129494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок письма «Родственные слова»

Урок письма «Родственные слова»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема : Природные зоны Евразии. Урок по географии «Материки и океаны » для 7 кл. Дунаева Валентина Александровна, учитель географии.


Цель: Продолжить формирование у учащихся представлений и знаний о природе Евразии, сформировать представления о расти – тельном и животном мире Евразии, характерных природных зонах . Показать взаимосвязь компонентов природы ,влияние рельефа , климата, внутренних вод на развитие органического мира. Продол- жить формирование умений и навыков работы с картами .

Оборудование: карта «Природные зоны Евразии»,картины природы , мультимедийный проектор, атласы .

Тип урока: урок путешествие, изучение нового материала.

Форма урока: групповая .

Ход урока :

1.Организационный момент.

Сегодня мы с вами совершим воображаемое путешествие по природным зонам Евразии, изучим особенности зоны . Попытаемся понять ,как живой мир материка зависит от рельефа ,климата и вод материка. Капитан в группе будет оценивать работу каждого.

Но прежде, чем начать изучение природных зон,нам необходимо повторить то, что мы знаем о природе материка и его особенностях.

2 Игра «Знаешь ли ты Евразию».

1.Какие горы самые высокие ? 2.Где находится самое низкое место? 3.Какое море на севере не замерзает ? 4.Какая река самая длинная ? 5.Где находится самое влажное место ? 6.Где всех меньше выпадает осадков ? 7.Какой полуостров самый большой ? 8.Самое глубокое озеро . 9.Какое озеро самое большое ?

10.Где находится самое холодное место ?

3.Новая тема.

Давайте вспомним, что такое природная зона? Какие природные зоны расположены на материке? Какие из них занимают наибольшую площадь? Почему? Какова причина смены природных зон? В каких направлениях они сменяют друг друга? Записать природные зоны в тетрадь в таблицу. Определить климатический пояс. Сравнить карты.

Группа сотрудников журнала «Природа» вернулась из экспедиции и доложит о своей работе. При характеристике природной зоны надо придерживаться плана . слайд.

Выступления учащихся по своей природной зоне.

Закрепление

Распределите растения и животных по природным зонам.

Проверка по таблице.

Проверить и поставить оценку.

Капитанам оценить работу в группе.

Дом. задание.

Краткое описание документа:

Конспект урока по письму и развитию речи в 4 классе коррекционной школы, тема «Родственные слова. Закрепление». В начале урока детям предлагается разгадать кроссворд, для того, чтобы узнать тему урока. Далее работа с деревом из словесного сада: у детей на парте лежат карточки со словами, они выбирают слова с одним корнем и прикрепляют на дерево. Такое задание хорошо подходит для закрепления темы «Родственные слова». После физкультминутки - работа с учебником, выполнение упражнения, но только после объяснения учителем.

Общая информация

Номер материала: 83853042537

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.