Инфоурок Физика Рабочие программыПланирование курса физики для 7 класса

Развернутое календарно-тематическое планирование по физике для 7 класса

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
800
15
05.06.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 612
Покупателей: 8 347

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Фомин Александр Владимирович, учитель первой категории. Свою профессиональную деятельность я начал в 1998 году учителем начальных классов. Проработав два года учителем, был назначен заместителем директора по УВР. Имею педагогическое образование по специальностям "учитель начальных классов", "учитель изобразительного искусства", "учитель экологии", "учитель истории". С 2002 года по 2015 год преподавал историю и обществознание, изобразительное искусство, МХК. В настоящее время являюсь директором и преподавателем русского языка и литературы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Фомин Александр Владимирович. Инфоурок является информационным посредником

Развернутое календарно-тематическое планирование по физике для 7 класса подготовлено к учебнику «Физика. 7 класс. Базовый уровень» (авторы: И.М.Перышкин, А.И.Иванов), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021) Соответствует Федеральной рабочей программе основного общего образования по физике. В календарно-тематическом планировании представлено тематическое планирование с указанием материала учебника к каждому уроку. К каждому уроку указаны направления воспитательной работы в соответствии с Федеральной рабочей программой воспитания, а также представлены ссылки на электронные образовательные ресурсы. В помощь учителям даны рекомендации по оцениванию обучающихся по физике.

Краткое описание методической разработки

Развернутое календарно-тематическое планирование по физике для 7 класса  подготовлено к учебнику «Физика. 7 класс. Базовый уровень» (авторы: И.М.Перышкин, А.И.Иванов),  доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021)

Соответствует Федеральной рабочей программе основного общего образования по физике.

В календарно-тематическом планировании  представлено тематическое планирование с указанием  материала учебника к каждому уроку. К каждому уроку указаны направления воспитательной работы в соответствии   с Федеральной рабочей программой воспитания, а также представлены ссылки на электронные образовательные ресурсы.

В помощь учителям даны рекомендации по  оцениванию обучающихся по физике.

 

Развернуть описание

Планирование курса физики для 7 класса

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование курса физики

7 класс.

(к учебнику А.В.Перышкина  «Физика.7 класс»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012-2013  уч. г

 

 

ТЕМА

Цель уроков по разделу

§ по

учеб

Оборудование

материалы

Форма организ. деят-ти

 уч-ся

Демонстрации

Примерная дата

Доп.литература

коррекц

 

 

Тема 1. Введение (3 ч.)

 

1

1.  Что изучает физика. Некоторые физические термины.

Дать учащимся понятие о содержании физической науки, о физических явлениях, веществе и теле, о методах научного познания.

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 1-3

МЛ по механике и молекулярной физике

 

Примеры физических явлений.

03.09

[ 1 ]

 

2

2. Наблюдения и опыты. Физические величины и их измерение.

§ 4-6

МЛ по механике и молекулярной физике

 

 

06.09

[ 1 ]

 

3

3. Простейшие измерения.

ЛР № 1 «Определение цены деления  измерительного прибора»

 

МЛ по механике и молекулярной физике, таблицы 1, 2.

Фронт. опрос

Измерительные приборы.

10.09

[ 4 ]

 

 

 

Тема 2. Первоначальные сведения о строении вещества (6 ч.)

 

4

1. Строение вещества. Молекулы.

 

 

 

 

 

Формирование представлений о строении вещества и значении их знаний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 7,8

 

 

 

 

 

Беседа

 

 

 

 

 

Изменение объема твердого тела при нагревании, дробление твердых тел, модели молекул.

13.09

[ 5 ]

 

5

2. Представление о размерах молекул.

ЛР № 2 «Определение размеров малых тел»

 

 

Линейка, дробинки, горошки;

таблицы 1, 2.

ФЛР

Определение размеров малого тела способом рядов.

17.09

[ 1 ]

 

6

3. Движение молекул. Скорость движения молекул и температура.

Объяснение явления диффузии, установление связи между скоростью движения молекул и температурой.

§ 9

Пробирки, стакан с водой, лист бумаги, перманганат калия.

Работа по индив.карточкам

Диффузия в воде и воздухе.

20.09

[ 1 ]

 

7

4. Взаимодействие молекул.

 

§ 10

Свинцовые цилиндры, стеклянные пластинки, стакан с водой

Беседа, ФЛР

Явление замачивания

24.09

[ 1 ]

 

8

5. Строение твердых тел, жидкостей, газов с молекулярной точки зрения.

Объяснение свойств твердых, жидких и газообразных тел на основе знаний о строении веществ.

§11-12

Кусок пластилина, мела, парафина, резины, стеклянные пластинки, стакан с водой.

ФЛР

Свойства различных тел.

27.09

[ 1 ]

 

9

6.    Повторение.

Обобщение и систематизация знаний по теме.

 

 

 

Урок-игра

 

07.10

[ 1 ]

 

 

 

Тема 3. Взаимодействие тел (20ч.)

 

10

1. Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.

 

Формирование основных понятий механики траектория, путь, равномерное и неравномерное движение, скорость и ее физический смысл, научить вычислять скорость, путь и время движения.

 

§ 13,

14

Заводной автомобиль, шарик; таблицы 5,6.

ФЛР

Относительность движения, траектория движения шарика, измерение пути.

01.10

[ 4 ]

 

11

2.    Скорость движения.

 

§ 15

Таблица 4.

 

 

04.10

[ 1 ]

 

12

3. Расчет пути и времени.

§ 16

Таблица 4.

Коллектив

ная работа

 

08.10

[ 1 ]

 

13

4.     Инерция.

Ознакомить с явлением инерции, примерами инерции в быту и технике, изменением скорости тела при взаимодействии с другими.

§ 17

Комплект оборудований по механике.

 

Движение тележки с бруском, насаживание рукоятки молотка.

15.10

[ 6 ] 1999, №2

 

14

5.   Взаимодействие тел.

§ 18

Комплект оборудований по механике

 

Опыт с шаром, движущимся по желобу и ударяющимися о такой же шар.

18.10

[ 1 ]

 

15

6.  Масса тела. Единицы массы.

Ввести понятие массы тела как меры инертности, научить измерять массу рычажными весами.

§ 19

Комплект оборудования по механике

ФЛР

Гири различной массы, определение масс монет.

22.10

[ 1 ]

 

16

7.   ЛР  № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах»

§ 20

ЛР

Различные виды весов.

25.10

[ 1 ]

 

17

8.  Плотность вещества.

Ввести понятие плотности вещества, ознакомить с методами измерения объема и плотности веществ, закрепить умения обращаться с весами, мензуркой.

 

 

 

 

 

 

§ 21

ФЛР

Сравнение масс тел, имеющих одинаковые объемы.

29.10

[ 1 ], [ 7 ]

 

18

9. ЛР № 4, 5 «Измерение объема тела и определение плотности твердого тела»

 

 

МЛ по механике и молекулярной физике; таблица 3.

ЛР

 

01.11

[ 1 ]

 

19

10.   Расчет массы и объема по его плотности.

§ 22

 

ФЛР, решение эксперимен-

тальных задач.

Измерение объема деревянного бруска и вычисление его массы на основе данных, проверка полученного результата при помощи весов.

12.11

[ 1 ]

 

20

11.      Решение задач.

Научить решать расчетные задачи.

 

 

 

 

15.11

[ 1 ]

 

21

12.     Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.

Формирование понятий сила, как причина изменения скорости тела, веса тела, силы упругости, их значение в быту и технике.

§ 23,

24

Таблица 7.

ФЛР

Падение шарика.

19.11

[ 2 ]

 

22

13. Сила упругости. Вес тела.

§ 25 -27

 

 

Изменение формы и размеров тел: пружины, пластилина, резины и т.д.

22.11

[ 2 ]

 

23

14.     Динамометр.

ЛР  № 6 «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»

Формирование умений и навыков измерения силы динамометром.

 

§ 28

Комплект оборудования по механике

ЛР

Градуирование динамометра, измерение силы.

26.11

[ 4 ]

 

24

15.    Графическое изображение силы. Сложение сил.

Ввести понятие векторных величин, показать правила сложения векторов.

 

§ 29

Беседа

 

29.11

[ 2 ]

 

25

16.    Сила трения. Трение в природе и технике.

Показать примеры сил трения в природе и технике.

§ 30 - 32

Беседа

Измерение силы трения при движении бруска по столу.

03.12

[ 2 ]

 

26

17.       Решение задач.

 

 

Совершенствовать умения решать качественные, расчетные задачи.

 

 

 

 

Индивидуаль

ная работа

Примеры решения задач на нахождение сил, графическое изображение сил.

