Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Тема: «Использование метода проектов на уроках информатики для формирования творческой личности учащихся»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Тема: «Использование метода проектов на уроках информатики для формирования творческой личности учащихся»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ metod_proektov.pptx

библиотека
материалов
Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой л...
Методы самообразования Самостоятельная работа над литературой Самостоятельная...
Содержание Введение Что такое «метод проектов»? Актуальность использования ме...
Введение В проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способ...
Что такое метод проектов? Проект (от лат. рrojectus, буквально - брошенный вп...
Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося — это возможность...
Актуальность Проектная деятельность учащихся прописана в стандарте образовани...
Цель Формировать творческую личность учащихся 8-11 классов, используя на урок...
Задачи 1. Изучить литературу по данной теме, а также Интернет - ресурсы 2. Ра...
Ожидаемый результат 1. Выпуск методического пособия по использованию метода п...
План самообразования: (4 этапа) 1 - подготовительный Сроки выполнения: 2012-2...
План самообразования: (4 этапа) 2 - практический Сроки выполнения: 2013-2014...
План самообразования: (4 этапа) 3 - обобщающий Сроки выполнения: Сентябрь 201...
План самообразования: (4 этапа) 4 - внедренческий Сроки выполнения: март 2014...
Виды деятельности, составляющие мой процесс самообразования: Систематический...
Заключение Обдумывая тему своего самообразования, я не случайно остановился и...
Источники информации, используемые в процессе самообразования 1. Контроль зна...
Cпасибо за внимание !
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой л
Описание слайда:

Использование метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся CАМООБРОЗОВАНИЕ

№ слайда 2 Методы самообразования Самостоятельная работа над литературой Самостоятельная
Описание слайда:

Методы самообразования Самостоятельная работа над литературой Самостоятельная работа с аудиовизуальными средствами Самостоятельные упражнения Самостоятельные практические задания общения

№ слайда 3 Содержание Введение Что такое «метод проектов»? Актуальность использования ме
Описание слайда:

Содержание Введение Что такое «метод проектов»? Актуальность использования метода проектов Цель, задачи, ожидаемый результат План саморазвития Виды деятельности, составляющие процесс самообразования Заключение Список использованной литературы

№ слайда 4 Введение В проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способ
Описание слайда:

Введение В проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способности, раскрывает своё мироощущение, открывает для себя что-то новое. В то же время, богатые возможности современного ПО позволяют подходить к работе творчески и нестандартно. Кроме того, метод проектов, безусловно, является исследовательским методом, способным сформировать у учащегося опыт творческой деятельности. Работа над проектом вырабатывает устойчивые интересы, постоянную потребность в творческих поисках. С внедрением проектного метода обучения, в основе которого лежат исследовательская и творческая деятельность, появляется возможность на уроках информатики, факультативах, дополнительных занятиях углублять и закреплять знания, полученные по другим предметам.

№ слайда 5 Что такое метод проектов? Проект (от лат. рrojectus, буквально - брошенный вп
Описание слайда:

Что такое метод проектов? Проект (от лат. рrojectus, буквально - брошенный вперед) – это самостоятельная творческая завершенная работа, выполняемая под руководством учителя. Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся — индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Его суть заключается в том, что важно показать детям их личную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые могут и должны им пригодиться им в жизни. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся — индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Проектная деятельность обучающихся — совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности.

№ слайда 6 Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося — это возможность
Описание слайда:

Учебный проект или исследование с точки зрения обучающегося — это возможность максимального раскрытия своего творческого потенциала. Это деятельность, позволит проявить себя индивидуально или в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать публично достигнутый результат. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной зачастую самими учащимися в виде задачи, когда результат этой деятельности — найденный способ решения проблемы — носит практический характер, имеет важное прикладное значение и, что весьма важно, интересен и значим для самих открывателей.

№ слайда 7 Актуальность Проектная деятельность учащихся прописана в стандарте образовани
Описание слайда:

Актуальность Проектная деятельность учащихся прописана в стандарте образования. Следовательно, каждый ученик должен быть обучен этой деятельности. Программы всех школьных предметов ориентированы на данный вид деятельности. Таким образом, проектная деятельность учащихся становится все более актуальной в современной педагогике. И это не случайно. Ведь именно в процессе правильной самостоятельной работы над созданием проекта ребенок учится работать как самостоятельно, так и в коллективе , при этом лучше всего формируется культура умственного труда учеников а также развиваются их творческие способности.

№ слайда 8 Цель Формировать творческую личность учащихся 8-11 классов, используя на урок
Описание слайда:

Цель Формировать творческую личность учащихся 8-11 классов, используя на уроках метод проектной деятельности

№ слайда 9 Задачи 1. Изучить литературу по данной теме, а также Интернет - ресурсы 2. Ра
Описание слайда:

Задачи 1. Изучить литературу по данной теме, а также Интернет - ресурсы 2. Разработать методический комплекс материалов по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся для последующего их применения на уроках информатики 3. Применять метод проектов на уроках, в качестве закрепления пройденного материала и обобщения полученных знаний. 4. Создать Интернет - страницу в помощь учителям и ученикам.

№ слайда 10 Ожидаемый результат 1. Выпуск методического пособия по использованию метода п
Описание слайда:

Ожидаемый результат 1. Выпуск методического пособия по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся. 2. Интернет- страница (пост) в блоге в помощь учителям и ученикам вместе с комплексом разработанных материалов и полученными проектами детей

№ слайда 11 План самообразования: (4 этапа) 1 - подготовительный Сроки выполнения: 2012-2
Описание слайда:

План самообразования: (4 этапа) 1 - подготовительный Сроки выполнения: 2012-2013 Содержание работы: 1. Изучение литературы и Интернет - ресурсов по теме «Использование проектной деятельности на уроках информатики для развития творческой деятельности» 2. Прогнозирование результатов работы Практическая деятельность: 1.Приобретать методическую литературу. 2. Посещать конференции учителей информатики с целью познавания опыта в области метода проектов Способ демонстрации результата: Разработка плана по созданию проектов для учеников

№ слайда 12 План самообразования: (4 этапа) 2 - практический Сроки выполнения: 2013-2014
Описание слайда:

План самообразования: (4 этапа) 2 - практический Сроки выполнения: 2013-2014 Содержание работы: 1. Разработка методического комплекса материалов (проектов) по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся для последующего их применения 2. Практическое применение разработанных материалов (проектов) в классах 3. Корректировка методических разработок по результатам их применения на практике Практическая деятельность: 1. Формирование комплекса методических материалов (проектов) 2. Использовать на уроках 8-11 классов метода групповых или индивидуальных проектов по различным разделам информатики Способ демонстрации результата: Методический комплекс материалов (проектов) «Журналист», «Создай свой дизайн сайта!», «Компьютерная фирма» и другие

№ слайда 13 План самообразования: (4 этапа) 3 - обобщающий Сроки выполнения: Сентябрь 201
Описание слайда:

План самообразования: (4 этапа) 3 - обобщающий Сроки выполнения: Сентябрь 2014-февраль 2015 Содержание работы: Подведение итогов. Оформление результатов. Практическая деятельность: 1. Подведение итогов, получение результатов проведенной работы 2. Выпуск методического пособия по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся. Способ демонстрации результата: Получение результатов детских проектов, например, газеты «Наш класс» или нового дизайна школьного сайта. Презентация проектов.

№ слайда 14 План самообразования: (4 этапа) 4 - внедренческий Сроки выполнения: март 2014
Описание слайда:

План самообразования: (4 этапа) 4 - внедренческий Сроки выполнения: март 2014-май 2015 Содержание работы: Распространение опыта работы Способ демонстрации результата: 1. Интернет- страница в помощь учителям и ученикам 2. Комплекс разработанных материалов и полученные проекты детей

№ слайда 15 Виды деятельности, составляющие мой процесс самообразования: Систематический
Описание слайда:

Виды деятельности, составляющие мой процесс самообразования: Систематический просмотр телепередач, посвященных новейшим информационным технологиям Чтение методической, педагогической и предметной литературы Обзор в Интернете информации по информатике и ИКТ, педагогике, психологии, педагогических технологий Решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по информатике повышенной сложности, или нестандартной формы Посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами Изучение иностранных языков (английского), для чтения информации о достижениях мировой педагогики Систематическое прохождение курсов повышения квалификации Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег Организация кружковой и внеклассной деятельности по предмету Дополнительное изучение мировых новинок информационно-компьютерных технологий Ведение блога учителя информатики с обновлением различными материалами к урокам в помощь учителям информатики Посещение предметных выставок и тематические экскурсии по предмету Общение с коллегами в школе, городе и на различных форумах в Интернете. Ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями. Болезни – большое препятствие для профессионального роста.

№ слайда 16 Заключение Обдумывая тему своего самообразования, я не случайно остановился и
Описание слайда:

Заключение Обдумывая тему своего самообразования, я не случайно остановился именно на использовании метода проектов для развития творческой деятельности учащихся. Дело в том, что эта тема мне очень интересна и близка. И, занимаясь данной темой, мне очень интересно увидеть результаты! Работая с проектами, учащиеся в результате изучения темы должны не только показать, что они её знают, но и применить эту тему в практической жизни. Каждый изученный раздел обобщается либо творческим заданием, либо мини-проектом, либо групповым проектом. Можно разработать индивидуальный либо групповой проект и на другие разделы информатики. И я уверен, что результаты работы учащихся окажутся очень интересными и полезными! Важно то, что при этом будет формироваться творческая личность каждого учащегося. А это значит, что цель самообразования будет достигнута!

