Инфоурок › Начальные классы ›Конспекты›Урок письма «Родственные слова»

Родственные слова

Файл будет скачан в формате:

703

25.10.2023

Русский язык

Начальные классы

2 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Коршунова Алена Владимировна

Методист

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист к уроку русского языка для 2 класса. Подходит в качестве одноразового дидактического пособия к учебнику по русскому языку для 2 класса авторов Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Тема рабочего листа: "Родственные слова".

Рабочий лист состоит из 6 заданий (на 4 страницах, 5 страница — ответы к заданиям):

Задание 1. «Подбери однокоренные слова к слову «Рыба». Заполни пропуски».

Задание 2. «Прочитай предложения. Найди в предложениях родственные слова. Напиши их в скобочках».

Задание 3. «Помоги солнышку добраться до цветочка. Пройди лабиринт. Составь предложение со словами «солнце», «светит», «светом»».

Задание 4. «Что такое родственные слова? Напиши развернутый ответ».

Задание 5. «Прочитай слова. Выпиши слова в три столбика. В каждом слове выдели корень простым карандашом».

Задание 6. «Продолжи предложения».

Рефлексия.

Ответы.

Задания для учеников предполагают проработку и закрепление материала по теме "Родственные слова". Рабочий лист соответствует требованиям ФГОС.

Развернуть описание

Файл будет скачан в формате:

Русский язык

Начальные классы

2 класс

25.10.2023

703

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Коршунова Алена Владимировна

Методист

Урок письма «Родственные слова»

Скачать материал

Тема : Природные зоны Евразии. Урок по географии «Материки и океаны » для 7 кл. Дунаева Валентина Александровна, учитель географии.

Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний о природе Евразии, сформировать представления о расти – тельном и животном мире Евразии, характерных природных зонах . Показать взаимосвязь компонентов природы ,влияние рельефа , климата, внутренних вод на развитие органического мира. Продол- жить формирование умений и навыков работы с картами .

Оборудование: карта «Природные зоны Евразии»,картины природы , мультимедийный проектор, атласы .

Тип урока: урок путешествие, изучение нового материала.

Форма урока: групповая .

Ход урока :

1.Организационный момент.

Сегодня мы с вами совершим воображаемое путешествие по природным зонам Евразии, изучим особенности зоны . Попытаемся понять ,как живой мир материка зависит от рельефа ,климата и вод материка. Капитан в группе будет оценивать работу каждого.

Но прежде, чем начать изучение природных зон,нам необходимо повторить то, что мы знаем о природе материка и его особенностях.

2 Игра «Знаешь ли ты Евразию».

1.Какие горы самые высокие ? 2.Где находится самое низкое место? 3.Какое море на севере не замерзает ? 4.Какая река самая длинная ? 5.Где находится самое влажное место ? 6.Где всех меньше выпадает осадков ? 7.Какой полуостров самый большой ? 8.Самое глубокое озеро . 9.Какое озеро самое большое ?

10.Где находится самое холодное место ?

3.Новая тема.

Давайте вспомним, что такое природная зона? Какие природные зоны расположены на материке? Какие из них занимают наибольшую площадь? Почему? Какова причина смены природных зон? В каких направлениях они сменяют друг друга? Записать природные зоны в тетрадь в таблицу. Определить климатический пояс. Сравнить карты.

Группа сотрудников журнала «Природа» вернулась из экспедиции и доложит о своей работе. При характеристике природной зоны надо придерживаться плана . слайд.

Выступления учащихся по своей природной зоне.

Закрепление

Распределите растения и животных по природным зонам.

Проверка по таблице.

Проверить и поставить оценку.

Капитанам оценить работу в группе.

Дом. задание.

Скачать материал

Скачать материал "Урок письма «Родственные слова»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Цифровые технологии в сестринском деле и работе младшего медицинского персонала

Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
Этот курс уже прошли 242 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 146 человек из 50 регионов
Этот курс уже прошли 1 396 человек

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 34 человека из 21 региона
Этот курс уже прошли 192 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Конспект урока по письму и развитию речи в 4 классе коррекционной школы, тема «Родственные слова. Закрепление». В начале урока детям предлагается разгадать кроссворд, для того, чтобы узнать тему урока. Далее работа с деревом из словесного сада: у детей на парте лежат карточки со словами, они выбирают слова с одним корнем и прикрепляют на дерево. Такое задание хорошо подходит для закрепления темы «Родственные слова». После физкультминутки - работа с учебником, выполнение упражнения, но только после объяснения учителем.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 953 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Тест для начальных классов «Наше питание»

Рейтинг: 1 из 5

25.04.2014
3880
50

docx

Көрікті көктем

25.04.2014
2597
3

docx

Рабочая программа «Технология, 3 класс»

25.04.2014
939
0

docx

С.Мұқанов «Батылдық» Әдебиеттік оқу 2-сынып

25.04.2014
9362
1

docx

Конспект урока русского языка во 2 классе «Обобщение знаний об имени прилагательном как части речи»

25.04.2014
1072
0

docx

Урок русского языка в 4 классе

25.04.2014
1109
0

pptx

Презентация «Активизация познавательно-речевой деятельности дошкольников посредством игровых технологий»

25.04.2014
2510
8

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 25.04.2014 742
- DOCX 17.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Напалкова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Напалкова Елена Петровна
Учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет и 8 месяцев
- Подписчики: 4
- Всего просмотров: 20778
- Всего материалов: 17
Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория

Место работы: Муниципальное образовательное учреждение лицей № 36

Я, Напалкова Елена Петровна, с 2007 работаю учителем начальных классов. Я считаю, что главная задача, стоящая перед учителем начальных классов – научить учиться, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении. Моё педагогическое кредо: «Создать такую атмосферу, такие условия, при которых детям захотелось бы узнать, открыть что-то новое, и они добивались бы этого» В своей деятельности внедряю новые формы и средства обучения, использую интерактивные методы (дискуссия, мозговой штурм, метод дидактической игры, метод проекта) и формы организации учебного процесса (работа в статичных и сменных парах и группах), преподавание строю на диагностической основе, создавая благоприятные условия для сохранения психического и физического здоровья детей.

Подробнее об авторе