- 24.04.2014
- 1100
- 3
Классный час
«Путешествие на планету Дружбы»
в 1-4 классе
2013-2014г. г.
Цель: Познакомить с понятием «толерантность», формировать толерантное и уважительное отношение к одноклассникам.
Задачи: учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций; учить анализировать себя и свои поступки, развивать мышление, самооценку, речь. Воспитывать уважительное отношение к окружающим.
Ход мероприятия
1 Организационный момент
Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здороваться: "Доброе утро!"
Доброе утро! - Солнцу и птицам.
Доброе утро! - Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
И доброе утро продлится до вечера.
Игра «Давайте поприветствуем друг друга»
· сложить руки (как в «молитве») на уровне груди и поклониться (Япония);
· потереться носами (Новая Зеландия);
· пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга (Великобритания);
· крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки (Россия);
· показать язык (Тибет);
· очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу (Германия).
Наша встреча посвящена тому, чтобы учиться жить вместе, принимая друг друга такими, какие мы есть, учиться понимать друг друга. В начале я хотела бы рассказать вам одну легенду
Вам понравилась эта легенда? А о чем она? Чему учит? Все эти понятия можно объединить одним словом. И это слово – толерантность.
Конечно, это слово можно и не знать, но
в современном мире, где вам предстоит жить, вы ещё не раз услышите его. В жизни
человек общается с представителями различных национальностей, культур, социальных
слоёв, поэтому важно научиться уважать культурные ценности как своего народа,
так и представителей другой культуры, религии.
И вы, наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать смысла этого
слова. Что означает слово толерантность? Как это слово определяется на разных
языках?
Наш классный час называется «Путешествие на планету Дружбы». И эпиграфом к нему будут такие слова английского писателя Бернарда Шоу
« Теперь, когда мы умеем летать по небу, как птицы, плавать по воде, как рыбы, нам осталось только одно: научиться жить на земле, как люди.»
Давайте посмотрим, что написано на шариках, украсивших нашу доску.
 |
Как эти понятия назвать одним словом? (толерантность) Может быть, оно вам пока незнакомо, это слово толерантность, но в современном мире, где вам предстоит жить, вы не раз услышите его. И наверняка, почувствуете себя неловко, если не будете знать смысла этого слова. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем разговаривать?
Толковые словари разных стран объясняют это понятие по разному.
Английский – готовность быть терпимым, снисходительным.
Испанский – способность принимать решения или мнения, отличные от собственных.
Китайский – принимать других такими, какие они есть, быть великодушными по отношению к другим.
Арабский – снисхождение, милосердие, всепрощение, умение принимать других такими, какие они сеть и прощать.
Русский - умение терпеть (мириться с чем-либо), принимать (признавать) существование кого-либо, примирять, приводить в соответствие с самим собой по отношению к кому-либо.
Как вы понимаете, что такое толерантность? (высказывания детей)
А теперь попробуем разобрать ситуацию:
1. Представьте себе, вы идете по узкому тротуару и впереди вас медленно идут две старушки. А вы очень торопитесь. Вы вежливо обратились, чтобы они пропустили вас вперед, но они не услышали. Как вы себя поведете в такой ситуации исходя из нашего понятии «толерантность»?
А) Попросите еще раз
Б) Оттолкнете и пойдете дальше
В) Протиснетесь между ними
Г) Другие варианты.
2. Представьте себе, что одноклассник оскорбил вас, назвав дураком.
Вы реагируете:
А) Говорите «Сам дурак»
Б) Попросите одноклассника извиниться перед вами
В) Пожалуетесь родителям или учителю
Г) попробуете объясниться с одноклассником.
Д) Другие варианты
Понятие толерантность очень широкое. Но сегодня мне бы хотелось поговорить о ваших взаимоотношениях со своими сверстниками. Я хочу чтобы вы задумались о том, умеете ли вы общаться друг с другом, умеете ли прощать, часто ли вмешиваете в свои ссоры взрослых. И ответить на вопрос, толерантны ли мы?
Б.Заходера «Мы - друзья»)
С виду мы не очень схожи:
Петька толстый, я худой,
Не похожи мы, но все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том, что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем:
Даже вместе… отстаем!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка…
Дрались честно,
Как положено друзьям:
- Я как стукну!
- Я как тресну!
Он как даст!
- А я как дам!
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Борькина сестра
Облила нас из ведра!
А она еще смеется:
- Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!
Обсуждение стихотворения
Что случилось с друзьями?
Предположите, почему произошла драка.
Можно ли было её избежать? Как?
Происходит ли с вами такое?
Вы можете обходиться без драк?
видеоролик
16 ноября объявлен днём толерантности.
Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН. День терпимости отмечается в разных странах.
Его создали для того, чтобы снизить распространяющиеся в последнее время по всей планете случаи проявления насилия, терроризма и экстремизма. Эти явление пробуждает тревогу и заставляет правительства стран с ними бороться, а праздник – день толерантности им в этом помогает. Символом дня толерантности является радужный флаг.
А сейчас я хочу проверить толерантны ли вы?
Давайте проверим, насколько мы толерантны.
Я называю ситуацию, предлагаю два варианта ответа, вы выбираете наиболее близкий для вас. И ставите на листе либо цифру 1, либо цифру 2. Только помните, что отвечаете вы сами себе, а перед собой нужно быть честными.
· Младший брат сломал твою игрушку.
1. Ты его прощаешь.
2. Ты ударяешь его или тоже сломаешь его игрушку.
· Ты поссорился с другом.
1. Ты попытаешься объясниться с ним, разобраться в ситуации.
2. Ты обижаешься и не играешь с ним.
· С тобой поступают жестоко.
1. Ты отвечаешь тем же.
2. Ты говоришь "нет" и стремишься заручиться помощью.
· Ты недоволен собой.
1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.
2. Ты все сваливаешь на других.
· Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.
1. Ты идешь с ними гулять.
2. Ты устраиваешь истерику и остаёшься дома.
А теперь посчитайте, сколько у вас цифр 1, а сколько цифр 2 (Дети считают.)
– Если больше ответов №1, ты проявляешь большую толерантность. Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение.
- Если больше ответов №2. Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то мог бы стать более счастливым!
Ведущая: Мы больше получим, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то, что человек становится Человеком только благодаря другому человеку.
Учитель: Наша школа – это маленькая семья. И хотелось бы, чтобы в нашей семье всегда царили уважение, взаимопонимание и не было бы ссор. А что же для этого нужно?
Вот такие вертушки мира создают школьники США в День Толерантности ежегодно 16 ноября. На каждой вертушке дети пишут свои пожелания. А мы с вами попробуем «вырастить» дерево толерантности, на листьях которого мы оставим свои пожелания и рисунки. Возьмите по листочку и напишите на них, что надо сделать, чтобы наша школа, наш город стали планетой Толерантности. Затем листочки и рисунки прикрепите на наше дерево Толерантности.
В конце занятия давайте ответим на вопрос: «Нужно ли быть толерантными?»
Рефлексия: Теперь попрошу всех встать в ровный круг очень тесно друг к другу, положите руки друг другу на плечи, поднимите правую ногу и вытягивают ее к центру круга, и по моей команде все делают шаг внутрь, и хором весело скажем: Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе мы сделаем толерантным наш мир!(3 р)
Используемые ресурсы:
http://tolerantnost.21309s01.edusite.ru/p1aa1.html
http://lasius.narod.ru/images/toler1.htm
http://garmonija.ucoz.ru/publ/1-1-0-8
http://www.ug.ru/issue/?action=topic&toid=4040
http://malmyzh-sc1.ru/content/view/26/1
http://nsc.1september.ru/2002/21/7.htm
http://kins07-oremif-nikol.narod.ru/p55aa1.html
http://tolerance.fio.ru/forum.php
http://www.tolz.ru/library/?id=649
http://image.websib.ru/05/text_article.htm?475
http://www.vlivkor.com/2007/12/12/tolerantnost__preddverie_mira.html
http://x-carp.narod.ru/Arhiv/lec/toleranty.htm
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?subject=9
http://www.vlivkor.com/2007/10/30/tolerantnost_spaset_mir.html
http://www.youtube.com/watch?v=_j6IBdHW_rY
«Весёлые классные часы во 2-3 классах»/ Н. Д. Дик. – Ростов н\Д: Феникс, 2007. – 331 с
http://www.tooday.ru/11/terpenie.php
http://1279.ru/download/klass_chas_toler1.doc
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Классный час проводился для детей специальной (коррекционной) школы- интернат VIII вида, где они познакомились с понятием «толерантность», формировалось толерантное и уважительное отношение к одноклассникам, учились находить компромисс в решении конфликтных ситуаций; анализировали себя и свои поступки, развивали мышление, самооценку, речь. Ребята активно принимали участие, сами выходили из конфликтных ситуаций,для себя делали выводы. Им очень понравилось быть в центре внимания. Считаю, что классный час прошел на высшем уровне.
6 656 299 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фоменко Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.