806461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияТестыКонтрольная работа

Контрольная работа

библиотека
материалов

Контрольная работа по биологии для 6 класса по теме «Грибы»

Тесты с одним правильным ответом.

1. Микориза - это:

А. Гриб-паразит

Б. Тело гриба

В. Грибокорень

Г. Спороносный орган гриба

2. Тесто разрыхляется при добавлении дрожжей:

А. Интенсивно увеличивающимся числом дрожжей

Б. Углекислым газом

В. Кислородом

Г. Спиртом

3. Антибиотик получают из гриба:

А. Пенициллина

Б. Фитофторы

В. Аспергилла

Г. Мукора

4. Какой гриб является причиной разрушения древесины:

А. Шампиньон

Б. Спорынья

В. Трутовик

Г. Головня

5. Шляпочный гриб:

А. Головня

Б. Спорынья

В. Подосиновик

Г. Фитофтора

6. Гриб, который используется в хлебопечении, виноделии:

А. Подберёзовик

Б. Рыжик

В. Дрожжи

Г. Сыроежка


Тесты с множественными ответами

1. Грибы сближает с животными:

A. Питаются готовыми органическими веществами

Б. Содержат в оболочках клеток хитин

B. Поглощают питательные вещества путем всасывания

Г. Накапливается в клетках гликоген

2.  Из предложенного списка выберите грибы.

А. Ламинария

Б. Шампиньон

В. Спирогира

Г. Волнушка

Д. Анфельция

3.Молодые клетки в отличие от старых:

A. Способны делиться

Б. Содержат одну большую вакуоль

B. Содержат много мелких вакуолей

Г. Меньше по размеру

4. Из предложенного списка выберите грибы, паразитирующие на злаках:

А. Фитофтора

Б. Головня

В. Мукор

Г. Спорынья

Д. Пеницилл

5. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

I. Шляпочные A. Пеницилл

II. Плесневые Б. Головня

III. Паразиты B. Свинушка

6. Распределите грибы по группам:

Белый гриб, сыроежка, волнушка, головня, шампиньон, головня, фитофтора, мукор, поганка, мухомор, пеницилл, рыжик, опята, лисичка, дрожжи.


Шляпочные грибы

Грибы – паразиты

Плесневые грибы









Дайте развернутый ответ на вопросы:

  1. Перечислите признаки растений и животных у грибов?

  2. Правила сбора грибов.

  3. Как отличить съедобные грибы от ядовитых?

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Грибы - это представители отдельного царства,  поэтому  они  имеют  свои  особенности  в строении и поэтому учащиеся должны будут раскрыть эти особенности при выполнении работы. Контрольная  работа  для  учащихся шестого  класса  по   теме « Грибы «, она может  быть  на  заключительном  уроке. Контрольная  работа  предполагает  три вида  заданий.  первый  вид  работы  - тест с одним  правильным  ответом, второй вид работы - тест с  множественными ответами, третий  вид  работы -  учащиеся должны будут дать развернутый  ответ  на вопросы.
Общая информация

Номер материала: 85473042639

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.