№ слайда 17 Источники информации, используемые в процессе самообразования 1. Контроль зна
Описание слайда:

Источники информации, используемые в процессе самообразования 1. Контроль знаний по информатике: тесты, контрольные задания, экзаменационные вопросы, компьютерные проекты. Л. П. Панкратова, Е. Н. Челак СПб.: БХВ-Петербург, 2004. — 448с. 2. журнал «Информатика» 3. Интернет ресурсы: http://pedsovet.org сайт об образовании и образовательных ресурсах www.researcher.ru сайт посвящен исследовательской деятельности школьников http://www.zanimatika.ru сайт о занимательной педагогике www.metod-kopilka.ru сайт посвящен информатике. Методическая копилка учителя информатики http://www.rusedu.info сайт посвящен информатике и ИКТ в образовании 4. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2003. 5. Шауцукова Л.З. Информатика Учебник для 10-11классов.–М., 2004 6. Посещение уроков коллег 7. Посещение семинаров и конференций учителей других школ 8. Изучение методической литературы

№ слайда 18 Cпасибо за внимание !
Описание слайда:

Cпасибо за внимание !

Выбранный для просмотра документ Тема.docx

библиотека
материалов

Тема: «Использование метода проектов на уроках информатики для формирования творческой личности учащихся»

Цель

Формировать творческую личность учащихся 8-11 классов, используя на уроках метод проектной деятельности

Задачи

1. Изучить литературу по данной теме, а также интернет-ресурсы

2. Разработать методический комплекс материалов по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся для последующего их применения на уроках информатики

3. Применять метод проектов на уроках, в качестве закрепления пройденного материала и обобщения полученных знаний.

4. Создать интернет страницу в помощь учителям и ученикам.

Ожидаемый результат

1. Выпуск методического пособия по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся.

2. Интернет - страница (пост) в блоге в помощь учителям и ученикам вместе с комплексом разработанных материалов и полученными проектами детей.

Затем я составил план самообразования.



















План самообразования.



Этапы работы

Сроки выполнения

Содержание работы

Практическая деятельность

Способ демонстрации результата

подготовительный

2012-2013

1. Изучение литературы и интернет - ресурсов по теме «Использование проектной деятельности на уроках информатики для развития творческой деятельности»

2. Прогнозирование результатов работы

1.Приобретать методическую литературу.

2. Посещать конференции учителей информатики с целью познавания опыта в области метода проектов

3. Пройти аттестацию в качестве учителя информатики.


Разработка плана по созданию проектов для учеников

практический

2013-2014

1. Разработка методического комплекса материалов (проектов) по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся для последующего их применения

2. Практическое применение разработанных материалов (проектов) в классах

3. Корректировка методических разработок по результатам их применения на практике

1. Формирование комплекса методических материалов (проектов)

2. Использовать на уроках 8-11 классов метода групповых или индивидуальных проектов по различным разделам информатики

Методический комплекс материалов (проектов) «Журналист», «Создай свой дизайн сайта!», «Компьютерная фирма» и другие

обобщающий

Сентябрь

2014-февраль

2015

Подведение итогов.

Оформление результатов.


1. Подведение итогов, получение результатов проведенной работы

2. Выпуск методического пособия по использованию метода проектов на уроках информатики для развития творческой личности учащихся.

Получение результатов детских проектов, например, газеты «Наш класс» или нового дизайна школьного сайта. Презентация проектов.

внедренческий

март2014-

май 2015

Распространение опыта работы

1. Выступить на заседание ШМО по теме «Использование метода проектов

на уроках информатики

для развития творческой личности учащихся».

2. Дать открытые уроки


1. Интернет- страница в помощь учителям и ученикам

2. Комплекс разработанных материалов и полученные проекты детей.



И следуя этому плану, я буду двигаться в этом направлении ближайшие 3 года.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В проектной деятельности ребёнок наиболее ярко проявляет свои способности, раскрывает своё мироощущение, открывает для себя что-то новое. В то же время, богатые возможности современного ПО позволяют подходить к работе творчески и нестандартно.Кроме того, метод проектов, безусловно, является исследовательским методом, способным сформировать у учащегося опыт творческой деятельности. Работа над проектом вырабатывает устойчивые интересы, постоянную потребность в творческих поисках.С внедрением проектного метода обучения, в основе которого лежат исследовательская и творческая деятельность, появляется возможность на уроках информатики, факультативах, дополнительных занятиях углублять и закреплять знания, полученные по другим предметам.
Автор
Дата добавления 26.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров801
Номер материала 85133042652
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх