Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Современные интерактивные технологии в преподавании иностранного языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Современные интерактивные технологии в преподавании иностранного языка

библиотека
материалов

Современные интерактивные технологии в преподавании иностранного языка

Г.И.Хабибуллина - учитель английского языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №171 с углубленным изучением отдельных предметов» Советского района г. Казани


В современной методике преподавания иностранного языка наметилась тенденция к переходу от коммуникативного подхода к его разновидности интерактивному подходу – интерактивному подходу. Интерактивный (от англ. inter – взаимный, act – действовать) означает находиться в режиме беседы, диалога с кем – либо. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие участников обучения не только с преподавателем, но, в первую очередь, друг с другом, что повышает мотивацию к обучению языкам. Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач: - развивает коммуникативные умения и навыки; помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися; решает информационную задачу, поскольку обеспечивает учащихся необходимой информацией, развивает общие учебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей и пр.), то есть обеспечивает решение обучающих задач; - обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению. Нельзя не отметить то что, интерактивное обучение отчасти решает еще одну существенную задачу - снятие нервной нагрузки, переключение внимания, смене форм деятельности и т. д. Следует отметить, что данной технологии уже обращались в 70-80 –х прошлого столетия, а сегодняшняя методика преподавания иностранного языка продолжает успешно развиваться. Этому ярким примером мы можем назвать внедрение совместного проекта Министерства образования и науки РТ «Совершенствование качества преподавания в РТ» и сингапурской компании «Educare International Consultancy».

Существует много разновидностей данной технологии, которые перекликаются с сингапурским проектом, одним из главнейших принципов последнего является легкость, веселость обучения: технология «Карусель» - «Инсайд – аутсайд сёкл», «Броуновское движение» - «Микс - пэа- шэа», «Дерево решений» - «Куиз- куиз- трейд» или «Раунд робин тейбл» и т.д. Перечень используемых и вполне пригодных к использованию технологий можно продолжать до бесконечности, это и горячо любимые нами дебаты, ролевые игры, дискуссии, семинары, и, конечно, игры. В таких видах деятельности на уроках воспитываются сознательная дисциплина, позитивная взаимозависимость, трудолюбие, взаимопомощь, активность, готовность включаться в разные виды деятельности, самостоятельность, умение отстоять свою точку зрения, проявить инициативу, найти оптимальное решение в определенных условиях, то есть можно говорить не только о коммуникативной, но воспитательной функции интерактивных технологий. То, что процесс обучения напоминает игру, формирует у школьников способность сыграть роль другого человека, увидеть себя с позиции партнера по общению. Следовательно, ролевая игра выполняет в процессе обучения ориентирующую функцию. Большинство интерактивных технологий дает учащимся возможность выйти за рамки своего контекста деятельности и расширить его. Тем самым реализует компенсаторную функцию. Из опыта работы могу сказать, что применение ролевых игр на разные темы («Хэллоуин», «День рождение – самый веселый праздник», «Встреча с Сантой», «День Благодарения» и т.д.), использование групповых, командных работ, технологий таких как «Карусель» - «Инсайд – аутсайд сёкл», «Броуновское движение» - «Микс- пэа- шэа», «Дерево решений» - «Куиз- куиз- трейд» или «Раунд робин тейбл» и т.д. делают помогают процессу преподавания иностранного языка решать задачи подготовки педагога современной школы, но и значительно интенсифицируют этот процесс и становятся условием повышения качества обучения.



Краткое описание документа:

Данная статья посвящена истории, целям и задачам преподавания иностранных языков с помощью современных интерактивных технологий. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие участников обучения не только с преподавателем, но, в первую очередь, друг с другом, что повышает мотивацию к обучению языкам.  Большинство интерактивных технологий дает учащимся возможность выйти за рамки своего контекста деятельности и расширить его. Тем самым реализует компенсаторную функцию. Из опыта работы могу сказать, что применение ролевых игр на разные темы («Хэллоуин», «День рождение – самый веселый праздник», «Встреча с Сантой», «День Благодарения» и т.д.), использование групповых, командных работ, технологий таких как «Карусель» - «Инсайд – аутсайд сёкл», «Броуновское движение» - «Микс- пэа- шэа»,  «Дерево решений» - «Куиз- куиз- трейд» или «Раунд робин тейбл» и т.д. делают помогают процессу преподавания иностранного языка решать задачи подготовки педагога современной школы, но и значительно интенсифицируют этот процесс и становятся условием повышения качества обучения.
Автор
Дата добавления 26.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала 84983042628
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Ата-ана
25.04.2014
Просмотров: 952
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх