Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час «Мобильный телефон: за или против?»

Классный час «Мобильный телефон: за или против?»

Выбранный для просмотра документ Влияние мобильных телефонов.ppt

библиотека
материалов
Классный час «Мобильный телефон: ЗА или ПРОТИВ?» Автор: Светкина Е.А., учител...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Классный час «Мобильный телефон: ЗА или ПРОТИВ?» Автор: Светкина Е.А., учител
Описание слайда:

Классный час «Мобильный телефон: ЗА или ПРОТИВ?» Автор: Светкина Е.А., учитель математики МКОУ СОШ №2 р. п. Новая Майна

2 слайд Цель: Изучение проблемы влияния сотовых телефонов на здоровье школьников. Зад
Описание слайда:

Цель: Изучение проблемы влияния сотовых телефонов на здоровье школьников. Задачи: 1. Проанализировать  материал по теме, изучив положительные и отрицательные свойства сотовых телефонов. 2. Изучить влияние мобильных телефонов на здоровье человека. 3. Провести анкетирование среди учащихся школы 9-11-х классов МКОУ СОШ №2 р.п. Новая Майна, использующих мобильные телефоны, на предмет их информированности о влиянии сотовых телефонов на здоровье человека. 4. Воспитывать навыки  бережного отношения к своему здоровью.

3 слайд Первый сотовый телефон, немного истории. История сотового телефона началась в
Описание слайда:

Первый сотовый телефон, немного истории. История сотового телефона началась в 1947 году. 3 апреля 1973 года была смонтирована базовая станция. испытания первого в мире мобильного телефона прошли 3 апреля 1973 года.

4 слайд Преимущества мобильной связи. Чистое звучание речи, отсутствие посторонних ш
Описание слайда:

Преимущества мобильной связи. Чистое звучание речи, отсутствие посторонних шумов и эффекта металлического голоса; Скорость передачи данных может достигать 153 Кбит в секунду.

5 слайд Вопросы анкеты: 1. Есть ли у Вас сотовый телефон? 			Да 			 	 Нет 2. Считаете
Описание слайда:

Вопросы анкеты: 1. Есть ли у Вас сотовый телефон? Да Нет 2. Считаете ли Вы удобным его наличие? Да Нет 3. Для чего Вы больше используете телефон? А. для разговоров с друзьями и родными Б. для игр В. для прослушивания музыки Г. для всего вышеперечисленного 4. Как часто Вы разговариваете по телефону? А. меньше 1ч в день Б. от 1 ч до 3 ч в день В. Больше 3 ч в день 5. Могли бы Вы обойтись месяц без телефона? Да Нет 6. Информирован ли ты о вреде, который наносит использование сотового телефона? А. Да, я полностью информирован Б. Я частично информирован В. Я не информирован

6 слайд Результаты анкетирования 1.Есть ли у Вас сотовый телефон?
Описание слайда:

Результаты анкетирования 1.Есть ли у Вас сотовый телефон?

7 слайд Результаты анкетирования 2. Считаете ли Вы удобным его наличие?
Описание слайда:

Результаты анкетирования 2. Считаете ли Вы удобным его наличие?

8 слайд Результаты анкетирования 3. Для чего Вы больше используете телефон?
Описание слайда:

Результаты анкетирования 3. Для чего Вы больше используете телефон?

9 слайд Результаты анкетирования 4. Как часто Вы разговариваете по телефону?
Описание слайда:

Результаты анкетирования 4. Как часто Вы разговариваете по телефону?

10 слайд Результаты анкетирования 5. Могли бы Вы обойтись месяц без телефона?
Описание слайда:

Результаты анкетирования 5. Могли бы Вы обойтись месяц без телефона?

11 слайд Результаты анкетирования 6. Информирован ли ты о вреде, который наносит испол
Описание слайда:

Результаты анкетирования 6. Информирован ли ты о вреде, который наносит использование сотового телефона?

12 слайд Нарушение здоровья.
Описание слайда:

Нарушение здоровья.

13 слайд МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН ВЛИЯЕТ НА ВСЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА 4 системы наиболее подверже
Описание слайда:

МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН ВЛИЯЕТ НА ВСЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА 4 системы наиболее подверженные вредному влиянию МТ 1. Центральная нервная система 2. Иммунная система 3. Эндокринная система 4. Половая система.

14 слайд Влияние ЭМП на головной мозг
Описание слайда:

Влияние ЭМП на головной мозг

15 слайд Результат длительных разговоров по сотовому телефону приводит к развитию рако
Описание слайда:

Результат длительных разговоров по сотовому телефону приводит к развитию раковых опухолей…

16 слайд и воспалению слухового нерва.
Описание слайда:

и воспалению слухового нерва.

17 слайд УВЛЕЧЕНИЕ SMS СООБЩЕНИЯМИ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К ТЕНДИНИТУ – ВОСПАЛЕНИЮ СУХОЖИЛИЙ П
Описание слайда:

УВЛЕЧЕНИЕ SMS СООБЩЕНИЯМИ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К ТЕНДИНИТУ – ВОСПАЛЕНИЮ СУХОЖИЛИЙ ПАЛЬЦЕВ

18 слайд Мобильный телефон особо опасен для детей и подростков
Описание слайда:

Мобильный телефон особо опасен для детей и подростков

19 слайд Правила и рекомендации по использованию мобильного телефона.
Описание слайда:

Правила и рекомендации по использованию мобильного телефона.

20 слайд Не подносить телефон к голове сразу же после нажатия кнопки начала набора ном
Описание слайда:

Не подносить телефон к голове сразу же после нажатия кнопки начала набора номера. В этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время разговора

21 слайд Держать телефон в сумке, поскольку на расстоянии 30-40 см воздействие ЭМП зна
Описание слайда:

Держать телефон в сумке, поскольку на расстоянии 30-40 см воздействие ЭМП значительно меньше.

22 слайд Использовать мобильные телефоны с гарнитурами
Описание слайда:

Использовать мобильные телефоны с гарнитурами

23 слайд Носить мобильные телефоны как показано на рисунке не рекомендуется.
Описание слайда:

Носить мобильные телефоны как показано на рисунке не рекомендуется.

24 слайд Ограничить продолжительность одного звонка до 1 минуты.
Описание слайда:

Ограничить продолжительность одного звонка до 1 минуты.

25 слайд Выводы: 1. Сотовые телефоны необходимы в повседневной жизни. 2. Сотовые телеф
Описание слайда:

Выводы: 1. Сотовые телефоны необходимы в повседневной жизни. 2. Сотовые телефоны оказывают негативное воздействие на здоровье человека. 3. Необходимо знать правила пользования сотовым телефоном и не пренебрегать ими, чтобы уберечь свой организм от вредного воздействия.

26 слайд НАШЕ ЗДОРОВЬЕ – В НАШИХ РУКАХ!
Описание слайда:

НАШЕ ЗДОРОВЬЕ – В НАШИХ РУКАХ!

Выбранный для просмотра документ Свой Мобил телеф ЗА или ПРОТИВ.doc

библиотека
материалов
Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.