131726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияРабочие программыЕңбекке баулу

Еңбекке баулу

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тақырыбы: Дайындамаларды егеу

Мақсаты :1. Оқушыларды егеудің түрлерімен таныстырып, дайындамалар-

ды егеуге үйрету.

2. Егеумен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып, дамыту.

3. Ұқыптылыққа, өз-өзіне қызмет етуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас

Сабақтың әдісі: баяндау, сұрақ –жауап, жеке жұмыс

Көрнекіліктер: суретті плакаттар, технологиялық карта, ескертпелер

Қажетті құралдар: дайын бұйымның үлгісі, егеулер, қыспақ, балға, шапқы

Сабақтың кезеңдері:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау ( сұрақ-жауап)

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру

ІҮ. Жаңа сабақты пысықтау

Ү. Өз бетімен жұмыс

ҮІ. Қорытынды

ҮІІ. Үйге тапсырма

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушыларды түгендеу;

2. Сабақтың мақсатын айту

ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау ( сұрақ-жауап)

«Ой қозғау» сұрақтары

1. Өткен сабақта қандай бұйым жасадық, ол не үшін қажет?

2. Шапқының кескіш бөлігі қандай болады?

3. Металды шапқымен ненің үстінде кеседі?

4. Шапқыны қалай ұстайды? (тәжірибе түрінде көрсету)

5. Балғаны қалай ұстайды? (тәжірибе түрінде көрсету)

6. Балғамен, шапқымен жұмыс істегенде қандай қауіпсіздік ережелерін

сақтау қажет?

7. Дайындаманың қалыңдығы 2мм қалың болса, соғу белгісін қалай салады?

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру

Өткен сабақты жаңа сабақпен байланыстыру

Технолгиялық картамен жұмыс жасау

1. Егеуге қажет сайманды егеу деп атайды. Оның қызметі металдың бетін

кесу арқылы түзету.

2. Егеудің мынадай түрлері бар: (суретті плакаттарды пайдалана отырып

түсіндіру)

-шаршы, жалпақ, үш қырлы, жартылай дөңгелек, пышақ тәрізді

3. Жұмыс барысында егеудің сабын оң қолымен ұстайды, бас бармақты

саптың үстіне тіреп қояды, сол қолды егеудің ұш жағынан 2-3 мм кері

тастап, үстін басып ұстайды.

4. Жұмыс барысында екі қолдың күшін реттеп отыру керек:

егеудің ұш жағы металдың үстінде болғанда, күшті сол қолға көбірек салу

керек, ортасына келгенде күшті екі жағына бірдей салады. Артқы беті

металдың үстіне келгенде күшті оң қолға аударады.

5. Бөлшектің бетін тегістеп жақсарту үшін, қиылыстырып егеу әдісін

қолданады.

6. Қауіпсіздік шаралары: (Плакат арқылы түсіндіру)

ІҮ. Жаңа сабақты пысықтау

1.1-2 оқушыға егеумен металдың бетін егету

2. Металдың жаңқаларын үрлеп түсіруге болама?

3. Егеудің қандай түрлері бар?

Ү. Өз бетімен жұмыс

1. Оқушылар өз бетімен бұрыштықты егеп, белгілі мөлшерге келтіреді

2. Оқушылардың жұмысын қадағалап, ағымдық нұсқау беру

ҮІ. Қорытынды

1. Қателерін айтып, түзету.

2. Бағалау

ҮІІ. Үйге тапсырма

4 тақырып, 12-13 бет оқу, әңгімелеу

Краткое описание документа:
Тақырыбы:  Дайындамаларды  егеу Мақсаты :1. Оқушыларды егеудің түрлерімен таныстырып, дайындамалар-                                   ды егеуге үйрету.          2. Егеумен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып, дамыту.          3. Ұқыптылыққа, өз-өзіне қызмет етуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі: дәстүрлі Сабақтың типі: аралас Сабақтың әдісі:  баяндау, сұрақ –жауап, жеке  жұмыс Көрнекіліктер: суретті плакаттар, технологиялық карта, ескертпелер Қажетті құралдар: дайын бұйымның үлгісі, егеулер, қыспақ, балға, шапқы Сабақтың  кезеңдері: І. Ұйымдастыру кезеңі ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау ( сұрақ-жауап) ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру ІҮ. Жаңа сабақты  пысықтау Ү. Өз бетімен жұмыс ҮІ. Қорытынды ҮІІ. Үйге тапсырма Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушыларды түгендеу; 2. Сабақтың мақсатын айту ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау ( сұрақ-жауап)    «Ой қозғау» сұрақтары 1. Өткен сабақта қандай бұйым жасадық,  ол не үшін қажет? 2. Шапқының кескіш бөлігі қандай болады? 3. Металды шапқымен  ненің үстінде кеседі? 4. Шапқыны қалай ұстайды? (тәжірибе түрінде көрсету) 5. Балғаны қалай ұстайды? (тәжірибе түрінде көрсету) 6. Балғамен, шапқымен жұмыс істегенде қандай қауіпсіздік ережелерін            сақтау  қажет? 7. Дайындаманың қалыңдығы 2мм қалың болса,  соғу белгісін қалай салады? ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру       Өткен сабақты жаңа сабақпен байланыстыру       Технолгиялық картамен жұмыс жасау 1. Егеуге қажет сайманды егеу деп атайды. Оның қызметі металдың бетін         кесу арқылы түзету. 2. Егеудің мынадай түрлері бар: (суретті плакаттарды пайдалана отырып                  түсіндіру)    -шаршы, жалпақ, үш қырлы, жартылай дөңгелек, пышақ тәрізді 3. Жұмыс  барысында егеудің сабын оң қолымен ұстайды, бас бармақты           саптың үстіне  тіреп қояды, сол қолды егеудің  ұш жағынан 2-3 мм кері        тастап, үстін басып ұстайды. 4. Жұмыс барысында екі қолдың күшін реттеп отыру керек:     егеудің ұш жағы металдың үстінде болғанда, күшті сол қолға көбірек салу        керек,  ортасына келгенде күшті екі жағына бірдей салады. Артқы беті        металдың үстіне келгенде күшті оң қолға аударады. 5.  Бөлшектің бетін тегістеп жақсарту үшін, қиылыстырып егеу әдісін         қолданады. 6.  Қауіпсіздік шаралары: (Плакат арқылы түсіндіру)     ІҮ. Жаңа сабақты  пысықтау 1.1-2 оқушыға  егеумен металдың бетін егету 2. Металдың  жаңқаларын үрлеп түсіруге болама? 3. Егеудің қандай түрлері бар? Ү. Өз бетімен жұмыс 1. Оқушылар өз бетімен бұрыштықты егеп, белгілі мөлшерге келтіреді 2. Оқушылардың жұмысын қадағалап, ағымдық нұсқау беру ҮІ. Қорытынды 1. Қателерін айтып, түзету. 2. Бағалау ҮІІ. Үйге тапсырма          4 тақырып, 12-13 бет оқу, әңгімелеу
Общая информация

Номер материала: 84000042551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.