- 24.04.2014
- 655
- 0
Математика
Күні: 16 сәуір
Сыныбы:3
№142.Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбала санға разрядтан аттап жазбаша көбейту
Мақсаты: Оқушыларды үш таңбалы санды бір таңбала санға разрядтан аттап жазбаша көбейту тәсілімен таныстыру; білімін жүйелеу; есеп шығару, есептеу дағдысын қалыптастыру; салыстырып, талдай білуге баулу
Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау, іздену. Көрнекілігі: сызба,кестелер, суреттер.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Мен бүгін көңілді келдім. Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік. Өйткені көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: № 6. ІІІ. Пысықтау: ауызша жұмыс.
а) Әр түрлі тәсілмен оқу және «тізбек бойымен» шешу:
29 + 8 = 37 51 – 7 = 44 38 + 27 = 65 80 – 34 = 46
37 + 7 = 44 63 – 8 = 55 74 + 10 = 84 50 – 27 = 23
46 + 5 = 51 92 – 5 = 87 13 + 88 = 101 90 – 62 = 28
ІҮ. Мақсат қою кезеңі: сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
Ү. Тірек білімді еске түсіру:
1. № 1. Ойын түрінде екі таңбалы және үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтуді ауызша орындау. (300 : 30 = 3 Меркурий; т.с.с.)
№ 2. (жанама түрде) 12 ∙ 30 = 360 ғарышта болған уақыт.
Сергіту сәті: мұғалім сандарды атайды: 10, 15, 12, 14, 11, 13, 18, 19, 8, 17.
Егер сан екіге бөлінсе – оқушылар екі рет секіреді, ал егер бөлінбесе – бір рет орнында адымдайды. ҮІ. Өткен материалды бекіту.
1. № 3. (мысалдарды шеше отырып ҚР тұңғыш ғарышкері Т.Мұсабаевтың фамилиясын табады.)
|
408 |
240 |
60 |
50 |
932 |
50 |
416 |
900 |
|
М |
Ұ |
С |
А |
Б |
А |
Е |
В |
2. Жұптық жұмыс. № 4. Амалдар тізбегін орында:
6 ∙ 124 = 744 + 256 = 1000 237 ∙ 3 = 711 + 289 = 1000
3. Өздік жұмыс. № 6. Теңдеулерді шеш:
Х + 284 = 174 ∙ 4 900 – х = 283 ∙ 2
Х + 284 = 696 900 – х = 566
Х = 696 – 284 х = 900 - 566
Х =
412 х = 334
412 + 284 = 696 900 – 334 = 566
4. Ұжымдық жұмыс. № 8.
Қыздар – 38
жұлдыз ? Ш: 38 + 16 = 54
Ұлдар төрт жағынан - 16 ж. жұлдыз Ж: 54 жұлдызды бақылады.
5. Геометриялық материалмен жұмыс. № 9.
ҮІІ. Бекіту: бүгінгі сабақта не істедік, неге үйрендік?
1)
Шығармашылық жұмыс. № 10.
2) Қалып қалған сандарды орнына қой. ( : = 8 (қалд.5) ; 37 : 4= 8(қалд.5)
3) Баған түрінде көбейтуді орында.№ 12.
ҮІІІ. Үйге тапсырма: № 5, 7. 254 бет. бағалау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика Күні: 16 сәуір Сыныбы:3 №142.Сабақтың тақырыбы: Үш таңбалы санды бір таңбала санға разрядтан аттап жазбаша көбейту Мақсаты: Оқушыларды үш таңбалы санды бір таңбала санға разрядтан аттап жазбаша көбейту тәсілімен таныстыру; білімін жүйелеу; есеп шығару, есептеу дағдысын қалыптастыру; салыстырып, талдай білуге баулу Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау, іздену. Көрнекілігі: сызба,кестелер, суреттер. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Мен бүгін көңілді келдім. Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік. Өйткені көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: № 6. ІІІ. Пысықтау: ауызша жұмыс. а) Әр түрлі тәсілмен оқу және «тізбек бойымен» шешу: 29 + 8 = 37 51 – 7 = 44 38 + 27 = 65 80 – 34 = 46 37 + 7 = 44 63 – 8 = 55 74 + 10 = 84 50 – 27 = 23 46 + 5 = 51 92 – 5 = 87 13 + 88 = 101 90 – 62 = 28 ІҮ. Мақсат қою кезеңі: сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Ү. Тірек білімді еске түсіру: 1. № 1. Ойын түрінде екі таңбалы және үш таңбалы сандарды бір таңбалы санға көбейтуді ауызша орындау. (300 : 30 = 3 Меркурий; т.с.с.) № 2. (жанама түрде) 12 ∙ 30 = 360 ғарышта болған уақыт. Сергіту сәті: мұғалім сандарды атайды: 10, 15, 12, 14, 11, 13, 18, 19, 8, 17. Егер сан екіге бөлінсе – оқушылар екі рет секіреді, ал егер бөлінбесе – бір рет орнында адымдайды. ҮІ. Өткен материалды бекіту. 1. № 3. (мысалдарды шеше отырып ҚР тұңғыш ғарышкері Т.Мұсабаевтың фамилиясын табады.) 408 240 60 50 932 50 416 900 М Ұ С А Б А Е В 2. Жұптық жұмыс. № 4. Амалдар тізбегін орында: 6 ∙ 124 = 744 + 256 = 1000 237 ∙ 3 = 711 + 289 = 1000 3. Өздік жұмыс. № 6. Теңдеулерді шеш: Х + 284 = 174 ∙ 4 900 – х = 283 ∙ 2 Х + 284 = 696 900 – х = 566 Х = 696 – 284 х = 900 - 566 Х = 412 х = 334 412 + 284 = 696 900 – 334 = 566 4. Ұжымдық жұмыс. № 8. Қыздар – 38 жұлдыз ? Ш: 38 + 16 = 54 Ұлдар төрт жағынан - 16 ж. жұлдыз Ж: 54 жұлдызды бақылады. 5. Геометриялық материалмен жұмыс. № 9. ҮІІ. Бекіту: бүгінгі сабақта не істедік, неге үйрендік? 1) Шығармашылық жұмыс. № 10. 2) Қалып қалған сандарды орнына қой. ( : = 8 (қалд.5) ; 37 : 4= 8(қалд.5) 3) Баған түрінде көбейтуді орында.№ 12. ҮІІІ. Үйге тапсырма: № 5, 7. 254 бет. бағалау.
6 663 478 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бакирова Гүлжайна Әбілпатташқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.