Инфоурок География КонспектыАвстралия.Географическое положение.Рельеф и полезные ископаемые

Полезные ископаемые

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
13200
221
29.09.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Скворцова Элла Владимировна

Методист

Об авторе

Методист Районного сектора истории и краеведения отдела туризма и связей с общественностью. Автор более 200 методических разработок ООО "Инфоурок". Лауреат I степени муниципального конкурса инновационных социокультурных и методических проектов, на лучшую организацию работы по методическому сопровождению деятельности учреждений культуры "Перспектива" в 2019 и 2021 году.
Подробнее об авторе
Рабочий лист дает возможность провести урок с максимальной пользой, помогает изучить полезные ископаемые в родном краю. Подходит для продуктивной работы на уроке. Различные типы заданий, позволяют интересно провести урок. Ребенок начинает больше интересоваться полезными ископаемыми.Рабочий лист состоит из 3х страниц формата А4, включает в себя 6 заданий.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист дает возможность провести урок с максимальной пользой, помогает изучить полезные ископаемые в родном краю. Подходит для продуктивной работы на уроке. Различные типы заданий, позволяют интересно провести урок. Ребенок начинает больше интересоваться полезными ископаемыми.Рабочий лист состоит из 3х страниц формата А4, включает в себя 6 заданий.

Австралия.Географическое положение.Рельеф и полезные ископаемые

Скачать материал

Имашева Раушан Рахатовна

                                                                                                учитель географии и истории

                                                                                                 Шубаршийская средняя школа 

                                                                         Темирский район   

                                                                                   Актюбинская область 

                                                                                 Республика Казахстан

Дата: 08.04.13                                                             Предмет: география                                             Класс:

Тема занятия:

Австралия. Географическое положение. Рельеф и полезные ископаемые.

Ссылки:

Учебник 7 класс. География. А.С.Бейсенова, С.А.Абильманжанова, К.Д.Каймулдинова.

Цели:

Совершенствование навыков работы с картой, умения находить крайние точки материка, крупные острова, заливы, проливы; выделять главные особенности.

Ожидаемые результаты:

Ученики должны самостоятельно познакомиться с материком, осмысленно применять свои знания при выполнении заданий, при обсуждении темы,  участвовать в обсуждениях, правильно формулировать и ставить вопросы к тексту, оценивать себя и своих одноклассников.

Ключевые идеи, новые понятия:

Географическое положение материка, рельеф, полезные ископаемые, история открытия.

 

 Время

 Стратегии

     Ресурсы

 

Содержание урока

 

2 минуты

Тренинг.

 

Тренинг.

 

Приветствие. Тренинг «Сегодня на уроке я желаю тебе…».

 

 

5 минут

Мозговой штурм.

 

Отрывок из стиха.

Карта полушарии.

Ученики должны догадаться о каком материке идет речь.

Ученики показывают материк на карте полушарии.

 

5 минут

Деление на группы.

Карточки со словами.

1.Австралия самый маленький континент земного шара.

2.Австралия в переводе с латинского означает «южный». Ученики собираются в группы.  Запись в тетрадях темы урока.

 

10 минут

ИКТ.

Синквейн.

Интернет ресурсы. Портреты путешественников.

С помощью интернета найти историю исследования материка.

Составить синквейн.

 

10 минут

КМ.

Кластер.

Учебники, атласы.

 

Две группы самостоятельно разбирают подтему.

1группа. Географическое положение.

2группа. Рельеф и полезные ископаемые.

Составляют кластер. Защита кластеров.

 

3минуты

Тренинг.

Тренинг «Австралийский дождь»

Ученики встают в круг, повторяют движения учителя по цепочке.

 

5 минут

КМ.

Взаимоопрос.

Учебник, атласы.

Учащиеся задают друг другу вопросы в парах, обсуждают ответы.

      

  2 минуты

Оценива

ние        

    Критериа

льное ,

сумматив

ное

 

Ученики оценивают группы, друг друга.

 

2 минуты

            Рефлексия

 Понравился ли тебе сегодняшний урок?

Что для меня оказалось трудным на уроке?

Почему для меня это было трудно?

Что помогло бы помочь преодолеть эти трудности?

         1минута

      Домашнее    задание

Выполнить задания по рабочим тетрадям, задание на стр.195.

 

 

Анализ урока

 

Что прошло хорошо?

Очень хорошо прошло деление группы. Ученики быстро составили предложение, собрались в группы. Составление кластера по микротемам.

Что было не так хорошо?

Не очень хорошо прошёл взаимоопрос, потому что слабые ученики в парах не смогли ответить на вопросы. Оценивание.

На какие сильные стороны вы можете полагаться?

- Создание коллаборативной среды .

- На сильных учащихся.

- На умение работать с картой.

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Австралия.Географическое положение.Рельеф и полезные ископаемые"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок является одним из серии последовательных уроков.Я планировала свой урок с учетом интегрирования семи модулей уровневых программ.В  своей работе соблюдала определенную последовательность этапов,выбрала инструментарий и методы измерения результатов; осуществила стратегическое планирование,обеспечивающее охват обучением всех учащихся.Цели обучения конкретизировала в вопросах:какие ключевые идеи должны усвоить ученики,какие знания им необходимы,какие вопросы должны быть проанализированы и исследованы учениками.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 183 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 25.04.2014 941
    • DOCX 50.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кожашева Майра Дуйсенгалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кожашева Майра Дуйсенгалиевна
    Кожашева Майра Дуйсенгалиевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 2462
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Я являюсь выпускницей данной школы.Проработала в ней уже 34 года.Представительница педагогической династии с общим педагогическим стажем более 200 лет.Сейчас уже мои девочки продолжают наше дело.Работой своей горжусь.Многие мои выпускники работают в сфере образования.Нашим учителям и ученикам нравится участвовать в ваших олимпиадах.Только жаль,что сократили часы русского языка и литературы в казахских классах.В 80-ых годах,когда я начинала свою трудовую деятельность было по 4 часа русского языка и 2 часа литературы,а сейчас в 10-11 классах 1 час русского языка и 1 час литературы . Это сказывается на результате обучения.По другим предметам учителя переводят задания на родной язык,только потом дети выполняют задания . Спасибо за предоставленную возможность участвовать в ваших проектах.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 651 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эволюция педагогической мысли от античности до эпохи Просвещения

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые институты и банковская система России

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы неврологии: ключевые аспекты для педагогов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса