. | Ознакомить с явлением инерции, примерами инерции в быту и технике, изменением скорости тела при взаимодействии с другими. | § 17 | Комплект оборудований по механике. |
| Движение тележки с бруском, насаживание рукоятки молотка. | 15.10 | [ 6 ] 1999, №2 |
|
| 14 | 5. Взаимодействие тел. | § 18 | Комплект оборудований по механике |
| Опыт с шаром, движущимся по желобу и ударяющимися о такой же шар. | 18.10 | [ 1 ] |
|
| 15 | 6. Масса тела. Единицы массы. | Ввести понятие массы тела как меры инертности, научить измерять массу рычажными весами. | § 19 | Комплект оборудования по механике | ФЛР | Гири различной массы, определение масс монет. | 22.10 | [ 1 ] |
|
| 16 | 7. ЛР № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах» | § 20 | ЛР | Различные виды весов. | 25.10 | [ 1 ] |
|
| 17 | 8. Плотность вещества. | Ввести понятие плотности вещества, ознакомить с методами измерения объема и плотности веществ, закрепить умения обращаться с весами, мензуркой.
| § 21 | ФЛР | Сравнение масс тел, имеющих одинаковые объемы. | 29.10 | [ 1 ], [ 7 ] |
|
| 18 | 9. ЛР № 4, 5 «Измерение объема тела и определение плотности твердого тела»
|
| МЛ по механике и молекулярной физике; таблица 3. | ЛР |
| 01.11 | [ 1 ] |
|
| 19 | 10. Расчет массы и объема по его плотности. | § 22 |
| ФЛР, решение эксперимен- тальных задач. | Измерение объема деревянного бруска и вычисление его массы на основе данных, проверка полученного результата при помощи весов. | 12.11 | [ 1 ] |
|
| 20 | 11. Решение задач. | Научить решать расчетные задачи.
|
|
|
| 15.11 | [ 1 ] |
|
| 21 | 12. Сила. Явление тяготения. Сила тяжести. | Формирование понятий сила, как причина изменения скорости тела, веса тела, силы упругости, их значение в быту и технике. | § 23, 24 | Таблица 7. | ФЛР | Падение шарика. | 19.11 | [ 2 ] |
|
| 22 | 13. Сила упругости. Вес тела. | § 25 -27 |
|
| Изменение формы и размеров тел: пружины, пластилина, резины и т.д. | 22.11 | [ 2 ] |
|
| 23 | Динамометр.
ЛР № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром» | Формирование умений и навыков измерения силы динамометром.
| § 28 | Комплект оборудования по механике | ЛР | Градуирование динамометра, измерение силы. | 26.11 | [ 4 ] |
|
| 24 | 15. Графическое изображение силы. Сложение сил. | Ввести понятие векторных величин, показать правила сложения векторов.
| § 29 | Беседа |
| 29.11 | [ 2 ] |
|
| 25 | 16. Сила трения. Трение в природе и технике. | Показать примеры сил трения в природе и технике. | § 30 - 32 | Беседа | Измерение силы трения при движении бруска по столу. | 03.12 | [ 2 ] |
|
| 26 | Решение задач.
| Совершенствовать умения решать качественные, расчетные задачи.
|
|
| Индивидуаль ная работа | Примеры решения задач на нахождение сил, графическое изображение сил. | 06.12 | [ 2 ] |
|
| 27 | 18. Решение задач. |
| Индивидуаль- ные карточки | 10.12 | [ 2 ] |
|
| 28 | 19. КР № 1 | Контроль ЗУН
|
|
|
|
| 13.12 | [ 2 ] |
|
| 29 | 20. Анализ КР. | Корректировка ЗУН.
|
|
|
|
| 17.12 | [ 2 ] |
|
|
|
Тема 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (19ч.)
|
| 30 | 1. Давление. Способы увеличения и уменьшения давления.
| Формирование понятия давления как физического явления и как физической величины. | § 33, 34 | Динамометр, линейка, бруски. | Беседа, ФЛР | Разрезание куска пластилина тонкой проволокой, определение давления твердого тела. | 20.12 | [ 2 ] |
|
| 31 | 2. Давление газа. | Объяснение причин возникновения давления газа, зависимости давления газа от объема и температуры. | § 35 | Дробинки, кольцо от штатива, тонкая резиновая пленка, желоб. | Беседа, ФЛР | Причины возникновения давления газа (на модели) | 24.12 | [ 9 ] № 1/ 02 |
|
| 32 | 3. Закон Паскаля. | Объяснение передачи давления в жидкостях и газах.
| § 36, 37 | Шар Паскаля. | Беседа, ФЛР | Передача давления жидкостями и газами. | 27.12 | [ 9 ] № 12/ 02 |
|
| 33 | 4. Расчет давления жидкости. | Вывод и опытная проверка формулы для расчета давления жидкости на дно сосуда. | § 38 | Весы, стаканы с различными жидкостями. | Частично-поисковая работа | Экспериментальная проверка формулы для расчета давления жидкости на дно сосуда. | 14.01 | [ 9 ] |
|
| 34 | 5. Решение задач. | Решение задач на расчет давления жидкости.
|
|
|
|
| 17.01 | [ 2 ] |
|
| 35 | 6. Сообщающиеся сосуды. | Ознакомить с сообщающимися сосудами, их свойствами и применением на практике.
| § 39 | Сообщающиеся сосуды.
| Беседа, ФЛР | Виды сообщающихся сосудов в быту и технике. | 21.01 | [ 9 ] №12/ 02 |
|
| 37 | 7. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления. | Убедить в существование атмосферного давления и ознакомить с историей измерения атмосферного давления.
| § 40 - 44 | Барометр-анероид. | Беседа, ФЛР | Виды барометров. | 24.01 | [ 2 ] №1/ 02 |
|
| 38 | 8. Решение задач. Манометры. | Ознакомить с приборами для измерения давления.
| § 45 - 47 |
| Индивидуаль ная работа | Манометры. | 28.01 | [ 2 ] |
|
| 39 | 9. Обобщение темы.
| Обобщение и систематизация знаний. |
| Приборы для измерения давления. | Викторина. |
| 31.01 | [ 9 ] № 46/ 00 |
|
| 40 | 10. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила. | Объяснение причин возникновения выталкивающей силы, вывод формулы силы Архимеда. | § 48 | МЛ по механике и молекулярной физике. | ФЛР | Измерение выталкивающей силы. | 04.02 | [ 8 ] |
|
| 41 | 11. ЛР № 7 «Определение выталкивающей силы» | Экспериментально определить архимедову сил. |
|
|
| 07.02 | [ 2 ] |
|
| 42 | 12. Плавание тел. | Выяснение условий плавания тел на опыте.
| § 50 | Беседа, ФЛР | Выяснение условий плавания тел на опыте.
| 11.02 | [ 3 ] |
|
| 43 | 13. ЛР № 8 «Выяснение условий плавания тел» |
| Работа в парах. | 14.02 | [ 3 ] |
|
| 44 | 14. Плавание судов. Воздухоплавание. | Ознакомление с применением архимедовой силы в технике.
| § 51 – 52. |
| Урок-семинар. |
| 18.02 | [ 3 ] |
|
| 45 | 15. Повторение. | Обобщение и систематизация знаний учащихся. |
|
| Работа по вопроснику. |
| 21.02 | [3] |
|
| 46 | 16. КР №2 | Контроль знаний и умений учащихся. |
|
|
|
| 25.02 | [ 3 ] |
|
| 47 | 17. Анализ КР. | Корректировка ЗУН учащихся.
|
|
|
|
| 28.02 | [ 3 ] |
|
| 48 | 18. Резерв. |
|
|
|
|
| 04.03 |
|
|
| Тема 5. Работа и мощность(11 ч.)
|
| 51 | 1. Механическая работа. | Формирование понятий механической работы и мощности, научить их рассчитывать. | § 53 | МЛ по механике; таблица 8. | ФЛР, беседа | Определение работы при перемещении тела. | 07.03
| [ 3 ] |
|
| 52 | 2. Мощность. | § 54 | ФЛР, беседа. | Определение мощности тела при его подъеме. | 11.03 | [ 3 ] |
|
| 53 | 3. Простые механизмы. | Изучение простых механизмов, выяснение условия равновесия рычага.
| § 55 - 58 | ФЛР, семинар | Виды простых механизмов. | 14.03 | [ 3 ] |
|
| 54 | 4. ЛР № 9 «Выяснение условий равновесия рычага» |
|
|
| 21.03 | [ 3 ] |
|
| 55 | 5. Блоки. Золотое правило механики. | Изучение видов блока, ознакомление с «золотым» правилом механики.
| § 59-60 | Беседа, ФЛР. | Подвижные и неподвижные блоки. | 01.04 | [ 3 ] |
|
| 56 | 6. Решение задач. | Совершенствовать умения решать качественные, расчетные задачи.
|
| Индивидуальная работа |
| 04.04 | [ 3 ] |
|
| 57 | 7. КПД механизма. | Формирование понятия КПД механизма, его расчет.
| § 61 | Беседа. |
| 08.04 | [ 3 ] |
|
| 58 | 8. Энергия. | Дать понятие энергии. Закона сохранения и превращения энергии.
| § 62 - 64 |
| Беседа. |
| 11.04 | [ 3 ] |
|
| 59 | 9. Повторение. | Обобщение и систематизация знаний. |
|
| Работа по вопроснику. |
| 15.04 | [ 3 ] |
|
| 60 | Повторение.
|
|
|
|
| 18.04 | [ 3 ] |
|
| 61 | 11. КР №3. | Контроль ЗУН.
|
|
|
|
| 22.04 | [ 3 ] |
|
| 62-68 | Повторение. Резервное время | Обобщение и систематизация знаний.
|
|
| Выполнение тестовых заданий. |
| 25.04 29.04 06.05 13.05 16.05 20.05 23.05
| [ 3 ] |
|
