85025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация «У природы нет плохой погоды»

Презентация «У природы нет плохой погоды»

библиотека
материалов
У природы нет плохой погоды
Зачем нужно наблюдать за погодой Погода и я. Кому нужны данные об изменениях...
Погода – состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте. По...
ПОГОДА И Я Женя и Коля взяли «интервью» у одноклассников. Они задали вопрос:...
Кому особенно нужны знания о погоде. Погода интересует всех, так как от нее з...
Метеорология – наука о погоде Название свое наука получила от греческого слов...
Будущему метеорологу: Это редкая романтическая профессия. Метеорологу приходи...
КАЛЕНДАРЬ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПОГОДОЙ (1.03.2004 – 10.03.04) г.Орехов Время наблюде...
Историческая справка В 5 веке до н. э. греческий астроном Метан использовал м...
Метеорологи для записей показаний приборов используют символы синоптических к...
Оформление итогов наблюдений Диаграмма облачности 	Д Н И
Роза ветров.
Многолетние наблюдения Такие наблюдения проводятся с целью накопления данных...
Многолетние наблюдения температуры воздуха в г. Орехов Запорожской обл
Специалист-метеоролог, предсказывающий погоду – синоптик. Он составляет синоп...
Сам себе синоптик Человек всегда испытывал необходимость предусмотреть погоду...
Насекомые и пауки – «бюро прогнозов» потому, что поразительно разнообразны их...
Может ли человек управлять погодой? В настоящее время человечество располагае...
Влияние хозяйственной деятельности человека на погоду Известно, что в больших...
Как мы работали Группа юных метеорологов – шестиклассников, которые проводили...
4. Юля Работа, воспользовавшись многолетними наблюдениями своей бабушки, сост...
Подводим итоги Мы узнали: Погода интересует всех, она влияет на все живое на...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд У природы нет плохой погоды
Описание слайда:

У природы нет плохой погоды

2 слайд Зачем нужно наблюдать за погодой Погода и я. Кому нужны данные об изменениях
Описание слайда:

Зачем нужно наблюдать за погодой Погода и я. Кому нужны данные об изменениях погоды? Как можно наблюдать за погодой? Можно ли научиться предсказывать погоду? Проснувшись рано утром, В любое время года. Я задаю себе вопрос: «Какая сегодня погода?»

3 слайд Погода – состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте. По
Описание слайда:

Погода – состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте. Понятие “погода” включает 6 основных показателей: температура воздуха, атмосферное давление, влажность воздуха, ветер, облачность, осадки.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд ПОГОДА И Я Женя и Коля взяли «интервью» у одноклассников. Они задали вопрос:
Описание слайда:

ПОГОДА И Я Женя и Коля взяли «интервью» у одноклассников. Они задали вопрос: « Зачем нужно наблюдать за погодой и знать о ней?» Ответы ребят. -Утром, собираясь в школу, я должен знать, как одеваться, брать ли зонт, чтобы чувствовать себя комфортно. -Одежда должна быть по сезону, чтобы не заболеть. Перегрев как и переохлаждение вредят здоровью. -Чтобы спланировать досуг: будет ли удачным поход, рыбная ловля, велокросс и т. д. Погода влияет на настроение. Очень часто разговор о погоде – путь к началу общения, знакомства.

6 слайд Кому особенно нужны знания о погоде. Погода интересует всех, так как от нее з
Описание слайда:

Кому особенно нужны знания о погоде. Погода интересует всех, так как от нее зависят: своевременная доставка грузов( работа транспорта); урожай сельскохозяйственных культур; состояние здоровья человека; спортивные достижения (планеризм, парусный спорт, горнолыжный спорт, туризм); быстрота и своевременность действий для предотвращения ущерба от неблагоприятных погодных явлений (заморозки, град, штормы, смерчи, лавины). Сельские жители, водители, летчики, моряки, строители, спортсмены, рыбаки – все, работающие на открытом воздухе, в первую очередь зависят от погоды. Зависимость от погоды - удел всего живого на Земле.

