1246798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе для 11 класса «Символизм как литературно - художественное направление»

Презентация по литературе для 11 класса «Символизм как литературно - художественное направление»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Модернизм.pptx

библиотека
материалов
Модернизм. Направления модернизма. Символизм. «Старшие символисты»
Повторение Какое значение имеет выражение «Серебряный век»? Три десятилетия,...
Символизм Символизм (от франц. simbolism, от греч. simbolon — знак, символ) —...
Предпосылки возникновения символизма Позитивистский подход к жизни оказываетс...
Философская основа русского символизма Эcтeтикa cимвoлизмa oбpaщaeтcя к cфepe...
По мнению Соловьева , для символизма характерны:  поэтика намека и иносказани...
Первое выступление символистов Статья Минского «Старинный спор» (1884) Статья...
Символ Романтики – идея двуемирия. Символисты тоже говорят о двуемирии, но ма...
«Старшие символисты» Символистов, начинавших вслед за статьями Минского и Мер...
В. Брюсов
К. Бальмонт
Ф.Сологуб
З.Гиппиус
И. Ф. Анненский Несправедливо было бы вовсе обойти молчанием поэзию Иннокенти...
Стихотворения И. Анненского ЗИМНИЙ РОМАНС Застыла тревожная ртуть, И ветер но...
Я ЛЮБЛЮ Я люблю замирание эхо После бешеной тройки в лесу, За сверканьем зад...
СРЕДИ МИРОВ Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не...
Поэзия «младосимволистов» Новая философская ориентация: философия В. Соловьев...
Фридрих Ницше
Философия повернула символистов к конкретной жизни. Они смотрят на искусство...
Александр Блок Андрей Белый
Сергей Соловьев Вячеслав Иванов
Максимилиан Волошин Но устремленность символистов на перестройку мира обернул...
В творческий миг художник оказывается максимально свободен (ему подвластна в...
Значение символизма в развитии литературы Преобразовал (коренным образом) рус...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Модернизм. Направления модернизма. Символизм. «Старшие символисты»
Описание слайда:

Модернизм. Направления модернизма. Символизм. «Старшие символисты»

2 слайд Повторение Какое значение имеет выражение «Серебряный век»? Три десятилетия,
Описание слайда:

Повторение Какое значение имеет выражение «Серебряный век»? Три десятилетия, последовавшие за «Золотым веком». Культура «рубежа веков». Модернистские течения (символизм, акмеизм, футуризм)

3 слайд Символизм Символизм (от франц. simbolism, от греч. simbolon — знак, символ) —
Описание слайда:

Символизм Символизм (от франц. simbolism, от греч. simbolon — знак, символ) — художественное направление, появившееся во Франции в конце 60 - начале 70-х гг. XIX века  (первоначально в литературе, а затем и в других видах искусства - изобразительном, музыкальном, театральном) и вскоре включившее в себя иные явления культуры — философию, религию, мифологию. Излюбленными темами, к которым обращались символисты, являлись смерть, любовь, страдание, ожидание каких-либо событий. Среди сюжетов преобладали сцены евангельской истории, полумифические - полуисторические события средневековья, античная мифология. Литературно-художественное направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства через символы. Объединяющим началом такого единства виделось искусство, «земное подобие творчества божественного»

4 слайд Предпосылки возникновения символизма Позитивистский подход к жизни оказываетс
Описание слайда:

Предпосылки возникновения символизма Позитивистский подход к жизни оказывается недостаточным. (Позитивизм – направление в философии, утверждающее, что единственным источником подлинного знания являются специальные науки). Философия Шопенгауэра об относительности материального мира. «Мир лишь комплекс моих ощущений. Я знаю о нем столько, сколько способен ощутить»

5 слайд Философская основа русского символизма Эcтeтикa cимвoлизмa oбpaщaeтcя к cфepe
Описание слайда:

Философская основа русского символизма Эcтeтикa cимвoлизмa oбpaщaeтcя к cфepe дyxa, «внyтpeннeгo видeния». В основе символистской концепции лежит постулат о наличии за миром видимых вещей истинного, реального мира, который наш мир явлений лишь смутно отражает. Иcкyccтвo paccмaтpивaeтcя кaк cpeдcтвo дyxoвнoгo пoзнaния и пpeoбpaжeния миpa. Момент прозрения, возникающий во время творческого акта — вот то единственное, что может приподнять завесу над иллюзорным миром обыденных вещей.        Русский символизм начался на рубеже XIX - XX вв., впитав философию русского мыслителя и поэта В. Соловьева о Душе Мира, Вечной Женственности, Красоте, которая спасет мир (эта мифологема взята из романа Достоевского «Идиот»). 

6 слайд По мнению Соловьева , для символизма характерны:  поэтика намека и иносказани
Описание слайда:

По мнению Соловьева , для символизма характерны:  поэтика намека и иносказания; эстетизация смерти как  бытийного начала; знаковое наполнение обыденных слов; аналогия мига, мимолетности, в которых отражается Вечность; К этому следует добавить и указание на следующие качества: стремление создать картину идеального мира , существующего по законам вечной красоты; отношение к слову как многосмысленному посланию; глубокий историзм, с позиций которого видятся и события современности; изысканная образность, музыкальность и легкость слога.

7 слайд Первое выступление символистов Статья Минского «Старинный спор» (1884) Статья
Описание слайда:

Первое выступление символистов Статья Минского «Старинный спор» (1884) Статья Д.С. Мережковского «О причинах упадка и о новых течениях современной литературы» (1893г.) «Для искусства характерен универсализм (разносторонность, возможность охватить всё), а точнее – вечный символизм. Символ был на периферии, теперь его нужно сделать центром». Символизм изображает не материальную данность, а некую идею (материальный мир как бы теряет смысл, предметы не обозначают то, что значили ранее). Все становится подобием чего-то запредельного, иного .

8 слайд Символ Романтики – идея двуемирия. Символисты тоже говорят о двуемирии, но ма
Описание слайда:

Символ Романтики – идея двуемирия. Символисты тоже говорят о двуемирии, но материальное расплывается в идеальном. Символ – условный знак какого-то понятия, явления. Символ не является прямым знаком идеи и идеала. По мысли символистов, идеала нельзя достичь, можно лишь более или менее приблизиться. Символисты поставили задачу найти новые изобразительные средства для более глубокого, не утилитарного изображения человека и окружающего мира. «Новое искусство характеризуется символами, которые призваны расширять художественную впечатлительность» (Мережковский)

9 слайд «Старшие символисты» Символистов, начинавших вслед за статьями Минского и Мер
Описание слайда:

«Старшие символисты» Символистов, начинавших вслед за статьями Минского и Мережковского, называют символистами «старшего поколения», дебютировавшими в 1890-ые гг.: В. Брюсов, К.Бальмонт, Ф. Сологуб, З.Гиппиус

10 слайд В. Брюсов
Описание слайда:

В. Брюсов

11 слайд К. Бальмонт
Описание слайда:

К. Бальмонт

12 слайд Ф.Сологуб
Описание слайда:

Ф.Сологуб

13 слайд З.Гиппиус
Описание слайда:

З.Гиппиус

14 слайд И. Ф. Анненский Несправедливо было бы вовсе обойти молчанием поэзию Иннокенти
Описание слайда:

И. Ф. Анненский Несправедливо было бы вовсе обойти молчанием поэзию Иннокентия Федоровича Анненского (1855 - 1909), который просто по возрасту не мог принадлежать к символистскому кругу, однако едва ли не всеми символистами, а вслед за ними и акмеистами признавался истинным учителем. Человек высочайшей культуры и подлинно аристократической скромности, Анненский и в самом деле был педагогом и одно время директором царскосельской гимназии. Всю жизнь он сочинял удивительной красоты стихи, переводил и толковал греческих поэтов и драматургов, оставил нам в наследие почти полного Еврипида в образцовых переложениях.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Стихотворения И. Анненского ЗИМНИЙ РОМАНС Застыла тревожная ртуть, И ветер но
Описание слайда:

Стихотворения И. Анненского ЗИМНИЙ РОМАНС Застыла тревожная ртуть, И ветер ночами несносен... Но, если ты слышал, забудь Скрипенье надломанных сосен! На черное глядя стекло, Один, за свечою угрюмой, Не думай о том, что прошло; Совсем, если можешь, не думай! Зима ведь не сдастся: тверда! Смириться бы, что ли... Пора же! Иль лира часов и тогда Над нами качалась не та же?..

17 слайд Я ЛЮБЛЮ Я люблю замирание эхо После бешеной тройки в лесу, За сверканьем зад
Описание слайда:

Я ЛЮБЛЮ Я люблю замирание эхо После бешеной тройки в лесу, За сверканьем задорного смеха Я истомы люблю полосу. Зимним утром люблю надо мною Я лиловый разлив полутьмы И, где солнце горело весною, Только розовый отблеск зимы. Я люблю на бледнеющей шири В переливах растаяший цвет... Я люблю всё, чему в этом мире Ни созвучья, ни отзвука нет.

18 слайд СРЕДИ МИРОВ Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не
Описание слайда:

СРЕДИ МИРОВ Среди миров, в мерцании светил Одной Звезды я повторяю имя... Не потому, чтоб я Ее любил, А потому, что я томлюсь с другими. И если мне сомненье тяжело, Я у Нее одной ищу ответа, Не потому, что от Нее светло, А потому, что с Ней не надо света.    

19 слайд Поэзия «младосимволистов» Новая философская ориентация: философия В. Соловьев
Описание слайда:

Поэзия «младосимволистов» Новая философская ориентация: философия В. Соловьева и Ницше. Божественное начало проявляется во всем. Поскольку человек – творение Бога, все в нем истинно ценное, низкого в нем ничего нет. В любви и творчестве человек воплощает духовное начало, в них нет запрета, деления на низкое и высокое. Зло – категория, которая приравнивается к категории свободы человека, своеволию. Оно допускается как свобода личности человека, возможность выбора между добром и злом. Зло не поддается однозначной оценке.

20 слайд Фридрих Ницше
Описание слайда:

Фридрих Ницше

21 слайд Философия повернула символистов к конкретной жизни. Они смотрят на искусство
Описание слайда:

Философия повернула символистов к конкретной жизни. Они смотрят на искусство не только как на «чистое искусство», они стремятся преобразовать жизнь по идеальному образцу. Художник, создавая свои произведения искусства, участвует в переделке жизни. Он безграничен в своих творческих проявлениях и бесконечно свободен. Культ свободы творчества смыкается с представлением о сильной личности, сверхчеловеке Ницше.

22 слайд Александр Блок Андрей Белый
Описание слайда:

Александр Блок Андрей Белый

23 слайд Сергей Соловьев Вячеслав Иванов
Описание слайда:

Сергей Соловьев Вячеслав Иванов

24 слайд Максимилиан Волошин Но устремленность символистов на перестройку мира обернул
Описание слайда:

Максимилиан Волошин Но устремленность символистов на перестройку мира обернулась трагедией, «младосимволисты» столкнулись с драмой: они своим опытом пришли к выводу о том, что воплощение творческого замысла не равнозначно творческому дерзанию.

25 слайд В творческий миг художник оказывается максимально свободен (ему подвластна в
Описание слайда:

В творческий миг художник оказывается максимально свободен (ему подвластна вся окружающая жизнь). Но этот творческий миг беспредельной духовной раскованности художник замыкает в жесткие рамки формы. Читатель, воспринимая форму, не может во всей полноте и остроте пережить творческий миг. Ответной внутренней свободы читатель не ощущает. Вывод: искусство ограничено в своих возможностях. Это не такая уж идеальная сфера.

26 слайд Значение символизма в развитии литературы Преобразовал (коренным образом) рус
Описание слайда:

Значение символизма в развитии литературы Преобразовал (коренным образом) русскую поэзию: введен в поэзию новый поэтический словарь; новая ритмическая организация стиха (ориентация поэзии на музыку); Новые поэтические размеры (гомеровские с внутренней рифмой, строка из одного слова, вариации длинных и коротких размеров)

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В презентации дается понятие о символизме как литературно - художественном направлении, считавшем целью искусства интуитивное постижение мирового единства через символы.Представлены философские предпосылки возникновения символизма, а именно: философия Шопенгауэра и В. Соловьева.Рассмотрены теоретические основы этого направления (статьи Минского и Д. С. Мережковского).Показана неоднородность символизма, его деление на «старших символистов» и «младосимволистов».Представлены портреты основоположников символизма,. дана краткая характеристика их поэтики и мировоззрения.Сформулированы основополагающие принципы направления.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.