Инфоурок Иностранные языки КонспектыПлан урока с презентацией «Activ Inspire» по теме «Мебель»

План урока с презентацией «Activ Inspire» по теме «Мебель»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Furniture (2nd grade).flp план урока.doc

Выбранный для просмотра документ план урока.doc

Предмет: Английский язык

Grade (Класс): 2

Theme (Тема): Furniture.

Цели создания: 1)повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка;

2) активизация познавательной деятельности учащихся;

3) повышение эффективности обучения иностранному языку;

4)создание условий для одновременной активизации всех видов речевой деятельности.

Ожидаемый результат: в процессе урока учащиеся научатся использовать следующие возможности интерактивной доски: инструмент пера, инструмент произвольного выбора, инструмент маркера ластика, инструмент выбора цветов, инструмент выбора фиксированной толщины пера, инструмент отмены и повтора. 

Актуальность: использование интерактивных досок в школах делает возможным внедрение передовых технологий на различных уроках, включая иностранный язык. Работа предусматривает простое, но творческое использование материалов. Файлы и страницы можно подготовить заранее. Передвижение по экрану доски грамматических структур, картинок; выделение, уточнение, добавление дополнительной информации посредством электронных маркеров доставляет огромное удовольствие учащимся разных уровней.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lesson plan.

Unit 8 The duck is in the bath.

Step (lesson) 1

Theme: Furniture.

Language focus: prepositions of place.

Aims: 1. the students will be able to make up sentences using new vocabulary;

2. the students will be able to  use the prepositions of place in the written and spoken speech

Preparation: 1. a box and an apple,

                     2. word cards of prepositions,

                     3. flipchart

The total time of working with interactive board is 14 minutes.

Stages

Lesson content

Regime

Task

Time

Warm-up

 

 

 

 

 

Greeting the students.

Playing  a game “A snow ball”

T-Cl

 

S1 comes up to the board, points to an object and says “This is a kite”. S2 comes up to the board, points and says “This is a kite. This is a ball” etc. (Slide 1)

Show the picture with the furniture and ask the students about the theme of the lesson. (Slide 2,3)

 

2 min

Presentation

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Break

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Practice

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Reflection

Introducing the furniture

 

Introducing the words  of the furniture

 

 

 

 

Matching

 

Reading

PB p.41 ex.1 (read and find)

Speaking

PB p.41 ex.2 (point and say)

 

 

 

 

 

 

Having a rest

 

 

 

 

Introducing the prepositions

 

 

 

 

 

 

 

Reading and speaking

PB p.41 ex.3 (look, read and say)

 

 

 

 

 

 

 

 

Reading

WB p.49 ex.1 (read and match)

Writing

WB p.49 ex.2 (look and write)

Reading

WB p.50 ex.1 (read and circle)

 

Writing

WB p.50 ex.2 (write)

 

 

Summing up the results

T-Cl

 

 

T-Cl

 

T-Cl

 

 

 

T-Cl

 

T-Cl

 

 

T-Cl

 

 

Pair work

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

T-Cl

 

 

 

 

 

T-Cl

 

 

T-Cl

 

T-Cl

 

 

 

Group work

 

 

 

Individual work

 

Individual work

 

T-Cl

 

 

 

T - Cl

 

 

 

T-Cl

Show the pictures and name the words. Students look, listen and repeat (Slides 4-9).

Show the pictures with the words above. Pay attention to the words. (Slides 10-15 )

Show the pictures of furniture, ask children to name the objects.

 (Slide 16)

Children match the words with the pictures. (Slide 17)

Children look at the pictures, read the words and find the item in the picture of the house below.

Children look at the house, read the speech bubbles and point to the items in the house.

Children work in pairs, point to the house and name the furniture they can see in each room.

Sample: This is the fridge. (... bath, chair, bed, phone, table, TV).

 

Children listen to the song and make gymnastics. (use the tape-recorder song “Hands up, hands down”)

 

Listen to a song and do the exercises.

Present the preposisions. Make the statements. Children repeat.

Sample: It’s on the box. Continue with in/next to/ under the box.

Children come forward and place the object: the class says where it is.

Use the word cards of prepositions to practise reading.

Children look at the pictures and read the words below. The they make sentences like the example in speech bubble.

The class is divided into the groups of three. In each group S1 makes statements at random; the other children point in their books.

 

Children read the words and draw lines matching them to the pictures.

Children find the number in the house, identify the furniture and write the sentence.

Children read the description and circle the correct picture. (Slides 18-21)

 

Children read the questions, look at the pictures and write the answers. (Slides 22-25)

 

Children answer the teacher’s questions.

2 min

 

 

2 min

 

 

2 min

 

 

2 min

 

2 min

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 min

 

 

 

 

3 min

 

 

 

 

 

5 min

 

 

3 min

 

3 min

 

 

 

2 min

 

 

 

 

2 min

 

 

5 min

 

 

2 min

 

 

3 min

 

 

 

2 min

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока с презентацией «Activ Inspire» по теме «Мебель»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цели создания: 1)повышение мотивации учащихся к изучению иностранного языка; 2) активизация познавательной деятельности учащихся; 3) повышение эффективности обучения иностранному языку; 4)создание условий для одновременной активизации всех видов речевой деятельности. Ожидаемый результат: в процессе урока учащиеся научатся использовать следующие возможности интерактивной доски: инструмент пера, инструмент произвольного выбора, инструмент маркера ластика, инструмент выбора цветов, инструмент выбора фиксированной толщины пера, инструмент отмены и повтора.  Актуальность: использование интерактивных досок в школах делает возможным внедрение передовых технологий на различных уроках, включая иностранный язык. Работа предусматривает простое, но творческое использование материалов. Файлы и страницы можно подготовить заранее. Передвижение по экрану доски грамматических структур, картинок; выделение, уточнение, добавление дополнительной информации посредством электронных маркеров доставляет огромное удовольствие учащимся разных уровней. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 890 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.04.2014 1293
    • RAR 394.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ртищева Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ртищева Ирина Сергеевна
    Ртищева Ирина Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13835
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 242 человека

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания русского языка как иностранного

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 166 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

Сенсорные системы и развитие нервной системы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек