|
Календарно-тематическое
планирование курса физики
7 класс.
(к учебнику
А.В.Перышкина «Физика.7 класс»)
2012-2013 уч. г
|
|
№
|
ТЕМА
|
Цель уроков по
разделу
|
§ по
учеб
|
Оборудование
материалы
|
Форма организ.
деят-ти
уч-ся
|
Демонстрации
|
Примерная дата
|
Доп.литература
|
коррекц
|
|
|
Тема 1. Введение (3
ч.)
|
|
1
|
1. Что изучает физика. Некоторые
физические термины.
|
Дать учащимся понятие о содержании
физической науки, о физических явлениях, веществе и теле, о методах научного
познания.
|
§ 1-3
|
МЛ по механике и молекулярной физике
|
|
Примеры физических явлений.
|
03.09
|
[ 1 ]
|
|
|
2
|
2. Наблюдения и опыты. Физические
величины и их измерение.
|
§ 4-6
|
МЛ по механике и молекулярной физике
|
|
|
06.09
|
[ 1 ]
|
|
|
3
|
3. Простейшие измерения.
ЛР
№ 1 «Определение
цены деления измерительного прибора»
|
|
МЛ по механике и молекулярной физике,
таблицы 1, 2.
|
Фронт. опрос
|
Измерительные приборы.
|
10.09
|
[ 4 ]
|
|
|
|
Тема 2.
Первоначальные сведения о строении вещества (6 ч.)
|
|
4
|
1. Строение вещества. Молекулы.
|
Формирование представлений о строении
вещества и значении их знаний
|
§ 7,8
|
|
Беседа
|
Изменение объема твердого тела при
нагревании, дробление твердых тел, модели молекул.
|
13.09
|
[
5 ]
|
|
|
5
|
2. Представление о размерах молекул.
ЛР № 2 «Определение
размеров малых тел»
|
|
Линейка, дробинки, горошки;
таблицы 1, 2.
|
ФЛР
|
Определение размеров малого тела
способом рядов.
|
17.09
|
[
1 ]
|
|
|
6
|
3. Движение молекул. Скорость движения
молекул и температура.
|
Объяснение явления диффузии,
установление связи между скоростью движения молекул и температурой.
|
§ 9
|
Пробирки, стакан с водой, лист бумаги,
перманганат калия.
|
Работа по индив.карточкам
|
Диффузия в воде и воздухе.
|
20.09
|
[
1 ]
|
|
|
7
|
4. Взаимодействие молекул.
|
|
§ 10
|
Свинцовые цилиндры, стеклянные
пластинки, стакан с водой
|
Беседа, ФЛР
|
Явление замачивания
|
24.09
|
[
1 ]
|
|
|
8
|
5. Строение твердых тел, жидкостей,
газов с молекулярной точки зрения.
|
Объяснение свойств твердых, жидких и
газообразных тел на основе знаний о строении веществ.
|
§11-12
|
Кусок пластилина, мела, парафина,
резины, стеклянные пластинки, стакан с водой.
|
ФЛР
|
Свойства различных тел.
|
27.09
|
[
1 ]
|
|
|
9
|
6. Повторение.
|
Обобщение и систематизация знаний по
теме.
|
|
|
Урок-игра
|
|
07.10
|
[
1 ]
|
|
|
|
Тема 3.
Взаимодействие тел (20ч.)
|
|
10
|
1. Механическое движение. Равномерное
и неравномерное движение.
|
Формирование основных понятий механики
траектория, путь, равномерное и неравномерное движение, скорость и ее
физический смысл, научить вычислять скорость, путь и время движения.
|
§ 13,
14
|
Заводной автомобиль, шарик; таблицы
5,6.
|
ФЛР
|
Относительность движения, траектория
движения шарика, измерение пути.
|
01.10
|
[
4 ]
|
|
|
11
|
2. Скорость движения.
|
§ 15
|
Таблица 4.
|
|
|
04.10
|
[
1 ]
|
|
|
12
|
3. Расчет пути и времени.
|
§ 16
|
Таблица 4.
|
Коллектив
ная работа
|
|
08.10
|
[
1 ]
|
|
|
13
|
4. Инерция.
|
Ознакомить с явлением инерции,
примерами инерции в быту и технике, изменением скорости тела при
взаимодействии с другими.
|
§ 17
|
Комплект оборудований по механике.
|
|
Движение тележки с бруском,
насаживание рукоятки молотка.
|
15.10
|
[
6 ] 1999, №2
|
|
|
14
|
5. Взаимодействие тел.
|
§ 18
|
Комплект оборудований по механике
|
|
Опыт с шаром, движущимся по желобу и
ударяющимися о такой же шар.
|
18.10
|
[
1 ]
|
|
|
15
|
6. Масса тела. Единицы массы.
|
Ввести понятие массы тела как меры
инертности, научить измерять массу рычажными весами.
|
§ 19
|
Комплект оборудования по механике
|
ФЛР
|
Гири различной массы, определение масс
монет.
|
22.10
|
[
1 ]
|
|
|
16
|
7.
ЛР № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах»
|
§ 20
|
ЛР
|
Различные виды весов.
|
25.10
|
[
1 ]
|
|
|
17
|
8. Плотность вещества.
|
Ввести понятие плотности вещества,
ознакомить с методами измерения объема и плотности веществ, закрепить умения
обращаться с весами, мензуркой.
|
§ 21
|
ФЛР
|
Сравнение масс тел, имеющих одинаковые
объемы.
|
29.10
|
[
1 ],
[ 7 ]
|
|
|
18
|
9.
ЛР № 4, 5 «Измерение объема тела и определение плотности твердого тела»
|
|
МЛ по механике и молекулярной физике;
таблица 3.
|
ЛР
|
|
01.11
|
[
1 ]
|
|
|
19
|
10. Расчет массы и объема по его
плотности.
|
§ 22
|
|
ФЛР, решение эксперимен-
тальных задач.
|
Измерение объема деревянного бруска и
вычисление его массы на основе данных, проверка полученного результата при
помощи весов.
|
12.11
|
[
1 ]
|
|
|
20
|
11. Решение задач.
|
Научить решать расчетные задачи.
|
|
|
|
15.11
|
[
1 ]
|
|
|
21
|
12. Сила. Явление тяготения. Сила
тяжести.
|
Формирование понятий сила, как причина
изменения скорости тела, веса тела, силы упругости, их значение в быту и
технике.
|
§ 23,
24
|
Таблица 7.
|
ФЛР
|
Падение шарика.
|
19.11
|
[
2 ]
|
|
|
22
|
13. Сила упругости. Вес тела.
|
§ 25 -27
|
|
|
Изменение формы и размеров тел:
пружины, пластилина, резины и т.д.
|
22.11
|
[
2 ]
|
|
|
23
|
14. Динамометр.
ЛР
№ 6 «Градуирование
пружины и измерение сил динамометром»
|
Формирование умений и навыков
измерения силы динамометром.
|
§ 28
|
Комплект оборудования по механике
|
ЛР
|
Градуирование динамометра, измерение
силы.
|
26.11
|
[
4 ]
|
|
|
24
|
15. Графическое изображение силы.
Сложение сил.
|
Ввести понятие векторных величин,
показать правила сложения векторов.
|
§ 29
|
Беседа
|
|
29.11
|
[
2 ]
|
|
|
25
|
16. Сила трения. Трение в природе и
технике.
|
Показать примеры сил трения в природе
и технике.
|
§ 30 - 32
|
Беседа
|
Измерение силы трения при движении
бруска по столу.
|
03.12
|
[
2 ]
|
|
|
26
|
17. Решение
задач.
|
Совершенствовать умения решать
качественные, расчетные задачи.
|
|
|
Индивидуаль
ная работа
|
Примеры решения задач на нахождение
сил, графическое изображение сил.
|
06.12
|
[
2 ]
|
|
|
27
|
18.
Решение задач.
|
|
Индивидуаль-
ные карточки
|
10.12
|
[
2 ]
|
|
|
28
|
19. КР № 1
|
Контроль ЗУН
|
|
|
|
|
13.12
|
[
2 ]
|
|
|
29
|
20. Анализ КР.
|
Корректировка ЗУН.
|
|
|
|
|
17.12
|
[
2 ]
|
|
|
|
Тема 4. Давление
твердых тел, жидкостей и газов (19ч.)
|
|
30
|
1. Давление. Способы увеличения и
уменьшения давления.
|
Формирование понятия давления как
физического явления и как физической величины.
|
§ 33, 34
|
Динамометр, линейка, бруски.
|
Беседа, ФЛР
|
Разрезание куска пластилина тонкой
проволокой, определение давления твердого тела.
|
20.12
|
[
2 ]
|
|
|
31
|
2. Давление газа.
|
Объяснение причин возникновения
давления газа, зависимости давления газа от объема и температуры.
|
§ 35
|
Дробинки, кольцо от штатива, тонкая
резиновая пленка, желоб.
|
Беседа, ФЛР
|
Причины возникновения давления газа
(на модели)
|
24.12
|
[
9 ]
№
1/ 02
|
|
|
32
|
3. Закон Паскаля.
|
Объяснение передачи давления в
жидкостях и газах.
|
§ 36, 37
|
Шар Паскаля.
|
Беседа, ФЛР
|
Передача давления жидкостями и газами.
|
27.12
|
[
9 ]
№
12/ 02
|
|
|
33
|
4. Расчет давления жидкости.
|
Вывод и опытная проверка формулы для
расчета давления жидкости на дно сосуда.
|
§ 38
|
Весы, стаканы с различными жидкостями.
|
Частично-поисковая работа
|
Экспериментальная проверка формулы для
расчета давления жидкости на дно сосуда.
|
14.01
|
[
9 ]
|
|
|
34
|
5. Решение задач.
|
Решение задач на расчет давления
жидкости.
|
|
|
|
|
17.01
|
[
2 ]
|
|
|
35
|
6. Сообщающиеся сосуды.
|
Ознакомить с сообщающимися сосудами,
их свойствами и применением на практике.
|
§ 39
|
Сообщающиеся сосуды.
|
Беседа, ФЛР
|
Виды сообщающихся сосудов в быту и
технике.
|
21.01
|
[
9 ]
№12/
02
|
|
|
37
|
7. Атмосферное давление. Измерение
атмосферного давления.
|
Убедить в существование атмосферного
давления и ознакомить с историей измерения атмосферного давления.
|
§ 40 - 44
|
Барометр-анероид.
|
Беседа, ФЛР
|
Виды барометров.
|
24.01
|
[
2 ]
№1/
02
|
|
|
38
|
8.
Решение задач. Манометры.
|
Ознакомить с приборами для измерения
давления.
|
§ 45 - 47
|
|
Индивидуаль
ная работа
|
Манометры.
|
28.01
|
[
2 ]
|
|
|
39
|
9. Обобщение темы.
|
Обобщение и систематизация знаний.
|
|
Приборы для измерения давления.
|
Викторина.
|
|
31.01
|
[
9 ]
№
46/ 00
|
|
|
40
|
10. Действие жидкости и газа на
погруженное в них тело. Архимедова сила.
|
Объяснение причин возникновения
выталкивающей силы, вывод формулы силы Архимеда.
|
§ 48
|
МЛ по механике и молекулярной физике.
|
ФЛР
|
Измерение выталкивающей силы.
|
04.02
|
[
8 ]
|
|
|
41
|
11.
ЛР № 7 «Определение выталкивающей силы»
|
Экспериментально определить архимедову
сил.
|
|
|
|
07.02
|
[
2 ]
|
|
|
42
|
12. Плавание тел.
|
Выяснение условий плавания тел на
опыте.
|
§ 50
|
Беседа, ФЛР
|
Выяснение условий плавания тел на
опыте.
|
11.02
|
[
3 ]
|
|
|
43
|
13.
ЛР № 8 «Выяснение условий плавания тел»
|
|
Работа в парах.
|
14.02
|
[
3 ]
|
|
|
44
|
14.
Плавание судов. Воздухоплавание.
|
Ознакомление с применением архимедовой
силы в технике.
|
§ 51 – 52.
|
|
Урок-семинар.
|
|
18.02
|
[
3 ]
|
|
|
45
|
15.
Повторение.
|
Обобщение и систематизация знаний
учащихся.
|
|
|
Работа по вопроснику.
|
|
21.02
|
[3]
|
|
|
46
|
16.
КР №2
|
Контроль знаний и умений учащихся.
|
|
|
|
|
25.02
|
[
3 ]
|
|
|
47
|
17.
Анализ КР.
|
Корректировка ЗУН учащихся.
|
|
|
|
|
28.02
|
[
3 ]
|
|
|
48
|
18.
Резерв.
|
|
|
|
|
|
04.03
|
|
|
|
Тема 5. Работа и
мощность(11 ч.)
|
|
51
|
1.
Механическая работа.
|
Формирование понятий механической
работы и мощности, научить их рассчитывать.
|
§ 53
|
МЛ по механике; таблица 8.
|
ФЛР, беседа
|
Определение работы при перемещении
тела.
|
07.03
|
[
3 ]
|
|
|
52
|
2.
Мощность.
|
§ 54
|
ФЛР, беседа.
|
Определение мощности тела при его
подъеме.
|
11.03
|
[
3 ]
|
|
|
53
|
3.
Простые механизмы.
|
Изучение простых механизмов, выяснение
условия равновесия рычага.
|
§ 55 - 58
|
ФЛР, семинар
|
Виды простых механизмов.
|
14.03
|
[
3 ]
|
|
|
54
|
4.
ЛР № 9 «Выяснение условий равновесия рычага»
|
|
|
|
21.03
|
[
3 ]
|
|
|
55
|
5.
Блоки. Золотое правило механики.
|
Изучение видов блока, ознакомление с
«золотым» правилом механики.
|
§ 59-60
|
Беседа, ФЛР.
|
Подвижные и неподвижные блоки.
|
01.04
|
[
3 ]
|
|
|
56
|
6.
Решение задач.
|
Совершенствовать умения решать
качественные, расчетные задачи.
|
|
Индивидуальная работа
|
|
04.04
|
[
3 ]
|
|
|
57
|
7.
КПД механизма.
|
Формирование понятия КПД механизма,
его расчет.
|
§ 61
|
Беседа.
|
|
08.04
|
[
3 ]
|
|
|
58
|
8.
Энергия.
|
Дать понятие энергии. Закона
сохранения и превращения энергии.
|
§ 62 - 64
|
|
Беседа.
|
|
11.04
|
[
3 ]
|
|
|
59
|
9.
Повторение.
|
Обобщение и систематизация знаний.
|
|
|
Работа по вопроснику.
|
|
15.04
|
[
3 ]
|
|
|
60
|
10. Повторение.
|
|
|
|
|
18.04
|
[
3 ]
|
|
|
61
|
11. КР №3.
|
Контроль ЗУН.
|
|
|
|
|
22.04
|
[
3 ]
|
|
|
62-68
|
Повторение.
Резервное время
|
Обобщение и систематизация знаний.
|
|
|
Выполнение тестовых заданий.
|
|
25.04
29.04
06.05
13.05
16.05
20.05
23.05
|
[
3 ]
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
