Предпросмотр материала:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Лениногорска»
Лениногорского муниципального района Республики Татарстан
Тема: «Таблица умножения и деления на 2 и 3».
г. Лениногорск
Цели урока:
1) Закреплять навыки решения уравнений вида: а . х = с, х:а=с, а:х=с
2) Проверить знание таблицы умножения деления на 2,3.
3) Развивать умения составлять задачи по данной схеме.
4) Расширить представление детей о мире звёзд.
5) Воспитание коллективизма, желание помочь товарищу.
Оборудование: учебник , презентация
Ход урока
1. Организационный момент.
Рассыпалось к ночи золотое зерно, глянули утром – нет ничего.
-Что это? (звёзды на небе)
- Звёзды всегда привлекали внимание людей. Люди часами могут смотреть в небо, любоваться звёздами, а когда видят падающую звезду, то загадывают желание. Говорят, оно исполнится.
- У нас с вами сегодня волшебный звездопад. Падают звезды и несут с собой тайну. А кто разгадает тайну, у того исполнится желание, он получит хорошую или отличную оценку по математике.
- Ну, кто сегодня не получит этих оценок, у того желание исполнится завтра или послезавтра, но обязательно исполнится.
- Разгадайте тайну первой звезды: (на слайде)
1. 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,18,21,24,27.
- Какие числа лишние?
-Почему? (в таблице умножения на 2 и3 нет ответов5, 7,11,13)
2. Из этих чисел выберите 3 числа, которые обладают общим признаком.
-Эти числа 6,12,18, есть в таблице умножения на 2 и на 3.
- Запишите эти числа.
3. – А сейчас давайте мы с вами решим примеры.
2х2 3х6 4х2 10:2
3х3 7х2 27:3 15:3
2 х5 3х4 12:3 8:2
(проверка на слайде)
-Оцените свою работу.
- А эта тайна заключала в себе примеры, из какой они темы?
(на таблицу умножения на 2 и 3)
- Какова тема нашего урока?
-Мы будем повторять таблицу умножения на 2 и на 3, решать примеры, уравнения и задачи.
Вторая звезда принесла нам тайну, в которой заключаются задачи.
1) Придумать задачу на табличное деление со словами нефтяник, буровая, автобус.
2) Составьте задачу про наш класс.
3) Придумайте задачу по схеме и решите её.
В книге 30 страниц. Аня читает эту книгу в течение 4 дней по 3 страницы в день. Сколько страниц ей ещё осталось прочитать?
- Как изменить задачу, чтобы она решалась, в трёх действиях?
- На сколько больше страниц прочитала , чем осталось?
-Третья звезда просит найти ошибки.
2х2=5 8х2=16 8х2=3
15:5=4 6:3=1 7х2=15
16:16=0 12:2=7 3х7=20
-Четвёртая звезда (работа в учебнике №1 (а, б) решение уравнений
- Обмен тетрадями.
-Оцените друг друга.
-Пятая звезда (физкультминутка)
-Шестая звезда.
Решение №9 «Блиц - турнир» стр.10 (самостоятельно)
-Кто больше успел решить?
-Оцените себя.
- В тайне седьмой звезды, спрятана оценка нашей работы.
Мы узнаем, решив выражения и расположив ответы в порядке возрастания.
Прочитайте получившее слово.
Ц 2х3+7=13 О 3х3+1=10
Д 14-4:2=12 О 24:3-1=7
Л 15:3+3=8 Ы 17х2+4=18
М 10:2-1=4
4 7 8 10 12 13 18
М о л о д ц ы
В тёмном небе звездной ночью. Я нашёл семь ярких точек, семь горящих глаз нашёл. Называется (ковшом)
- А кто знает, как называется это созвездие в астрономии? (большая медведица)
- Есть ещё созвездие из семи звезд, образующих ковш.
-Как оно называется? (малая медведица)
- Мальчик нарисует 3 созвездия. Сколько это будет звёзд?
- В двух созвездиях во сколько раз больше звёзд?
- Семь звёзд в одном созвездии, а в двух созвездиях сколько звёзд?
-Молодцы, ребята.
-Итог урока.
-Чему научились на уроке?
-Ребята встаньте, кто считает, что у него все на уроке получилось.
-Оцените свой результат.
-Домашнее задание. №10,№11 (стр.11)
Тема: Таблица умножения на 2 и 3.
Урок закрепления по теме: «Таблица умножения на 2 и на 3».
Этот урок четвёртый в теме таблица умножения на 2 и 3. Связь с предыдущими уроками опирается на знание таблицы умножения на 2 и на 3. Содержание учебного материала соответствует уровню знаний учащихся, имеет связь с жизнью, в начале урока дается установка на учебную работу. Урок готовит учащихся к изучению таблицы умножения на 4 и на 5.
Цели урока:
Оборудование: учебник , презентация.
Ход урока
Обмен тетрадями.
Оцените себя.
Итог урока.
Домашнее задание. №10,№11 (стр.11)
Тема: Таблица умножения на 2 и 3.
Урок закрепления по теме: «Таблица умножения на 2 и на 3».
Этот урок четвёртый в теме таблица умножения на 2 и 3. Связь с предыдущими уроками опирается на знание таблицы умножения на 2 и на 3. Содержание учебного материала соответствует уровню знаний учащихся, имеет связь с жизнью, в начале урока дается установка на учебную работу. Урок готовит учащихся к изучению таблицы умножения на 4 и на 5.
Цели урока:
Оборудование: учебник , презентация.
Ход урока
Обмен тетрадями.
Оцените себя.
Итог урока.
Домашнее задание. №10,№11 (стр.11)
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям