Урок английского языка для 2 класса «Неодушевленные существительные»

УРОК 41

Задачи урока:

1. Познакомить с понятием неодушевленное существительное.

2. Отрабатывать ответы на вопросы типа: Is the book on the desk? и закрепить их в серии упражнений.

3. Познакомить с буквосочетаниями ch, tch и звуком [C], который они обозначают.

4. Формировать умение восстанавливать логическую последовательность частей текста.

5. Познакомить с новой лексикой и закрепить ее в песенке “А chunky chap”.

Ход урока

1. Орг. Момент

( Приветствие учащихся Hello, I’m glad to see you. Hello, We are glad to see you too.)

2.Фонетическая зарядка ( на доске)

street

green

weak

sweet

week

book

cook

took

hook

look

3. Речевая зарядка

Перевести предложения

It’s a man. He is busy.

It’s a tree. It is green.

It’s a cook. He is happy.

It’s a joke. It is funny.

It’s a rabbit. It is fat.

It’s a cat. It is wet.

4.Знакомство новыми понятиями.

Рубрика „Уроки Ворона“ знакомит с понятием неодушевленное существительное.

На этом уроке новыми видами работы являются упр. 3, в котором дети восстанавливают логическую последовательность частей текста, и упр. 10, которое, формирует навык находить в тексте необходимую информацию для того, чтобы ответить на вопросы.

5.Знакомство с буквосочетанием ch/ tch

Выполнение упр. 4-6 стр. 38

6.Знакомство с новыми словами a chap,chat, bench, lunch, chatty

Закрепление лексики в песенке.

Выполнение упр. 7-10 стр. 39

7.Домашнее задание

Для того чтобы ответить на вопросы упр. 4 в рабочей тетради, дети должны найти в тексте упр. 3 необходимую информацию.