7 слайд Метеорология – наука о погоде Название свое наука получила от греческого слов
Описание слайда:

Метеорология – наука о погоде Название свое наука получила от греческого слова «метеора», означающего «нечто в небе», т. е. буквально это наука о метеорах: гидрометеоры (дождь, снег, град); воздушные метеоры (ветер, пылевые бури); литометеоры (пыль, пыльца); светящиеся метеоры (радуга, миражи); огненные метеоры (молнии). Метеорология из многочисленных причин разнообразия погоды называет две главные: чрезвычайная подвижность атмосферы и огромное количество метеовеличин, взаимосвязанных между собой.

8 слайд Будущему метеорологу: Это редкая романтическая профессия. Метеорологу приходи
Описание слайда:

Будущему метеорологу: Это редкая романтическая профессия. Метеорологу приходится бывать в таких местах, куда люди других профессий не могут попасть, ему приходится вести наблюдения в экстремальных условиях. Работа требует пунктуальности, упорства, настойчивости. Метеоролог – часовой погоды. Он всегда на посту. У него есть коллеги в любой точке земного шара.

9 слайд КАЛЕНДАРЬ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПОГОДОЙ (1.03.2004 – 10.03.04) г.Орехов Время наблюде
Описание слайда:

КАЛЕНДАРЬ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА ПОГОДОЙ (1.03.2004 – 10.03.04) г.Орехов Время наблюдений: 1400 Как нужно наблюдать за погодой Наиболее распространенный способ наблюдений – ведение календарей ДАТА 1.03 2.03 3.03 4.03 5.03 6.03 7.03 8.03 9.03 10.03 ТЕМПЕРАТУРА ВОЗДУХА -1° -7° -1° 0° 4° +2° +3° -2° +3° +4 ОБЛАЧНОСТЬ 10Б 10Б 5Б 10Б 5Б 8Б 6Б 4Б 4Б 3Б НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА С-З С-З С С-З З Ю-З Ю-З З Ю Ю ОСАДКИ …* … * * *… ≡

10 слайд Историческая справка В 5 веке до н. э. греческий астроном Метан использовал м
Описание слайда:

Историческая справка В 5 веке до н. э. греческий астроном Метан использовал мраморные таблицы (парапегмы), где отмечались важнейшие явления погоды. Они обычно выставлялись на центральной площади города. Календари погоды существовали в Древнем Риме (календарь Колумеллы). Самым известным стал Брюсов календарь 18 века, сведения из которого не были научными, но удовлетворяли потребность людей знать будущую погоду.

11 слайд Метеорологи для записей показаний приборов используют символы синоптических к
Описание слайда:

Метеорологи для записей показаний приборов используют символы синоптических карт. Температура воздуха - 15°С Атмосферное давление – 760 мм рт. ст. Точка росы - 10°С Туман (в момент наблюдения) Облачность – 5 баллов

12 слайд Оформление итогов наблюдений Диаграмма облачности 	Д Н И
Описание слайда:

Оформление итогов наблюдений Диаграмма облачности Д Н И

13 слайд Роза ветров.
Описание слайда:

Роза ветров.

14 слайд Многолетние наблюдения Такие наблюдения проводятся с целью накопления данных
Описание слайда:

Многолетние наблюдения Такие наблюдения проводятся с целью накопления данных для изучения закономерностей смены погоды; установления цикличности (повторяемости типов погод); установления взаимосвязи изменений в погоде с другими элементами географической оболочки Земли; изучения возможностей прогнозирования погоды.

15 слайд Многолетние наблюдения температуры воздуха в г. Орехов Запорожской обл
Описание слайда:

Многолетние наблюдения температуры воздуха в г. Орехов Запорожской обл

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Специалист-метеоролог, предсказывающий погоду – синоптик. Он составляет синоп
Описание слайда:

Специалист-метеоролог, предсказывающий погоду – синоптик. Он составляет синоптические карты. Оправдываемость краткосрочных научных предсказаний погоды составляет примерно 80%. Предсказание погоды

18 слайд Сам себе синоптик Человек всегда испытывал необходимость предусмотреть погоду
Описание слайда:

Сам себе синоптик Человек всегда испытывал необходимость предусмотреть погоду. К вашим услугам – великая мудрая книга природы. Научитесь ее читать. «Живые барометры» - растения и животные, реагирующие на изменение погоды Собака лежит свернувшись – к холоду. Кошка умывается – к ведру.

19 слайд Насекомые и пауки – «бюро прогнозов» потому, что поразительно разнообразны их
Описание слайда:

Насекомые и пауки – «бюро прогнозов» потому, что поразительно разнообразны их синоптические способности. Рыбы, пиявки и лягушки – «речные синоптики». Млекопитающие тоже прогнозисты. Бабочку-крапивницу перед дождем не встретишь нигде. Пауков и их сетей много – ожидайте хорошую погоду, мало – к дождю. Перед дождем слоны поднимаются на более высокие места.

20 слайд Может ли человек управлять погодой? В настоящее время человечество располагае
Описание слайда:

Может ли человек управлять погодой? В настоящее время человечество располагает достаточными средствами, чтобы воздействовать на погоду, предотвращать вредные ее проявления, изменять ход процессов погоды. Известны случаи предотвращения града над полями способом обстрела градовых облаков. Можно рассеивать облачность и искусственно вызывать дождь при помощи распыления с самолетов или ракет специальных реагентов. Возможны и воздействия на процессы крупного масштаба, позволяющие влиять на направление движения воздушных масс, атмосферных вихрей и т. п. Однако такого рода воздействия могут иметь серьезные последствия, т.к. все процессы в атмосфере тесно связаны.

21 слайд Влияние хозяйственной деятельности человека на погоду Известно, что в больших
Описание слайда:

Влияние хозяйственной деятельности человека на погоду Известно, что в больших городах температура на 1° - 2° выше, чем в окружающей местности. Туманы в больших породах наблюдаются реже, чем в сельской местности. Деятельность человека изменяет не только температуру, влажность, но и газовый состав атмосферного воздуха. Последствия этого: смог, кислотные дожди, таяние полярных льдов. Только разумное хозяйствование в природе не принесет вреда.

22 слайд Как мы работали Группа юных метеорологов – шестиклассников, которые проводили
Описание слайда:

Как мы работали Группа юных метеорологов – шестиклассников, которые проводили систематические наблюдения за природой, подводили итоги наблюдений, искали ответы на интересующие их вопросы, связанные с погодой предоставила результаты своей работы. Инна Быстрицкая брала «интервью» о том, зачем и коту нужны знания о погоде. Олег Вечеря предоставил дневник своих наблюдений за погодой. Юля Мирзагаянова построила диаграмму облачности и розу ветров по результатам своих наблюдений.

23 слайд 4. Юля Работа, воспользовавшись многолетними наблюдениями своей бабушки, сост
Описание слайда:

4. Юля Работа, воспользовавшись многолетними наблюдениями своей бабушки, составила сравнительную таблицу изменений температуры воздуха с 1997 г. по 2004 год и построили графики за отдельные годы. 5. Максим Дудка и Катя Архапчева работали в библиотеке над поиском ответов на интересующие их вопросы. 6. Сергей Терновский нашел иллюстрации к оформлению работы. 7. Василий Теркин написал стихи, подобрал пословицы.

24 слайд Подводим итоги Мы узнали: Погода интересует всех, она влияет на все живое на
Описание слайда:

Подводим итоги Мы узнали: Погода интересует всех, она влияет на все живое на планете с древних времен и до настоящего времени. Наблюдая и сопоставляя данные о погоде. Можно относительно точно предсказать погоду для своей местности. Средняя температура самого теплого месяца составила +24°С, а самого холодного +1°С; самой стабильной в погодном отношении является осень. 2. Мы научились: Правильно наблюдать за погодой. Обрабатывать материалы наблюдений (строить графики, схемы, диаграммы). По-другому смотреть на окружающий нас мир. Мы научились: Мы решили: создать «метеостанции» дома за окном. Мы задумались: не стать ли в будущем метеорологами? Мы радовались: мы все сумели сделать! Мы сделали открытие: у природы нет плохой погоды!

Краткое описание документа:

Предлагаемая презентация «У природы нет плохой погоды» может быть использована на уроках географии в соответствии с темой курса географии(6 касс), а также во внеклассной работе по предмету, на занятиях кружка и т.п.(слайды можно выбрать в соответствии с темой и целью как на уроке изучения нового материала, так и на уроках закрепления, систематизации знаний и пр.) Презентация содержит исторические сведения, интересные факты, результаты собственных наблюдений учащихся за погодой, которые не только расширяют кругозор детей, но и вызывают интерес к предмету, желание проводить собственные исследования в геосреде. Презентация является результатом группового метода использования ИКТ на уроках и во внеурочной работе.

Общая информация

Номер материала: 842102129

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.