06.12

[ 2 ]

 

27

18.     Решение задач.

 

Индивидуаль-

ные карточки

10.12

[ 2 ]

 

28

19. КР № 1

Контроль ЗУН

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.12

[ 2 ]

 

29

20. Анализ КР.

Корректировка ЗУН.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.12

[ 2 ]

 

 

 

Тема 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (19ч.)

 

30

1. Давление. Способы увеличения и уменьшения давления.

 

Формирование понятия давления как физического явления и как физической величины.

§ 33, 34

Динамометр, линейка, бруски.

Беседа, ФЛР

Разрезание куска пластилина тонкой проволокой, определение давления твердого тела.

20.12

[ 2 ]

 

31

2.  Давление газа.

Объяснение причин возникновения давления газа, зависимости давления газа от объема и температуры.

§ 35

Дробинки, кольцо от штатива, тонкая резиновая пленка, желоб.

Беседа, ФЛР

Причины возникновения давления газа (на модели)

24.12

[ 9 ]

№ 1/ 02

 

32

3.  Закон Паскаля.

Объяснение передачи давления в жидкостях и газах.

 

§ 36, 37

Шар Паскаля.

Беседа, ФЛР

Передача давления жидкостями и газами.

27.12

[ 9 ]

№ 12/ 02

 

33

4. Расчет давления жидкости.

Вывод и опытная проверка формулы для расчета давления жидкости на дно сосуда.

§ 38

Весы, стаканы с различными жидкостями.

Частично-поисковая работа

Экспериментальная проверка формулы для расчета давления жидкости на дно сосуда.

14.01

[ 9 ]

 

34

5.  Решение задач.

Решение задач на расчет давления жидкости.

 

 

 

 

 

17.01

[ 2 ]

 

35

6. Сообщающиеся сосуды.

Ознакомить с сообщающимися сосудами, их свойствами и применением на практике.

 

 

§ 39

Сообщающиеся сосуды.

 

 

Беседа, ФЛР

Виды сообщающихся сосудов в быту и технике.

21.01

[ 9 ]

№12/ 02

 

37

7. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления.

Убедить в существование атмосферного давления и ознакомить с историей измерения атмосферного давления.

 

§ 40 - 44

Барометр-анероид.

Беседа, ФЛР

Виды барометров.

24.01

[ 2 ]

№1/ 02

 

38

8.  Решение задач. Манометры.

Ознакомить с приборами для измерения давления.

 

§ 45 - 47

 

Индивидуаль

ная работа

Манометры.

28.01

[ 2 ]

 

39

9. Обобщение темы.

 

 

Обобщение и систематизация знаний.

 

Приборы для измерения давления.

Викторина.

 

31.01

[ 9 ]

№ 46/ 00

 

40

10.   Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.

Объяснение причин возникновения выталкивающей силы, вывод формулы силы Архимеда.

§ 48

МЛ по механике и молекулярной физике.

ФЛР

Измерение выталкивающей силы.

04.02

[ 8 ]

 

41

11.  ЛР  № 7  «Определение выталкивающей силы»

Экспериментально определить архимедову сил.

 

 

 

07.02

[ 2 ]

 

42

12.  Плавание тел.

Выяснение условий плавания тел на опыте.

 

 

§ 50

Беседа, ФЛР

Выяснение условий плавания тел на опыте.

 

 

11.02

[ 3 ]

 

43

13. ЛР № 8 «Выяснение условий плавания тел»

 

Работа в парах.

14.02

[ 3 ]

 

44

14.  Плавание судов. Воздухоплавание.

Ознакомление с применением архимедовой силы в технике.

 

§ 51 – 52.

 

Урок-семинар.

 

18.02

[ 3 ]

 

45

15.  Повторение.

Обобщение и систематизация знаний учащихся.

 

 

Работа по вопроснику.

 

21.02

[3]

 

46

16.  КР №2

Контроль знаний и умений учащихся.

 

 

 

 

 

 

25.02

[ 3 ]

 

47

17.   Анализ КР.

Корректировка ЗУН учащихся.

 

 

 

 

 

 

28.02

[ 3 ]

 

48

18.   Резерв.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

04.03

 

 

Тема 5. Работа и мощность(11 ч.)

 

51

1.    Механическая работа.

Формирование понятий механической  работы и мощности, научить их рассчитывать.

