206899
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыСтатья «Дорога в облака» в рамках изучения многообразия и возможностей «облачных» технологий

Статья «Дорога в облака» в рамках изучения многообразия и возможностей «облачных» технологий

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья: «Дорога в облака»

в рамках изучения многообразия и возможностей облачных технологий.


Автор: Мауль Е.В.


В современном мире информационные технологии развиваются семимильными шагами. Особую актуальность в последнее время приобрели так называемые облачные вычисления. Облачные вычисления в информатике — это модель обеспечения повсеместного и удобного сетевого доступа по требованию к общему ресурсу (например, сетям передачи данных, серверам, устройствам хранения данных, приложениям и сервисам — как вместе, так и по отдельности).http://horde.kz/uploads/images/50/321a/50321a02872ea.png


Облачные технологии хранения данных позволяют хранить свои данные на распределённых в Интернете серверах. Однако пользователь заинтересован не только в облачном хранении данных, но и в облачных вычислениях. Примером облачных вычислений являются Документы от Google. На этом сервере можно не только хранить свои презентации, электронные таблицы, графические файлы, но и создавать  их и редактировать. Таким образом, вы не зависимы от программного обеспечения, стоящего на вашем компьютере. Требуется только подключение к сети Интернет. К тому же, пользователи облачных вычислений могут значительно уменьшить расходы на инфраструктуру информационных технологий (в среднесрочном плане) и гибко реагировать на изменения вычислительных потребностей.hello_html_360d7c26.png

Исходя из этого, возникает вопрос: нельзя ли организовать урочную и внеурочную деятельность, используя Internet-ресурсы и, в частности, ресурсы облачных сервисов. Это обеспечило бы использование последних версий программных продуктов, безопасное хранение материалов в сети, использование бесплатных программных продуктов. Нужно только обеспечить достаточно хорошую скорость соединения с Internet. Помимо других преимуществ такой подход позволяет выработать стратегию и тактику постепенного перехода на использование программного с открытым кодом в школе. А применение технологии облачных вычислений позволят скрыть все сложности поддержки программных продуктов «внутри облака», исключая необходимость массового переобучения преподавателей и учащихся.

Отличительные признаки облачных технологий от пакетного лицензирования программ:

  • Бесплатность, в отличие от коммерческих пакетных продуктов.

  • Все компоненты программ хранятся в удаленном доступе, готовые файлы так же переносятся в виртуальное пространство и доступны через сеть Интернет.


Плюсы облачных технологий:

  1. Большинство ресурсов бесплатные.

  1. Доступность с любого компьютерного устройства.Untitled-1.png

  2. Бесплатное обслуживание и сопровождение программ.

  3. Экономия места на компьютерном устройстве.

  4. Нет необходимости в установке.

  5. Безопасность со стороны администратора ресурса.


Многообразие облачных технологий:

  1. Виртуальные доски и стенгазеты;

  2. Графические редакторы;

  3. Мультимедийные сервисы;

  4. Визуализация данных;

  5. Вебинары, конференции и т.д.;

  6. Интерактивное телевидение, библиотеки данных и др.;

  7. Сайты, блоги, визитки;

  8. Тесты онлайн, опросники, анкеты;

  9. Видео сервисы;

  10. Дидактические материалы для урочной и внеурочной деятельности;

  11. Планировщики, конструкторы… и т.д.


Итак, проанализируем, какие темы из школьного курса Информатики можно было бы изучать с применением данной методики. Рассмотрим несколько примеров:


hello_html_m990dd76.png

  • Клавиатурные тренажеры. Time-speed (http://time-speed.ru/cgi-bin/demo.cgi) – неплохой on line тренажер с русской раскладкой и интерфейсом. Еще один подобный on line тренажер - «Все 10» (http://vse10.ru/). Используя хотя бы эти два ресурса, возможно организовать обучение десятипальцевому методу печати через Internet.

  • Значительное место в курсе Информатики занимают офисные технологии: текстовые и графические редакторы, электронные таблицы, системы подготовки презентаций и управления базами данных. В этом направлении есть две возможности: документы Гугл (docs.google.com) или еще один ресурс Skydrive.live.com – Microsoft Web Apps (Windows Live). Эти ресурсы предлагают такие возможности как создание текстовых файлов, электронных таблиц, презентаций. Причем программы, используемые для этих целей очень похожи на соответствующие программы Microsoft Office. Текстовые файлы, электронные таблицы, презентации создаются непосредственно в сети и там же хранятся. Кроме того можно организовать коллективную работу над ними. Например, в случае использования метода проектов. Для того что бы завести собственный акаунт нужно зарегистрировать почтовый ящик на Googe.com или на Hotmail.com. И регистрация и использование акаунта – бесплатно.

  • Для работы с графическими редакторами можно порекомендовать ресурс pixlr. Это графический редактор с русифицированным интерфейсом, очень похожий на фотошоп. Позволяет создавать новые рисунки, загружать их с компьютера, из сети, из библиотеки.

  • Технологии обработки мультимедиа, анимация http://multator.ru/ - простой в освоении, русскоязычный редактор мультфильмов с возможностью сохранения. Не требуется регистрация. Для детей начальной и средней школы в качестве минимального уровня. У ресурса имеется раздел флэш-анимации.

  • Технологии обработки видеоинформации. YouTube позволяет создавать видео переходы, накладывать музыку на видео, редактировать видеоматериалы, загруженные на портал. Интерфейс русскоязычный, что не может не радовать. Необходима регистрация. При этом не стоит забывать и о том, что YouTube для большинства школ закрыт фильтрами.

  • Электронная почта. Бесплатные почтовые сервисы позволяют научить использованию данной технологии.

  • Антивирусы. На сегодня существует три «облачных» антивируса Prevx 3.0 (платный с бесплатной версией для обнаружения вирусов, но не их удаления), Panda Cloud (или http://www.cloudantivirus.com/), Immunet Protect (http://www.immunet.com/protect)



Давайте подведем итоги. Итак, можно ли изучать информатику on line? И что необходимо для такого изучения.

        1. Необходим Интернет с приемлемой скоростью (рекомендуемые параметры: от 2 Мбит/c).

        2. Необходим браузер с поддержкой всевозможных современных плагинов и надстроек, какими изобилуют виртуальные технологии.

        3. Наличие операционной системы, коммерческой или свободно распространяемой.

Кроме перечисленного программного обеспечения, которое уже известно большинству пользователей, современные «облака» предлагают широкий выбор «нестандартных» программ. Предлагаю для ознакомления несколько интересных сервисов, которые выполняют знакомые всем функции на основе облачных технологий.


hello_html_m33414244.png

hello_html_m6645e815.png

hello_html_m75b14993.png

hello_html_72dc6fc9.png

Используя различные «облачные» сервисы, можно организовать не только урочную деятельность, но и создать интересные исследовательские проекты, поучаствовать в конкурсах, олимпиадах и др. С помощью таких приложений можно представить информацию в новом свете.


Ссылки на «облачные» сервисы, представленные в примерах:


  • http://www.richchartlive.com/RichChartLive/rcl-free.aspx - сервис создания "живых" диаграмм «Rich Chart Live». Этот онлайн сервис позволяет  создавать привлекательные интерактивные графики без знания MS Excel или других табличных процессоров.

  • http://www.playcast.ru/ - сервис «Playcast»  позволяет создать онлайн открытку или стенгазету с возможностью использования мультимедийной информации.

  • http://webanketa.com/ru - сервис «Анкетер Webanketa» предназначен для создания различных онлайн анкет.

  • http://www.banktestov.ru/ - сервис «Банк тестов» предназначен для создания различных тестов и прохождения тестирования в режиме онлайн. В образовании этот сервис можно использовать по своему прямому назначению - для организации тестирования, а так же в проектной деятельности для сбора и анализа информации в широкой массе учащихся.


Таким образом, используя облачные вычисления на сегодняшний день, мы можем получить доступ к наиболее современным методам обработки информации. И при этом большинство этих ресурсов бесплатны и доступны. Кроме того, нет необходимости тратить время и средства на установку, настройку, сопровождение программного обеспечения, а так же на безопасность. Всем этим занимается администрация облака. Нам с Вами остается лишь воспользоваться такими занимательными и полезными ресурсами!

Список литературы:

  1. Облачные вычисления - Википедия: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%E1%EB%E0%F7%ED%FB%E5_%E2%FB%F7%E8%F1%EB%E5%ED%E8%FF

  2. Там за облаками, Vasina: http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=15&showentry=2035

  3. Электронное образование в облаке. Ссылка на портал: distance-learning.ru

  4. Блог А. Баданова: http://badanovag.blogspot.ru/p/web-20.html

  5. http://www.tadviser.ru/index.php



Краткое описание документа:

Данная статья расскажет о многообразии и возможностях современных, так называемых «облачных» технологий. О том, какие неисчерпаемые возможности ждут педагога, который стремится расширить свой потенциал, особенно в сфере новых информационных и телекоммуникационных технологий. На сегодняшний день, используя «облачные» технологии, мы получаем доступ к современным методам обработки информации, большинство из которых бесплатны. Применяя эти метод ы на практике, имея доступ к совместной деятельности учащихся, мы получаем неограниченные возможности для фантазии и серьезной работы.

Общая информация

Номер материала: 83376042502

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.