1050884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураТестыСовременные образовательные технологии в настольном теннисе

Современные образовательные технологии в настольном теннисе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Здравствуйте уважаемые коллеги. Меня зовут Мисько Юрий Фёдорович, я работаю педагогом дополнительного образования по направлению настольный теннис. Недавно выступал на педсовете своей организации дополнительного образования . Тема педсовета была "Современные образовательные технологии".

№         

Современные образовательные технологии

Цель использования технологий и/или методик        

Описание внедрения технологий и/или методик в практической педагогической деятельности

Результат использования технологий и/или методик

1         

Здоровьесберегающая технология  

Цели:

- создать благоприятные условия для развития личности каждого воспитанника;

- обеспечить сохранность здоровья воспитанников при проведении учебно-тренировочных занятий и во время участия в соревнованиях;

- приучить воспитанников к ведению здорового образа жизни;

-  сформировать у воспитанников необходимость в систематических занятиях спортом.

При планировании и проведении учебно-тренировочных занятий учитываю возрастные особенности воспитанников;

- с учетом особенностей каждого этапа подготовки формирую благоприятный психологический фон на занятиях;

- распределяю физическую нагрузку с учетом физических возможностей воспитанников; применяю методы и приемы, которые способствуют появлению, развитию и сохранению интереса к занятиям настольным теннисом у каждого воспитанника;



 

Здоровьесберегающая технология способствует снижению вероятности травм на учебно-тренировочных занятиях и во время участия в соревнованиях; способствует снижению усталости после значительной физической нагрузки; укреплению здоровья воспитанников и формированию стойкого интереса к систематическим занятиям спортом

2

Технология личностно-ориентированного обучения

- признать в каждом воспитаннике неповторимую личность;

- создать условия, позволяющие самостоятельно принимать решения и использовать полученные знания;

- сформировать знания о необходимости систематических занятий физической культурой и спортом;

- обучить воспитанников навыкам и умениям в настольном теннисе;

- сформировать у воспитанников стремление к достижению поставленных целей не только спортивных, но и жизненных;

- сформировать у воспитанников социально-значимые качества (воспитательная работа).



 

Основой содержания личностно-ориентированного обучения является формирование у воспитанников необходимых двигательных умений и навыков, на базе которых строится учебно-тренировочный процесс.

Личностно-ориентированное обучение воспитанников в учреждениях спортивной направленности – это целенаправленное формирование личности воспитанника посредством его физического развития с учетом его способностей.

Определение уровня физического развития каждого воспитанника с помощью тестов и нормативов, по программе дополнительного образования.



 

Технология личностно-ориентированного обучения ориентирует воспитанников на развитие своей индивидуальности.

При применении данной технологии у тренера-преподавателя появляется возможность работы с каждым воспитанником индивидуально, при этом индивидуальная работа ведется в рамках работы со всей учебно-тренировочной группой.

Благодаря данной технологии педагог имеет возможность учитывать индивидуальные особенности каждого воспитанника при планировании и проведении учебно-тренировочного процесса.

3

Проблемное обучение

- Создать   в учебно-тренировочной деятельности  проблемных ситуаций.

- Организовать активную самостоятельную деятельность воспитанников  по   разрешению специально-созданных проблем;

- Развить у воспитанников необходимы мыслительные и физические навыки, которые позволят решать данные проблемы в соревновательной деятельности.

Основой проблемного обучения является целенаправленное формирование таких условий, при которых воспитанники должны применять умения и навыки для преодоления искусственно-созданных препятствий на пути к достижению поставленной цели.



 

Технология проблемного обучения дает возможность педагогу определить уровень сопротивляемости воспитанников к условиям, которые могут возникать при участии его как в соревнованиях, так и в других видах деятельности.

При планировании и проведении учебно-тренировочных занятий с учетом результатов применения технологии проблемного обучения, педагог имеет возможность проводить психологическую работу с воспитанниками, направленную на преодоление сложных ситуаций.

4

Игровая образовательная  технология

- Развить познавательную активность у воспитанников;

- Повысить интерес к систематическим занятиям спортом у каждого воспитанника;

- Разнообразить занятия различными приемами из других видов спорта;

- Развивать тактическое мышление воспитанников;

- Создать командный дух;

- Увеличить двигательную активность воспитанников;

- Обучить технико-тактическим приемам настольного тенниса;

- Повысить эмоциональность учебно – тренировочного процесса.



 

При проведении учебно-тренировочного процесса применяю следующие приемы игровой технологии:

включение в учебно- тренировочные занятия не только общеразвивающих упражнений, но и эстафеты, подвижные игры, спортивные игры (для младшего возраста);

включение в учебно-тренировочные занятия новых методик закрепления изученного материала начиная в форме игры. Игры включаются  от узкоспециализированных игр («один против всех», «солнышко», «команда», «попади в цель» и др.) до специально разработанных сюжетно-ролевых игр, совмещающих и попутные темы образовательной и общественной деятельности (для среднего и старшего возраста).

проведение соревнований как внутри учебно-тренировочных групп, так и между группами;

применение принцип системности и связи теории с практикой, принцип наглядности, принцип всестороннего развития личности.

Игровая образовательная технология способствует:

- созданию дружеской атмосферы в спортивном коллективе, при этом позволяет сохранить элемент конкуренции внутри учебно-тренировочной группы;

- улучшению спортивных показателей;

- информированности воспитанников о других видах деятельности.



 

5

Технология разноуровневого обучения

- Построить учебно-тренировочный процесс таким образом, при котором воспитанники переходят с одного этапа подготовки на следующий в зависимости от уровня спортивной подготовленности;

- Достигнуть наивысших спортивных результатов;

- Развить преемственность поколений от старших воспитанников к младшим;

- Воспитать командный дух в спортивном коллективе.



 

Основой технологии многоуровневого обучения является такой подход к построению учебно-тренировочного процесса в спортивном объединении в целом, при котором воспитанник группы начальной подготовки может быть переведен на следующий этап подготовки при достижении им соответствующего спортивного результата вне зависимости от возрастных рамок.

При применении данной технологии подразумевается свобода педагога в планировании и проведении учебно-тренировочного процесса на всех этапах спортивной подготовки.



 

Технология многоуровневого обучения более быстрому освоению воспитанниками необходимых ЗУНов, так как при применении данной технологии у воспитанников групп начальной подготовки возникает наглядный ориентир в виде воспитанников групп следующих этапов подготовки.



 


 



Краткое описание документа:
Здравствуйте  уважаемые коллеги. Меня зовут Мисько Юрий Фёдорович, я работаю педагогом дополнительного образования по направлению настольный теннис. Недавно выступал на педсовете своей организации дополнительного образования . Тема педсовета была «Современные образовательные технологии».  Здоровьесберегающая технология  Цели:- создать благоприятные условия для развития личности каждого воспитанника;- обеспечить сохранность здоровья воспитанников при проведении учебно-тренировочных занятий и во время участия в соревнованиях;- приучить воспитанников к ведению здорового образа жизни;-  сформировать у воспитанников необходимость в систематических занятиях спортом.При планировании и проведении учебно-тренировочных занятий учитываю возрастные особенности воспитанников;- с учетом особенностей каждого этапа подготовки формирую благоприятный психологический фон на занятиях;- распределяю физическую нагрузку с учетом физических возможностей воспитанников; применяю методы и приемы, которые способствуют появлению, развитию и сохранению интереса к занятиям настольным теннисом у каждого воспитанника; Здоровьесберегающая технология способствует снижению вероятности травм на учебно-тренировочных занятиях и во время участия в соревнованиях; способствует снижению усталости после значительной физической нагрузки; укреплению здоровья воспитанников и формированию стойкого интереса к систематическим занятиям спортом
Общая информация

Номер материала: 85105042606

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.