Сабақтың тақырыбы: Санды теңсіздіктерді көбейту
және бөлу.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың санды
теңсіздіктерді көбейту және бөлу амалдарын қалай меңгергендігін бақылау және
дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың типі: Бекіту сабағы.
Сабақтың құрал-жабдығы: Тақта, бор, карточка, слайд
т.б.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: Топпен жұмыс.
Сабақтың өткізілу жоспары:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үй тапсырмасын тексеру.
3. Оқушылардың топпен жұмыс
жасауы.
4. Үй тапсырмасын беру және
сабақты қортындылау.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Сынып бөлмесінің сабаққа дайындығы.
Оқушылардың сабаққа дайындығы.
Оқушыларды 4-топқа бөлу, әр топқа
банктердің атын беру. 1- Темір банк. 2- Халықтық банк. 3- Каспий банк. 4-
Альянс банк.
ІІ. Үй тапсырмасы тексеру:
1) Теңдеуді мүшелеп
көбейтіндер:
1.
1,5 <
4,2 және 1< 2
2.
2< 8 және 1,5 < 2,5
3.
1< Х < 3 және 0,5 < У
< 2
2) Тік төртбұрыштың ұзындығы
4,5см-ден артық, 3,2см-ден кем. Тік төртбұрыштың ауданың табыңдар?
4,5см < S < 6см
2см < S<
3,2см
9см2
< S< 19,2см2
ІІІ. Топпен жұмыс. Есептер
шығарту.
1.
Теңдеуді
мүшелеп көбейтіндер: ( Әр топқа ортақ есеп беріледі, әр есеп 100 тг-ден
бағаланады)
1)
4 > 1 және 7 > 5
2)
5 < 9
және 4 > 2
3)
7 < 10
және 3 < 5
4)
6 > 4 және 0,5 < 2
5)
9 < 12
және 4< 5
6)
3 < 5
және 9 > 8
2.
Бөліндіні
тауып кестені толтыр. (Әр есеп 200 тг бағаланады)
|
Бөлінгіш
теңсіздік
|
Бөлгіш
теңсіздік
|
Бөлінді
теңсіздік
|
|
16
> 12
|
6
> 4
|
|
|
15
< 21
|
5
> 3
|
|
|
428
> 24
|
7
< 12
|
|
|
45
< 51
|
3
< 15
|
|
|
3,5
< 4,2
|
3
< 7
|
|
3. Теңсіздікті мүшелеп
көбейтіндер: (Әр есеп 500 тг-ден бағаланады)
1)
3,1 >
2,7 және 5 > 2
2)
0,75 >
0,5 және 0,25 < 0,5
3)
9,5 <
11,3 және 0,4 > 0,2
4)
5,3 >
3,2 және 4 > 3
5)
0,25
< 0,83 және 0,3 < 0,5
6)
0,4 <
0,428 және 0,2 > 0,142
4. Есептеңдер. (Әр есеп 1000 тг-ден
бағаланады)
1) 16/5 : 3/4 – 1/3 =
2) (4/3 + 14/5) : 31/5 =
3) 5/4*4/5 + 2/3 =
4) (19/8 – 7/6 ) : 29/12 =
5.
Теңсіздіктерді мүшелеп көбейтіп, ху көбейтіндісін бағаландар. (Әр есеп 2000
тг-ден бағаланады)
1) 0,416 < х < 2,25 және 0,8
< у < 1,3
2) 1,6 < х < 3,1 және 0,625
< у < 1,285
3) 2,8 < х < 4,5 және 0,6 <
у < 0,714
4) 0,5 < х 1,9 және 0,8 < у
< 2
Есептердің
дұрыстығын бағалау.
ІV. Қортынды. Әр топта ақшаның суммасы көп болса,
сол топ жеңімпаз болады және белсенді қатысқан оқушыларды бағалау.
Үй тапсырмасы беру:
1. 2 < а < 5 және 4 < в <
10 теңсіздіктерінен мынаны бағалаңдар.
1) а+в 2)
а-в 3) а*в 4) а/в
2. Өрнекті
ықшамдап, мәнін табыңдар.
1) 2(3х+5)-(х+7), мұндағы: х=-1,5
2) 0,6(1,5-3х)-(4х+5), мұндағы: х=-4
3) 4,2(0,4х-1)-(2,68х+5), мұндағы:
х=3