§ 53

МЛ по механике; таблица 8.

ФЛР, беседа

Определение работы при перемещении тела.

07.03

 

[ 3 ]

 

52

2.    Мощность.

§ 54

ФЛР, беседа.

Определение мощности тела при его подъеме.

11.03

[ 3 ]

 

53

3.    Простые механизмы.

Изучение простых механизмов, выяснение условия равновесия рычага.

 

§ 55 - 58

ФЛР, семинар

Виды простых механизмов.

14.03

[ 3 ]

 

54

4.    ЛР № 9 «Выяснение условий равновесия рычага»

 

 

 

21.03

[ 3 ]

 

55

5.    Блоки. Золотое правило механики.

Изучение видов блока, ознакомление с «золотым» правилом механики.

 

 

§ 59-60

Беседа, ФЛР.

Подвижные и неподвижные блоки.

01.04

[ 3 ]

 

56

6.    Решение задач.

Совершенствовать умения решать качественные, расчетные задачи.

 

 

 

Индивидуальная работа

 

04.04

[ 3 ]

 

57

7.    КПД механизма.

Формирование понятия КПД механизма, его расчет.

 

§ 61

Беседа.

 

08.04

[ 3 ]

 

58

8.    Энергия.

Дать понятие энергии. Закона сохранения и превращения энергии.

 

§ 62 - 64

 

Беседа.

 

11.04

[ 3 ]

 

59

9.    Повторение.

Обобщение и систематизация знаний.

 

 

Работа по вопроснику.

 

15.04

[ 3 ]

 

60

10.   Повторение.

 

 

 

 

 

18.04

[ 3 ]

 

61

11.  КР №3.

Контроль ЗУН.

 

 

 

 

 

 

22.04

[ 3 ]

 

62-68

Повторение.

Резервное время

Обобщение и систематизация знаний.

 

 

 

 

 

Выполнение тестовых заданий.

 

25.04

29.04

06.05

13.05

16.05

20.05

23.05

 

 

[ 3 ]

 

 

 

МЛ – минилаборатория

ФЛР – фронтальная лабораторная работа

ЛР – лабораторная работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс

 

Количество часов

программа

Основные учебники

Альтернативные учебники

Лабораторные работы

Контрольные работы

 

 

7

 

 

68 часов

 

Авторский коллектив  ИОСО РАО

 

 

 

А.В. Перышкин, «Физика. 7 класс», 2003 г.

 

 

 

 

9

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература

 

1.      Я иду на урок физики: часть 1 : Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.

2.      Я иду на урок физики: часть 2 : Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.

3.      Я иду на урок физики: часть 3 : Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2000.

4.      Фронтальные лабораторные занятия по физике в 7-11 классах общеобразовательных учреждений: Кн. для учителя/ В.А. Буров, Ю.И. Дик, Б.С. Зворыкин и др.; - М.: Просвещение: учеб.лит., 1996

5.      Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений/ В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. – 22-е изд. – М.: Просвщение, 2008.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование курса физики для 7 класса"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Планирование включает 5 разделов :

  1. Введение (3 ч.)
  2. При планировании особое внимание уделено формам "организации:
  • фронтальные работы,
  • нестандартные уроки.

Формирование значении их знаний:

  1. Объяснение явления диффузии.
  2. Формирование основных понятий механики  физический смысл, научить вычислять скорость, путь .
  3. Ознакомить с взаимодействием с другими.Научить измерять. 
  4. Ознакомить с методами измерения , закрепить умения обращаться с весами, мензуркой.
  5. Показать правила сложения векторов.
  6. Контроль ЗУН
  7. Корректировка ЗУН.
  8. Ознакомить с сообщающимися сосудами, их свойствами и применением на практике.
  9. Ознакомить с историей.
  10. Ознакомить с приборами для измерения давления.
  11. Обобщение и систематизация знаний.
  12. Объяснение , вывод формулы силы Архимеда.

Экспериментально определить архимедову сил.Ознакомление с применением архимедовой силы в технике.Обобщение и систематизация знаний учащихся. По уровню математических знаний у учащихся данного возраста. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 753 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 25.04.2013 1244
    • DOCX 129.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Туяра Климентовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Яковлева Туяра Климентовна
    Яковлева Туяра Климентовна

    учитель физики

    • На сайте: 12 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3150
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 348 637 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональный интеллект: путь к гармонии и пониманию

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 6 034 курса