Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект, презентация урока «Северный Ледовитый океан»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект, презентация урока «Северный Ледовитый океан»

Выбранный для просмотра документ Конспект урока Северный Ледовитый океан.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Линёвская средняя общеобразовательная школа № 2»

Жирновского муниципального района Волгоградской области











Конспект урока по географии
в 7 классе

«Северный Ледовитый океан»





подготовила

учитель географии и биологии

Серухина Елена Васильевна













Линёво
2014





План – конспект урока

Тема: «Северный Ледовитый океан»

1) ФИО: Серухина Елена Васильевна

2) Место работы: МОУ «Линёвская СОШ № 2» Жирновского муниципального района Волгоградской области

3) Должность: учитель

4) Предмет: география

5) Класс: 7

6) Тема и номер урока в теме: «Северный Ледовитый океан» урок № 18 в теме «Особенности природы материков. Особенности природы океанов».

7)Базовый учебник: Учебник: И.В. Душина, Т.Ю. Притула, Т.Л. Смоктунович География «Земля планета людей» 7 класс – М: Баласс, 2010г. образовательной программы «Школа 2100», УМК: Географический атлас 7 класс – М: Дрофа, 2013 г.

8) Цель урока: познакомить учащихся со своеобразием природного комплекса Северного Ледовитого океана.

9) Задачи уроки:

- изучить особенности природы Северного Ледовитого океана;

- продолжить формирование навыков составления характеристики географического объекта;

- воспитывать познавательный интерес к изучению предмета.

10) Тип урока - комбинированный.

11) Оборудование.

Карта океанов, карты атласа, контурная карта Северного Ледовитого океана, дидактический материал, мультимедиа.

12) Структура и ход урока.

1.Организационный момент.

2.Проблемная ситуация и актуализация знаний.

3.Поиск решения.

4.Самостоятельное применение знаний.

5.Домашнее задание.


Этапы урока

Содержание урока

1

Организационный момент.

Цель, которая должна быть достигнута учащимися:

подготовить к продуктивной работе на уроке.

Цель, которую учитель хочет достичь на данном этапе:

способствовать к подготовке учащихся к продуктивной работе.

Задачи:

- создать положительный эмоциональный настрой.

Методы:

словесные.

- Здравствуйте, ребята. Я рада снова видеть вас и надеюсь на взаимность.

Приготовьте все необходимое к уроку. Учебные принадлежности помогут нам в работе. Садитесь.

2

Проблемная ситуация и актуализация знаний.

Цели, которые учитель ставит перед учениками:

умение правильно определять тему урока.


Цель, которую учитель хочет достичь:

Проверить умение учащихся правильно называть тему урока.

Методы организации работы:

словесные, наглядно - иллюстративные.


- Ребята в начале урока, мне бы хотелось предоставить слово Д. В. Пожалуйста, послушайте его внимательно. И будьте готовы выполнить задания.

«Я раньше представлял себе, что Северный Ледовитый океан страшное место на Земле, но увиденное превосходит все, что мне довелось слышать о нем.»

- Это слова японского путешественника Наоми Уэмура. Наоми Уэмура - путешественник, проходивший по экстремальным маршрутам в разных точках мира. Многие путешествия Уэмура совершил в одиночку. Он в одиночку отправился на Северный полюс, где его встретили ряд препятствий (погодные условия, белый медведь, ледяные торосы). Он достиг Северного полюса и вернулся назад.

-Хорошо, спасибо В.

- А теперь попробуйте описать, охарактеризовать Северный ледовитый океан, используя слово, самый (на доске).

- Ну, например: Самый маленький (мелководный, холодный, спокойный, пресноводный).

- Я думаю, что мы без затруднения назовем тему нашего урока.

Тема урока……. Северный Ледовитый океан.


3

Поиск решения.

Цели, которые учитель ставит перед учениками:

повторить основные черты плана характеристика географического объекта.

Цель, которую учитель хочет достичь:

закрепить умение давать характеристику географическому объекту

Задачи:

- развитие умений работать с картами атласа и контурными картами;

- развивать способность работать с наглядным материалом.

Методы организации работы: учебный диалог, наглядно – иллюстративные, репродуктивные.

- Хорошо, ребята как вы думаете, с какой точки зрения мы характеризовали Северный Ледовитый океан? (описывали)

- А с точки зрения науки географии можем дать характеристику? (да)

- Итак, определим цель нашего урока.

Цель урока……… Дать характеристику Северному Ледовитому океану.


- Что мы используем придаче характеристики географических объектов? (план)

- Где его можно увидеть? (в конце учебника стр. 285)

- У вас на партах лежать таблица, в которых вы сегодня будете работать.

- Итак, первый пункт плана – это.. (Географическое положение)

- Свое сообщение нам подготовила С. Прошу, пожалуйста, к доске.

План характеристика.

Слайд № 4.

1.Географическое положение.

Северный Ледовитый океан имел много название. В древние времена русские называли его Студеным морем, англичане – Северным, португальцы – Ледяным. В 1845 году Лондонское географическое общество учредило современное название океана. Северный Ледовитый океан наименьший из океанов. Занимает 45 от Мирового океана.

Большинство морей Северного Ледовитого океана – окраинные: Гренландское, Норвежское, Баренцево, Карское, Море Лаптевых, Восточно-Сибирское, Баффина и только одно внутреннее Белое.

По численности островов Северный ледовитый океан занимает второе место после Тихого океана. Они имеют материковое (Гренландия) и вулканического (Исландия) происхождения. Северный Ледовитый океан имеет широкое сообщение с Атлантическим океаном (Норвежское море), а с Тихим океаном соединен узким Беринговым проливом.

- Спасибо, С.

- Какие типы морей преобладают в океане?

- Окраинные - Норвежское, Баренцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Баффина, Бофорта, но есть одно внутреннее Белое.

- У вас на партах лежат контурные карты, положите их перед собой и отметьте моря Северного Ледовитого океана.

- Одной из особенностей океана является рельеф дна.

-


Ребята, работая с текстом ученика стр.74 определите особенности дна океана.

- Следующий пункт – это рельеф и полезные ископаемые.

Слайд № 5.

3.Рельеф и полезные ископаемые.

Согласно теории литосферных плит Северный Ледовитый океан образовался путем раздвижения материковых плит Евразии и Северной Америки. Главная особенность рельефа дна океана - обширный шельф, который занимает 1/2 площади дна океана. На большей части шельфа преобладают глубины 200- 300 м.

У Северного Ледовитого океана шельф такой большой, что занимает почти половину всего дна. Местами он простирается от берега на 1300 м. Гораздо шире, чем в других океанах и материковый склон.

В центральной части океана параллельно друг другу протянулись на тысячи километров горные хребты.

Срединно-океанический хребет Гаккеля пересекает многочисленные поперечные разломы.

Хребты Менделеева и Ломоносова больше напоминают горы суши. Хребты делят ложе океана на глубоководные котловины (до 4000 м глубиной). Там лежат холмистые равнины.

Северный Ледовитый океан не глубокий, максимальная глубина 5527 м отмечена в Гренландском море.

- Что образует рельеф дна? (Хребты, поднятия, котловины, впадины)

Срединно-Атлантический хребет продолжается в Северном Ледовитом океане и носит название Срединного хребта. От Евразии к Северной Америке, почти параллельно друг другу, проходят подводные хребты, носящие имена великих русских ученых.

- Посмотрите на карту и назовите самые протяженные хребты? (Ломоносова и Менделеева)

- Какие котловины есть на дне океана? (Нансена, Амундсена, Макарова, Канадская)

- Океан расположен в полярных широтах, как это будет влиять на климат.

- Следующий пункт – это климат и свойства вод.

Слайд № 6.

4.Климат и свойства вод.

Благодаря своему географическому положению Северный ледовитый океан холодный из всех океанов. В районе Северного полюса полгода стоит полярная ночь, поэтому поверхность получает мало солнечного тепла. Более 80% солнечной радиации поступающей только летом, снегом и льдом отражаются обратно в атмосферу. Трескучий мороз, пронизывающий ветер, сильные метели – такую погоду формируют холодные и сухие арктические воздушные массы. Они господствуют над всем океаном, а проникая далее на близлежащие материки, вызывают резкое понижение температуры воздуха, осадков выпадает очень мало. Летом образуются туманы.

Над охлаждённой Арктикой устанавливается область высокого давления – это антициклон. Арктические воздушные массы хотя и холодные, однако, значительно теплее, чем арктические. Это обуславливается оттапливаемым влиянием течений с Атлантики. Поэтому зимой, как это ни странно, Северный Ледовитый океан не охлаждает, а обогревает сушу Северного полушария.

- В каких климатических поясах расположен океан? (в арктическом и субарктическом)

- Используя карты, проследите ход температуры июля и января. Если различия? (различий нет, только лишь в прибрежной зоне)

- Следующий пункт – это поверхностные течения

Слайд № 7 -9.

5.Поверхностные течения.

Вследствие сурового климата водные массы Северного Ледовитого океана круглогодично имеют низкую температуру. Небольшую соленость обуславливает значительный сток пресных речных вод с прилегающих материков. Все это является причиной образования льда, который круглый год сковывает океан. В центре глыбы льда спаяны и образуют сплошной ледяной покров. Вследствие ветров и течений льды постоянно дрейфуют с востока на запад. Летом вдоль побережий материков образуется полоса свободной от льда воды. Кроме того, в океане постоянно есть айсберги.

В океане господствуют: теплое Северо-Атлантическое течение и холодное Транс – арктическое течение.

- Спасибо, М.

- Используя карту, отметьте в контурных картах течения Северного Ледовитого океана.

- Соленость водных масс ниже среднеокеанической. Почему? (Происходит интенсивное таяние льдов, а также значительный приток речных вод)

Как вы считаете, какие части океана богаты органической жизнью (прилегающие к суше). Почему?

- Следующий пункт – это органический мир

Слайд № 10 – 13.

6.Органический мир.

Суровые климатические условия обуславливают бедность растительного и животного мира Северного Ледовитого океана. Наибольшую часть организмов приставляют водоросли, которые способны жить не только в холодной воде, но и даже на кризисе. В теплой приатлантической части океана встречается планктон. Так же там распространены рыбы, имеющие промышленное значение – морской окунь, сельдь, треска, сайра, палтус.

Многие жители океана приспособились к суровым условиям океана. Почти везде живут моржи, тюлени, киты.

К животному миру Северного Ледовитого океана принадлежит и белый медведь. Многочисленные морские птицы – чайки, кайры на высоких скалистых берегах островов устраивают массовые гнездования – «птичьи базары».

- Спасибо, М.

Какое значение имеет океан для человека.

- Следующий пункт

Слайд № 14

7.Виды хозяйственной деятельности человека в океане.

Холодные воды Северного Ледовитого океана мало пригодны для организмов, поэтому его биологические ресурсы не велики. В приатлантических районах добывают водоросли и ловят рыбу. На побережьях Гренландии и Канады местное население охотится на моржей и тюлений.

Поиски минеральных ресурсов в океане затруднены из – за суровых природных условий. Однако на шельфе у берегов Европы и Канады уже разведаны месторождения нефти и газа, на архипелаге Шпицберген – каменный уголь.

Мореходство в океане значительно затрудняет сложная ледовая обстановка, хотя здесь проходит Северный Морской путь.

Воды Северного Ледовитого океана загрязнены нефтью и нефтепродуктами. Если в теплых водах других океанов нефтяные пятна сравнительно быстро исчезают в результате естественных процессов разложения, то в холодных полярных водах они разлагаются очень медленно и сохраняются около 50 лет.

- Какие виды хозяйственной деятельности в этом океане имеют наибольшее значение? Почему?

4

Самостоятельное применение знаний.

Цели, которые учитель ставит перед учениками:

осознавать конечный результат, давать правильные решения на поставленные вопросы.

Цель, которую учитель хочет достичь:

создавать условия для формирования умений закреплять изученный материал.

Задачи:

- развивать способность давать адекватную самооценку

Методы организации работы: репродуктивные.

- Сегодня на уроке мы с вами дали характеристику Северному Ледовитому океану.

- А сейчас давайте закрепим знания, которые вы получили на уроке. Небольшое тестирование.

Тест.

1. Большую часть дна океана занимает зона:

1. Глубоководных впадин 2. Шельфа

3. Материкового склона 4. Обширных котловин

2. Какой хребет 100 – 10 тыс. лет назад являлся сухопутным переходом между Евразией и Америкой?

1. Гаккеля 2. Менделеева 3. Ломоносова 4. Нансена

3. Северный Ледовитый океан самый…?

1. Маленький 2. Соленый 3. Синий 4. Глубокий

4. Какие моря наиболее продуктивны рыбными ресурсами?

1. Норвежское и Баренцево 2. Карское и Белое

3. Чукотское и Баффина 4. Лаптевых и Баренцево

5. Какого происхождения множество островов океана ?

1. Вулканического 2. Кораллового 3. Материкового 4. Ледникового

6. Незамерзающий порт Северного Ледовитого океана:

1. Мурманск 2. Норильск 3. Диксон 4. Тикси


5

Рефлексия.

Цель:

- осознание учащимися своей умственной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и класса.

Какую работу мы сегодня выполняли?

Чему научились?

Кто или что вам помогало справиться?

- Достигли ли цели урока

- Как оцениваете свою работу? А работу класса в целом?

6

Домашнее задание.

Цель, которую хочет достичь учитель:

закрепить полученные знания на уроке.

Домашнее задание - параграф 17.













































Список использованной литературы.

  1. И.В. Душина, Т.Ю. Притула, Т.Л. Смоктунович География «Земля планета людей» 7 класс – М: Баласс, 2012 г.

2. О.А. Климанова География в цифрах 6 – 10 классы – М: Дрофа, 2006г.

3. Ж.М. Якубович Начальный курс географии в таблицах и схемах. Минск: Юнипресс, 2002.





Выбранный для просмотра документ Тема урока.doc

библиотека
материалов

Тема урока ________________________________________



План.

Характеристика.

1.Географическое положение.







2.Рельеф.







3.Климат.







4.Поверхностные течения.







5.Органический мир.







6.Виды хозяйственной деятельности человека









Выбранный для просмотра документ Тест.doc

библиотека
материалов


Тест

1. Большую часть дна океана занимает зона:

1. Глубоководных впадин 2. Шельфа

3. Материкового склона 4. Обширных котловин


2. Северный Ледовитый океан самый…?

1. Маленький 2. Соленый 3. Синий 4. Глубокий


3. Какие моря наиболее продуктивны рыбными ресурсами?

1. Норвежское и Баренцево 2. Карское и Белое

3. Чукотское и Баффина 4. Лаптевых и Баренцево


4. Какого происхождения множество островов океана?

1. Вулканического 2. Кораллового 3. Материкового 4. Ледникового


5. Незамерзающий порт Северного Ледовитого океана:

1. Мурманск 2. Норильск 3. Диксон 4. Тикси


______________________________________________________________


Ответы к тесту:

1.2

2.1

3.1

4.3

5.1

Выбранный для просмотра документ урок 7 класс сло.ppt

библиотека
материалов
Северный Ледовитый океан урок географии, 7 класс, УМК «Школа 2100» Автор: Сер...
“Я раньше представлял себе, что Северный Ледовитый океан – страшное место, но...
Северный Ледовитый океан
Географическое положение океана Океан почти полностью расположен севернее пол...
Рельеф дна Океан образовался путем раздвижения континентальных плит Евразии и...
Климат Северного Ледовитого океана В течение полярной ночи, которая длится 18...
Течения в океане
Льды в океане
Течения в океане
Органический мир в тех частях океана, которые круглый год покрыты льдом, раст...
Белый медведь – царь северных морей
Птичьи базары
Хозяйственное использование Добыча полезных ископаемых
Список использованных источников: 1.http://images.yandex.ru/
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Северный Ледовитый океан урок географии, 7 класс, УМК «Школа 2100» Автор: Сер
Описание слайда:

Северный Ледовитый океан урок географии, 7 класс, УМК «Школа 2100» Автор: Серухина Елена Васильевна, учитель географии и биологии Муниципальное общеобразовательное учреждение «Линёвская средняя общеобразовательная школа № 2» Жирновского муниципального района Волгоградской области

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 “Я раньше представлял себе, что Северный Ледовитый океан – страшное место, но
Описание слайда:

“Я раньше представлял себе, что Северный Ледовитый океан – страшное место, но увиденное превосходит всё, что мне довелось слышать о нем” Наоми Уэмура

№ слайда 4 Северный Ледовитый океан
Описание слайда:

Северный Ледовитый океан

№ слайда 5 Географическое положение океана Океан почти полностью расположен севернее пол
Описание слайда:

Географическое положение океана Океан почти полностью расположен севернее полярного круга Приблизительно посередине океана находится Северный полюс Почти со всех сторон он окружен Евразией и Северной Америкой Береговая линия сильно расчленена Много окраинных морей

№ слайда 6 Рельеф дна Океан образовался путем раздвижения континентальных плит Евразии и
Описание слайда:

Рельеф дна Океан образовался путем раздвижения континентальных плит Евразии и Северной Америки Главная особенность - обширный шельф, который занимает половину площади дна океана Центральная часть делится подводными хребтами на несколько котловин

№ слайда 7 Климат Северного Ледовитого океана В течение полярной ночи, которая длится 18
Описание слайда:

Климат Северного Ледовитого океана В течение полярной ночи, которая длится 189 суток, океан не получает солнечного тепла, а во время полярного дня (178 суток) солнечное тепло поступает непрерывно Лед и снег отражают более 80% солнечного тепла, поэтому поверхность океана и атмосфера над ним слабо прогреваются Тепло в океан приносят атлантические воды В течение года над океаном преобладают АВМ, высокое атмосферное давление Осадки в основном в виде снега Средняя температура воздуха зимой от -20° до -40°С. Летом - значительная облачность, часты туманы, средняя температура - 0 °С

№ слайда 8 Течения в океане
Описание слайда:

Течения в океане

№ слайда 9 Льды в океане
Описание слайда:

Льды в океане

№ слайда 10 Течения в океане
Описание слайда:

Течения в океане

№ слайда 11 Органический мир в тех частях океана, которые круглый год покрыты льдом, раст
Описание слайда:

Органический мир в тех частях океана, которые круглый год покрыты льдом, растительный мир очень скуден, так как лед слабо пропускает свет, препятствуя росту растений во всём океане интенсивно развивается фитопланктон, в том числе и среди льдов животный мир более разнообразен в Северо-Европейском бассейне, главным образом рыбы: сельдь, треска, морской окунь, пикша; в Арктическом бассейне — белый медведь, морж, тюлень, нарвал, белуха и др.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Белый медведь – царь северных морей
Описание слайда:

Белый медведь – царь северных морей

№ слайда 14 Птичьи базары
Описание слайда:

Птичьи базары

№ слайда 15 Хозяйственное использование Добыча полезных ископаемых
Описание слайда:

Хозяйственное использование Добыча полезных ископаемых

№ слайда 16 Список использованных источников: 1.http://images.yandex.ru/
Описание слайда:

Список использованных источников: 1.http://images.yandex.ru/

Краткое описание документа:

Данный материал содержит краткую характеристику Северного Ледовитого океана. Содержит в себе презентацию, тест, раздаточный материал. Работа излагается в доступной форме, с использованием иллюстраций. Показаны виды рельефа, подводных течений. Даны данные по климатическим показателям. Также дается характеристика органического мира. Материал к уроку учащиеся подготавливали заранее и самостоятельно. На уроке присутствует проблемный вопрос, который учащиеся в течении урока решают. Также учащиеся заранее подготавливали презентацию.
Автор
Дата добавления 24.04.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров2536
Номер материала 82849042420
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх