Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Логопедическое занятие в старшей группе «Транспорт»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Логопедическое занятие в старшей группе «Транспорт»

Краткое описание документа:

“ТРАНСПОРТ” Логопедическое занятие в старшей группе      Цели: закрепить знания о видах транспорта, Образование существительных в форме именительного и родительного падежей множественного числа. Развивать зрительное восприятие и мелкую моторику, развивать направленную воздушную струю. Воспитывать навыки правильного поведения на улице и в общественном транспорте.    Оборудование: предметные картинки  (трамвай, троллейбус, лодка, катер, теплоход, самолет, вертолет, дорога). Сигнальные карточки (море, облака, дорога). Листы с нарисованной дорогой с двусторонним движением, на ниточке прикреплен и плоскостной автомобиль для дыхательного упражнения. Листы с нарисованной дорожной ситуацией, пособие “колесо”. Листы с нарисованными лабиринтами.    Ход занятия: 1.Орг.момент.  Ребята, нам с вами пришло письмо от дяди Степы: “Дорогие друзья. Я очень по вам соскучился, спешу на встречу с вами. Посылаю загадки, которые придумал для вас. Дядя Степа”. 1.     Дом на колесах тук да тук, Всех умчит он в пять минут, Ты садись и не зевай Отправляется... (трамвай). 2.     Поднял кверху две руки, Взял две жилы в кулаки, Дай дорогу, постовой, Побегу по мостовой. (Троллейбус). 3.     Родилась в лесу, а живет в воде. (Лодка). 4.     На море, в реках и озерах Я плаваю – проворный, скорый Среди военных кораблей Известен легкостью своей. (Катер). 5.     Тянется нитка, среди нив петля, Лесом, пролеском, без конца и края. Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога).    Давайте, ребята, и мы с вами отправимся в путь. Но сначала потренируем наш язычок.    2.Артикуляционная гимнастика. ·        Самолет летит (л-л-л-л) ·        Вертолет полетел (др-др-др-др) ·        Заведем автомобиль (тр-тр-тр-тр) ·         Паровозик маневрирует: Как по рельсам покатаюсь, Плотно к зубкам прижимаюсь. Я вперёд-назад катаюсь Крепко-крепко прижимаюсь. “Поезд” приближается к станции, гудит(у-у-у-у). Пароход подплывает к пристани и гудит(ы-ы-ы-ы). Машина буксует(дз-дж-дз-дж). Сегодня поговорим о разных видах транспорта. Вспомним, для чего нужны дорожные знаки... Мы знаем, что транспорт по видам можно разделить на воздушный, наземный и водный. Распределите транспортные средства по видам(у доски). У каждого из вас – сигнальные карточки.    Игра “Один - много”. Если мы говорим один трамваи, а если его нет – нет трамвая. Троллейбус – троллейбусы –троллейбусов. Придумайте предложение со словами самолёт и автобус. А сейчас мы поиграем в  игру “Будь внимателен” с сигнальными флажками. А) поезд, лодка, орёл, велосипед, вертолёт, ракета, грузовик, табуретка, такси, теплоход. б) с движением (если воздушный – руки верх – пролетай, наземный – руки перед собой – поезжай, водный – руки вниз - проплывай). Лодка, КамАЗ, парашют, коньки, самолёт, трамвай, грузовик, троллейбус, крокодил, катер. Давайте, ребята, и мы с вами отправимся к дяде Стёпе.    Пальчиковая гимнастика “Транспорт”. Очень, очень осторожно Через улицу иди. И налево, и направо Непременно погляди. - Какой общественный транспорт распространен в нашем городе? Где мы будем ждать автобус? Какой знак указывает на то, что это автобусная остановка? В какую дверь нужно входить? Как называются билеты, которые покупают в автобусе? Кто водит автобус? Как нельзя себя вести в общественном транспорте? - Мы с вами отправились в путь. Возьмите листы со стволов – это дорога. Она разграничена разделительной полосой. Это дорога с двухсторонним движением. Какой дорожный знак можно здесь поставить? Дыхательные упражнение “Встречная полоса”. У каждого ребёнка лист с нарисованной дорогой. Дети дуют осторожно, чтобы машина, которая крепиться на нитке, скользила по правильной сторонке. - Подуем на автобус осторожно, чтобы он не выехал на встречную полосу. А пока мы с вами едем, давайте повторим чистоговорку: Петр едет на троллейбусе. А Трофимка на трамвае. Физ.минутка: Мы ходили по дороге – Утомились наши ноги. Подлетает самолет, Предлагает нам полет. Полетим на самолете. Вы, друзья, не отстаете? Вот вокзал, а вот вагон, Нас помчит по рельсам он. Только слышно за окном: Тук-тук-ном, тук-тук-ном. У коня четыре шины, А зовут его машина. Нажимаете газ,газ, Покатайте нас,нас. Пока мы ехали, на дорогу выбежали дети.(У каждого ребенка на столе рисунок с нарисованной ситуацией.) Посмотрите, кто нарушил правила на рисунке. Закрасьте их красным карандашом. (Входит дядя Степа.) - Здравствуйте, ребята! Вот и я! Еле успел. Ребята, у меня сломалось колесо. Оно волшебное. Его может починить только тот, кто знает дорожные знаки. А вы знаете?(Начинает крутить колесо, открывает два окошка со знаками, дети объясняют эти знаки.) - Спасибо вам, ребята. Приглашаю вас на праздник.(Уходит.) - Пока мы стояли, колесо нашего автобуса спустило. Его нужно качать шину, вы сейчас сами разберетесь. “Лабиринты” Дыхательное упражнение “Накачаем шину”. Всё в порядке. Своё путешествие мы продолжим на прогулке, а сейчас я хочу подарить вам картинки с изображением транспортных средств. Дома приклейте их в свои тетрадки.
Автор
Дата добавления 25.04.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров578
Номер материала 84510042528
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх