1548292
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыМетодические рекомендации «Формирование исследовательских навыков на уроках математики»

Методические рекомендации «Формирование исследовательских навыков на уроках математики»

Выберите документ из архива для просмотра:
2.21 МБ
44 КБ
библиотека
материалов
ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Вопилова И.Н, МО...
«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Ф.А.Дистервег....
Учебно-исследовательская деятельность- деятельность, связанная с решением ис...
Цели исследовательской деятельности: Приобретение учащимися навыка исследован...
Этапы учебного исследования Мотивация исследовательской деятельности Постано...
Для любого выпуклого многогранника сумма числа его вершин В и числа его гране...
Задача: Могут ли иметь конечную площадь фигуры бесконечной протяженности? S =...
Литература: Журнал « Математика в школе» № 9 – 2000г. № 7 – 2001г. № 2 – 2003...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Вопилова И.Н, МО
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ Вопилова И.Н, МОУ «Клепечихинская СОШ»

2 слайд «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Ф.А.Дистервег.
Описание слайда:

«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить» Ф.А.Дистервег. «Если сам ученик выработает мысль, самостоятельно освоив новое знание, то мысль эта сделается его собственностью» К.Д.Ушинский «Хорошо усваиваются лишь те обобщения, которые ученик сам сделал и проверил» Л.Н.Толстой

3 слайд Учебно-исследовательская деятельность- деятельность, связанная с решением ис
Описание слайда:

Учебно-исследовательская деятельность- деятельность, связанная с решением исследовательских и творческих задач с заранее неизвестным результатом.

4 слайд Цели исследовательской деятельности: Приобретение учащимися навыка исследован
Описание слайда:

Цели исследовательской деятельности: Приобретение учащимися навыка исследования как универсального способа освоения действительности; Развитие способности к исследовательскому типу мышления; Активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе

5 слайд Этапы учебного исследования Мотивация исследовательской деятельности Постано
Описание слайда:

Этапы учебного исследования Мотивация исследовательской деятельности Постановка проблемы Сбор фактического материала Систематизация и анализ полученных данных Выдвижение гипотез Проверка гипотез Доказательство истинности гипотез

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Для любого выпуклого многогранника сумма числа его вершин В и числа его гране
Описание слайда:

Для любого выпуклого многогранника сумма числа его вершин В и числа его граней Г без числа ребер Р равна 2, т.е. В+Г-Р=2

11 слайд Задача: Могут ли иметь конечную площадь фигуры бесконечной протяженности? S =
Описание слайда:

Задача: Могут ли иметь конечную площадь фигуры бесконечной протяженности? S = 1+1/2 +1/4 +1/8 + …

12 слайд Литература: Журнал « Математика в школе» № 9 – 2000г. № 7 – 2001г. № 2 – 2003
Описание слайда:

Литература: Журнал « Математика в школе» № 9 – 2000г. № 7 – 2001г. № 2 – 2003г. № 2 – 2004г. № 8 – 2004г. № 10- 2007г. № 6 - 2010г.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Данные высказывания мыслителей прошлого свидетельствуют о том, что издавна педагоги призывали к обучению детей через активные методы. При обучении следует не знакомить ребят с отчетами о том, как познавали мир другие, а предоставить им возможность проводить самостоятельные исследования.

Задача 2: Три прямые на плоскости могут иметь 1, 2 или 3 общие точки, но могут и не иметь общих точек. Проиллюстрируйте с помощью чертежей все четыре случая. Какое наибольшее число общих точек могут иметь четыре прямые на плоскости? Сделайте соответствующий чертеж.

Целый ряд учебных исследований могу провести учащиеся при изучении квадратных уравнений. Например:

Задача 4: Установить, что произойдет с корнями квадратного уравнения ах2 +bх +с = 0, если поменять местами коэффициенты а и с, поменять знак коэффициента b.

Широкое поле для исследования дает стереометрический материал. Так в теме «Многогранники» можно экспериментально установить ряд интересных фактов.

Площадь этой ступенчатой фигуры будет равна сумме бесконечной убывающей геометрической прогрессии с первым членом b=1 и знаменателем q=1/2 , которая равна 2.

Литература:

Журнал «Математика в школе» №№ 9-2000г., 7- 2001г, 2- 2003г., 2-2004г., 8- 2004г., 10- 2007г., 6- 2010г.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.