119859
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыНепосредственная образовательная деятельность в младшей группе тема: «Прогулка в лес»

Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе тема: «Прогулка в лес»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Образовательная область" Коммуникация"

Непосредственная образовательная деятельность во второй младшей группе

Тема "Прогулка в лес"

Цель: Развитие эмоциональной отзывчивости.

Задачи:

1. Учить использовать в речи имена прилагательные.

2. Упражнять детей в классификации предметов.

3. Обогащать представления детей о диких животных и их детенышей (место обитания).

Словарная работа: беличий, заячий, медвежий, волчий, лисий.

Предварительная работа: проведение дидактических игр на классификацию, рассматривание альбомов одежда, головные уборы, обувь, дикие животные.

Материал: медиапроектор, ноутбук, стулья - "пеньки", елки.

Ход:

комментарий

направления

Дети заходят в зал.

- Здравствуйте ребята, сегодня я предлагаю отправиться на прогулку в лес.

-А для этого нам нужно сделать, чтобы пойти гулять?

-одеться

- Что нужно одеть?

-Куртку, кофту, штаны (слайд)

-Как это можно назвать одним словом?

-Одежда (хоровые и индивидуальные ответы)

-Что еще нужно для прогулки?

-Шапки (слайд)

- А по-другому?

-Головные уборы (хоровые и индивидуальные ответы)

- Что мы с вами обуем на ноги?

-Сапоги, ботинки, валенки, бурки. (слайд)

- Это все вместе называется?

- Обувь (хоровые и индивидуальные ответы)

- Молодцы ребята ! Все оделись? Можем отправляться.

- Вот и дошли мы с вами до лесной полянки, присаживайтесь на пеньки.

Рыхлый снег на солнце тает

Ветерок в ветвях играет

Звонче птичьи голоса

Вот и к нам пришла ….

Весна

- Молодцы!

- С наступлением весны солнышко светит с каждым днем все ярче, теплее, на крышах появляются сосульки,(слайд)

снег постепенно тает, становится темным и грязным. (слайд)

- Хорошо в лесу. Только почему-то солнышко спряталось за тучи, (слайд) давайте позовем его.

Физкультминутка (хоровод закличка)

Солнце выйди из-за тучки

Мы протянем к тебе ручки

Солнышко взойди скорей

Освети и обогрей – 2 раза

- Вот и появилось наше солнышко, улыбнитесь солнышку погрейте ручки, щечки.

- Солнышко согрело землю, стало тепло и радостно.(слайд)

-Присаживайтесь на наши пенечки.

- Ой, ребятки посмотрите за деревом виден чей - то хвост.(слайд) Чей же это хвост? Как вы думаете?

Предполагаемые ответы детей ( у белки)

- А правильно сказать нужно беличий

- Пожалуйста повторите за мной -беличий (хоровые, индивидуальные ответы)

- Сейчас мы с вами посмотрим правильно ли вы отгадали.

- Молодцы! белка (слайд)

Далее словарная работа по той же схеме (заячий, волчий, лисий, медвежий) – слайды

- Как много животных живет в лесу и у каждого свой дом

- Как называется дом где живет белка? ( слайд)

Предполагаемые ответы детей

- Белка живет в дупле (хоровые и индивидуальные ответы)

-Далее словарная работа по той же схеме (заяц зимой зарывается в снег, волк в логове, лиса в норе, медведь в берлоге) – слайды.

- Дети назовите пожалуйста детенышей диких животных

- У белки один – бельчонок (слайд) (хоровые и индивидуальные ответы), а много бельчат (слайд)(хоровые и индивидуальные ответы)

Далее словарная работа по той же схеме ( у зайчихи – один- зайчонок, много- зайчат; у волчицы – один волчонок, много волчат; у медведицы – один медвежонок, много -медвежат; у лисы – один лисенок, много- лисят.

- Молодцы!

- Вот и прогулка наша подошла к концу, пора возвращаться в детский сад. Вставайте пожалуйста за мной, мы возвращаемся

- Вот и пришли мы в детский сад. Устали?

Дети встают около воспитателя.

-Ребята! вы мне так сегодня понравились, вы такие молодцы, столько всего знаете, мне было с вами очень интересно.

- А что нового вы сегодня узнали во время прогулки?

Ответы детей.

- О чем вы расскажите другим детям в группе и маме с папой

дома?

Ответы детей

- Я хочу ребята, подарить на память вам весеннее солнышко, чтобы оно радовало и согревало вас.

В конце занятия Воспитатель дарит детям весеннее солнышко.













Краткое описание документа:
   Образовательная область «Коммуникация»   Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе. Тема: « Прогулка в лес». Занятие направлено на развитие эмоциональной отзывчивости, формирование активного словаря, упражнении на классификацию предметов одежды, головных уборов, обуви. Обогащение представлений детей о диких животных и их детенышах, месте обитания. Название детенышей в единственном и множественном числе. Использовании в речи имен прилагательных заячий, беличий, лисий, медвежий, волчий.
Общая информация

Номер материала: 82853042430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.