Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление. А. С. Пушкин «Вот север, тучи, нагоняя. . .».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление. А. С. Пушкин «Вот север, тучи, нагоняя. . .».

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m137d6640.gifИнтегрированный урок 3 класс

Математика и литературное чтение.



Тема: Табличное умножение и деление. Закрепление.

А. С. Пушкин «Вот север, тучи, нагоняя. . .».

Цели:

образовательные – совершенствование беглого выразительного чтения, вычислительных навыков табличных случаев умножения и деления, решение составных задач, умение различать геометрические фигуры, обогащение словарного запаса, овладение выразительными средствами языка.

развивающие – развитие внимания, памяти, логического мышления, монологической речи, познавательного интереса, творческих способностей, культуры выразительного чтения и эмоциональной сферы учащихся.

воспитательные – воспитание духовно богатой личности, актуализировать чувство гордости и уважения к таланту и культурным ценностям различных народов.

социализирующие – приобщение к нормам и ценностям общества, обучение общению, сотрудничеству.



Ход урока.

  1. Организационный момент. Побуждение.

  • Вот и пришла в наши края зима. Преобразилась природа. Девиз нашего урока: «Здравствуй, гостья Зима!»

  1. Тема урока математики «Табличные случаи умножения и деления.»
    Сегодня мы закрепим весь пройденный материал по этой теме, а тему литературного чтения вы узнаете чуть позже. Что мы должны знать? (постановка целей учащимися).

Знать: - табличные случаи умножения и деления;

  • виды задач и способы их решения;

  • геометрические фигуры;

  • выразительные средства языка;

  • порядок действий в математических выражениях;

Уметь: - быстро и правильно вычислять;

  • решать составные задачи;

  • чертить геометрические фигуры;

  • находить периметр прямоугольника;

  • бегло и выразительно читать;

  • анализировать, сравнивать, делать выводы;

  • логически мыслить, творчески работать.

  1. Вычислить по алгоритму и расшифровать слово из букв таблицы.



а

3

12

5

40

32

9


а








х



















п

к

ш

н

и

у














Да


четное?


Нет





















: 4








х 7


















+ 49








- 15









х























Ответ: Пушкин – в порядке возрастания 6, 8, 20, 52, 57, 59.

  1. Сообщается тема урока литературного чтения: А. С. Пушкин « Вот север, тучи, нагоняя . . .»

На доске портрет поэта, даты его рождения.

  1. Что вы знаете о детстве поэта? (ответы детей)

  • Запишите дату рождения А.С. Пушкина.(1799г)

  • представьте это число в виде суммы разрядных слагаемых

1799 = 1000 + 700 + 90 + 9

Сколько в этом числе полных десятков, сотен?

  1. Беседа по иллюстрации зимнего пейзажа.

Падают с неба белые, пушистые снежинки. Всю землю прикрыли белой шалью. Несколько таких снежинок опустились на классную доску. Это Зимушка – Зима прислала нам свои задания на снежинках.

  1. Задание на 1 снежинке. Анализ и решение задачи.

На очистке школьного двора работали 7 девочек, а мальчиков в 3 раза больше. Сколько всего детей расчищали снег?

Девочек – 7 чел. - Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

Мальчиков - ? в 3 раза больше ? - Что для этого нужно знать?



7 х 3 + 7 = 28(чел)

Ответ: на очистке снега работало 28 человек.

  1. Задание на 2 снежинке. Работа в парах. На партах у учащихся карточки.

Вычислить выражения и расшифровать слово.

И 7 х 4 + 100 : 2

К 25 + ( 4 х 9 - 6 )

Й 63 : 7 - 5 х 0

Е 80 - 6 х 8

Л 700 : 7 + 200

Ответ: Ликей – в порядке убывания : 300, 78, 55, 32, 9.

  • Что обозначает это слово? Дети сообщают дополнительный материал о математической школе для одарённых детей в Древней Греции, которую основал Аристотель.

  • Где учился А. С. Пушкин?

  • А в нашем городе есть лицеи?

  1. Поэтический дар Пушкина пробудился в лицее. Первые два года он учился как все, но на втором году обучения поэзия увлекла его. Первые произведения им написаны в 1813 году. Сегодня мы будем знакомиться с его стихотворением « Вот север, тучи, нагоняя . . .»

  2. Задание на третьей снежинке. Первичное чтение стихотворения учителем.

Какой представляется зима в изображении Пушкина?

С каким чувством поэт пишет о ней?

Как он называет зиму? Почему?

  1. Задание на четвёртой снежинке. Самостоятельно подготовьте выразительное чтение стихотворения. Определите интонацию, с которой будете читать.

Обратите внимание на слово «брега». Это устаревшее слово. Употреблялось оно во времена Пушкина. Что оно обозначает? Каким словом мы можем его заменить? (берега)

  1. Выразительное чтение стихотворения 1 – 2 учениками. С.

  2. Физминутка. Под музыку дети имитируют танец снежинок.

  3. Задание на 5 снежинке.

Сейчас мы с вами отправимся в страну Геометрию. Кто живёт в этой стране? Какие геометрические фигуры знаете?

А теперь представьте, что сам А. С. Пушкин жил в этой стране и писал свои произведения. Как бы он написал данное стихотворение? У вас на партах листы бумаги. Я буду вам медленно читать по строчкам стихотворение, а вы постарайтесь зашифровать его с помощью геометрических фигур. Что у вас получится?

Обсуждаются работы учащихся. Сравниваются.

  1. Задание на 6 снежинке. Работа по учебнику на С. 74. №4.

Записать длину данного отрезка в виде выражения и периметр прямоугольника разными способами. Комментированное письмо.

(2 + 3 ) х 2 = 10(см) 2 х 2 + 3 х 2 = 10(см)

Р = (2 + 3 ) х 2 = 10(см) Р = 2 х 2 + 3 х 2 = 10(см)

Сравнить длину отрезка и периметр прямоугольника. Они равны.

  1. * * Логическое задание на 7 снежинке.

Сколько сказок написал Пушкин? Назовите их.

Представьте число 5 пятью цифрами 1.

Ответ: 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 5 = ( 11 – 1 ) : ( 1 + 1 )



17.Итог урока. – Чему учились на уроке?

- Что особенно понравилось на уроке?

  • Над чем бы хотели ещё поработать?











Краткое описание документа:

Данный материал содержит разработку интегрированного урока с использование межпредметных связей - математика плюс литературное чтение (произведение А.С. Пушкина). В ходе урока ученики путешествуют по стихотворениям А.С.Пушкина и изучают, закрепляют, упражняются в знаниях геометрических фигур, устном счете, в решении задач разного вида, находят периметр геометрической фигуры, читают стихи. Выполняют музыкальную физминутку, выполняют разные логические задания. Проверяют свои знания с помощью игры: «Да - нет»
Автор
Дата добавления 25.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров330
Номер материала 83469042510
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх