Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / План урока на тему «Save the nature»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План урока на тему «Save the nature»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m559d95a2.png

LESSON PLAN

Утверждаю Зам.дир. по УВР:

_____________________

TEACHER/УЧИТЕЛЬ: Ismagulova R.S. Исмагулова Р.С

SUBJECT/ПРЕДМЕТ: ENGLISH/АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Grade /класс

9

The topic of lesson / Тема урока

Save the nature

lesson/урок№ 61

Type of the lesson

Presentation lesson


Aim / цель

Talking about the nature

Objectives pupil’s will be able:

Talking about environment, nature, ecological problems

Results

Pupils will be able to speak about environment, nature, ecological problems .

Can asking and answering questions, talking about ecological problems.

Methods and Techniques

Discussing, Presentation, Problem solving, working with tables,


Assessment / оценивание

3 claps, 2stars and one wish

PART OF LESSON


Skills

Teacher’s action

Pupil’s action


Differ-tion

Resources

Organization moment/









*READING












*SPEAKING










*WRITING















Greeting. Talking with a pupil on duty.

Dividing into groups. (History, Music, Geography).

Question: What is your favorite subject and why?

Pupils sitting into 3 groups and giving answer to the question.

Working in a group


Individual work





















Individual work
























Working in pairs
















Computer, mobile phones, papers, markers, books and ect



























Warm-up
















Presentation


hello_html_11da4756.gif Write association to



Warming up. Listen and repeat

I want to live and not to die 
I want to laugh and not to cry 
I want to feel the summer sun 
I want to sing when life is fun 
I want to fly into the blue sky

I want to swim as fishes do 
I want to stretch out friendly hands 
To all the young of other lands 
I want to live and not die 
I want to laugh and not to cry 
I want to mate, No atom bomb 
Annihilate, 
My shining world!


Answer to the questions:

Do you care about the environment? Do you protect the environment? How do you help the environment? Do you plant trees? Do you plant flowers? Do you keep your schoolyard clean?

Look at the picture Listen to the teacher and read, translate and write new vocabulary:

hello_html_308479fb.gif


Work in pairs. Are these sentences true or false?


True

False

a)People are faced with the problems of pollution



b)Water is polluted



c)Air is polluted



d)Food is healthy



e)Soil is polluted



f) Wide use of the natural recourses the destroys biological balance of the environment.




Pupils write association to the word



Pupils listen and repeat the poem




















































Practice work

Практическая работа






Прямая соединительная линия 2


Production work

Закрепление


Match the words in the box with the phrases below. Then have it as a class.

Air soil animals Petrol station Water pollution

The environment Trees plants food

are harmful is polluted

die from pollution are cut

is not healthy need protect

are killed for meal, skin and fur

is one of the problems of the environment



Have a rest

Making posters 1st group: about air, water pollution

2nd group: land, animals, food pollution





Pupils read the words then make sentences






Выполнение физ.минутки


Making posters

Presentation posters.


Homework.


Assessment of the pupils\

Pupils count their stars and give marks to each others.

Reflection (

Рефлексия что понравилось на уроке, что узнал, что не понравилось.



































































Краткое описание документа:

TEACHER/УЧИТЕЛЬ:

Ismagulova R.S. Исмагулова Р.С

SUBJECT/ПРЕДМЕТ: ENGLISH/АНГЛИЙСКИЙ

ЯЗЫК

Grade /класс

9

The topic of

lesson / Тема урока

Save the nature

lesson/урок№ 61

Type of the lesson

Presentation lesson

Общая информация

Номер материала: 82563042407

Похожие материалы