91468
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыКонспект занятия «Дорогая моя Москва»

Конспект занятия «Дорогая моя Москва»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ГБОУ «Санаторный детский дом №39»


Конспект занятия познавательного цикла

«Дорогая моя Москва»


Воспитатель Моисеева О.В.


2011г.



Дать представление о том, что Москва - самый большой город в нашей стране; подвести к пониманию, что такое главный город, столица; вызвать интерес к самому прекрасному городу нашей страны, чувство восхищения и гордости красотой столицы России - Москвой; познакомить с историческим прошлым Москвы.

Словарная работа:

Красная площадь, Кремлевские куранты, столица, глобус, карта, крепость, рубиновые звезды, Спасская башня и т.д.

Оборудование:

У Иллюстрации достопримечательных мест Москвы;

  • Грамзаписи: «Я шагаю по Москве», «Дорогая моя Москва»

  • Карандаши, мелки, бумага для рисования

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель:

Ребята, как называется страна, в которой мы живем?

Дети:

Россия!

Воспитатель:

Страна - что это?

Дети:

Это леса, моря, горы, реки, деревни и села. Это - место, где родились мы и наши родители. Это - наша Родина Россия.

Воспитатель:

Если мы живем в России - значит, мы россияне.

Дети, названия каких городов вы знаете?

Дети:(ответы детей)

Воспитатель:

Да, много городов в России. А, какой главный город в России.

Дети:

Москва!

Воспитатель:

Москва! Найдем Москву на карте, глобусе. Это самый большой город России. В нем живет более 8 миллионов человек. Сейчас мы совершим экскурсию на выставку картин о Москве. Она называется «Я шагаю по Москве»!

На стенде развешены иллюстрации и фотографии о Москве. Кремль, Красная площадь, Дом Правительства, Храм Христа Спасителя, Останкинский телецентр, стадион и другие.



Воспитатель:

В Москве много заводов, фабрик. Знаменитая фабрика по изготовлению конфет и шоколада «Красный Октябрь».

Воспитатель:

Рассмотрите фотографию, где изображена Кремлевская стена. Обратите внимание на зубцы и ее башни. Найдите Спасскую башню. Чем она знаменита?

Дети:

Там самые большие часы - по ним мы сверяем наше время. Это Кремлевские куранты. А еще Спасская башня самая красивая.

Воспитатель:

В Москве много учебных заведений: университеты, институты, академии, где учатся студенты не только нашей страны, но и со всего мира. Физкультминутка.

Звучит мелодия песни «Я шагаю по Москве». Под эту песню проводится физкультминутка.

Воспитатель:

  • Ну, вот мы и пришли к Большому театру. На его сцене ставят большие премьеры, спектакли, балеты.

  • А это - детский кукольный театр имени С.В. Образцова, в который мы с вами ездили на спектакль.

  • Есть много кинотеатров, где идут просмотры кинофильмов, концерты.

  • В Москве было много знаменитых людей, которые прославили нашу Родину. Вот им поставили памятники: А.С. Пушкину, П.И. Чайковскому, Ю.А. Гагарину.

  • А это улицы Москвы, по которым мчатся автомобили разных марок, автобусы, трамваи, такси. Но самый интересный транспорт в Москве - это метро — подземная железная дорога с множеством красивых светлых станций. На метро можно легко и быстро доехать до любой точки города.

Воспитатель:

Вот такая она Москва. Большая, красивая, шумная.

Воспитатель:

Ребята! Ведь Москва еще и древний город.

  • Когда-то давным-давно наша страна представляла собой крепость. Эта крепость состояла из больших стен, по углам которых были башни. Башни были высокие, а стены крепкие, они защищали город от врагов. Вот первой такой крепостью и была Москва. А называлась она Московским княжеством. Потом строились другие княжества. И, чтобы легче было защищаться от врагов, эти княжества объединялись вокруг Москвы - Московского княжества. Таким образом Москва стала главным городом - столицей России.

  • Стала она и любимым городом россиян. Ее дома, памятники, дворцы строили самые лучшие архитекторы, ее соборы расписывали самые лучшие художники. В музеях хранятся сокровища русских мастеров. Со всех стран



мира едут в Москву туристы, чтобы посмотреть на нее, полюбоваться ее красотой.

  • Россияне, русские люди очень любят свою столицу. Издавна слагают о ней сказки, песни, былины. Ее называют:

«дорогая столица «матушка Москва»

«Москва - златоглавая»

«Москва - белокаменная»

«сердце Родины»

(Дети помогают перечислить)

Воспитатель:

Ребята мы с вами учили песню о Москве.

Дети:

Поют песню «Моя Москва» М. Дунаевского и М. Лисянского Воспитатель:

  • В Москве работает наше правительство. Президент В.В. Путин вместе с Г осударственной Думой решают важные государственные вопросы, утверждают законы, следят за порядком и т.д.

В Москве много аэропортов, вокзалов. Столица должна быть соединена со всей страной.

Много песен написано о Москве. Художники любят рисовать ее красоту, чтобы оставить память для потомков.

А вы, хотели бы нарисовать самую красивую башню Кремля?

Ответы детей.

Воспитатель:

Предлагаю вам бумагу, карандаши.

Рисование.



Краткое описание документа:

Дать представление о том, что Москва - самый большой город в нашей стране; подвести к пониманию, что такое главный город, столица; вызвать интерес к самому прекрасному городу нашей страны, чувство восхищения и гордости красотой столицы России - Москвой; познакомить с историческим прошлым Москвы. Словарная работа: Красная площадь, Кремлевские куранты, столица, глобус, карта, крепость, рубиновые звезды, Спасская башня и т.д. Оборудование: -Иллюстрации достопримечательных мест Москвы; -Грамзаписи: «Я шагаю по Москве», «Дорогая моя Москва»-Карандаши,мелки,бумага для рисования

Общая информация

Номер материала: 84203042510

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.