1155850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка «Личные окончания глаголов. Спряжение глаголов.» 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок русского языка «Личные окончания глаголов. Спряжение глаголов.» 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Личные окончания глаголов. Спряжение глаголов.

Цели: формировать представление о том, что глаголы настоящего и простого

будущего времени изменяются по лицам; что при изменении глаголов

по лицам изменяются их окончания;

учить правильно писать личные окончания глаголов;

познакомить с понятием – спряжение глаголов;

закреплять знания детей о лице и числе глаголов, разбирать слова по

составу;

способствовать развитию речи, памяти, внимания.

Ход урока.

  1. Организация класса.

  2. Повторение изученного.

На доске:

Взгляд, прочитает, они, приглядывает, читали.

- Прочитайте слова, разделите их на три группы так, чтобы большую по количеству группу можно было также разделить на три группы.

(взгляд – им. сущ.; они – местоим.; прочитает, приглядывает, читали – глаголы)

- Что вы можете рассказать о глаголе по данным примерам?

III. Минутка чистописания.

- Назовите буквы, которые мы будем сегодня писать. С первой буквы начинается корень глагола настоящего времени.

(г – с неё начинается корень –гляд- глагола настоящего времени приглядывает)

- Вторая буква находится в приставке глагола будущего времени и обозначает в ней непарный твёрдый согласный звук.

(р – находится в приставке про- глагола будущего времени прочитает)

- Составьте цепочку из букв г и р таким образом, чтобы количество букв г в каждой последующей ячейке увеличивалось на одну, а количество букв р поочередно то увеличивалось, то уменьшалось.

гр ггрр гггр ггггрр …

- Как вы думаете, о глаголах какого времени мы узнаем сегодня новое?

( О глаголах настоящего и будущего времени)

IV. Словарно – орфографическая работа.

- Для того, чтобы вы смогли назвать новое слово из словаря, вам надо выполнить моё задание.

На доске:

мне (д), меня (о), я (р), меня (и), обо мне (а), мной (н)

- Каждой форме местоимения я соответствует определённая буква, указанная в скобках. Вы сможете назвать новое слово из словаря, если правильно выстроите эти местоименные формы в порядке их изменения по падежам и соедините буквы, написанные в скобках. (рóдина)

- У этого слова несколько значений. Какие значения вы можете назвать?

Работа со словарём.

1. Отечество, родная страна. Любовь к родине. Защита родины.

2. Место рождения, происхождения кого-чего-н., возникновения чего-н: Москва - его р. Индия - р. шахмат. * Вторая родина- место, давшее кому-н. приют, ставшее родным.

- Объясните смысл пословиц.

Кто за родину дерется, тому сила двойная дается. Кто служит родине верно, тот долг исполняет примерно. Родина начинается с семьи.

- Назовите глаголы, охарактеризуйте их.

V. Работа над новым материалом.

- Как связаны глаголы с личными местоимениями?

(От личных местоимений зависит лицо глагола)

- Сколько лиц у глагола?

- Какие глаголы изменяются по лицам?

- Что мы знаем о глаголах несовершенного вида? (Имеют три формы времени: прошедшее, настоящее и сложное будущее.)

- Что мы знаем о глаголах совершенного вида? (Имеют две формы времени: прошедшее и будущее.)

- Измените по лицам глаголы: говорить, сочинить, петь в настоящем времени.

Составляется таблица окончаний:

ед. ч. мн.ч.

1-е лицо -у, –ю -ем, -ём, -им

2-е лицо -ешь, -ёшь, -ишь -ете, -ёте, -ите

3-е лицо -ет, -ёт, -ит -ут, -ют, -ат, -ят

- Что вы заметили? (Глаголы меняют окончания в зависимости от лица, в котором они стоят)

- Изменение глаголов по лицам называется спряжением. Проспрягайте эти же глаголы в простом будущем и сложном будущем времени.

- Что заметили?

Знакомство с правилом.

Упр. 57 стр. 155

VI. Закрепление изученного.

  1. К данным глаголам подберите глаголы, близкие по значению. Обозначьте спряжение, выделите безударные личные окончания.

Блестит - …, бранит - …, мыслит - …, рыдает - ….

  1. Запишите глаголы во 2-ом лице ед.ч., выделите окончания.

Прочитаю - …, запишу - …, строю - …, пишу -….

VII. Домашнее задание.

Написать сочинение о весеннем облачном небе.

VIII. Итог урока.

- Какие окончания у глаголов в форме единственного числа в 1-ом лице, во 2-ом лице, в 3-ем лице, а в множественном?

- А какие окончания у глаголов в форме будущего времени?

- Что мы называем спряжением?

- Что сегодня было самым трудным?

- Кто понял как различать спряжения глаголов?


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113900 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
На данном уроке дети знакомятся с новой темой «Личные окончания глаголов. Спряжение глаголов». Урок содержит  развивающие задания, направленные на закрепление раннее изученного материала о частях слова, звуках,  местоимении и глаголе, которые подводят их к новой теме. В течении урока дети самостоятельно составляют таблицу окончаний и делят их на группы, делая выводы о спряжении глаголов, правописании безударных гласных в окончаниях глаголов, правописании окончаний глаголов 2-го лица единственного числа.
Общая информация

К учебнику: Русский язык. 3 класс. В 2 ч. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. 5-е изд., перераб. - М.: 2015 - Ч.1 - 176с., Ч.2 - 208с.

К уроку: § 28. Неопределённая форма глагола

Показать все

Номер материала: 83338042539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.