72121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақтың тақырыбы: Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі

Сабақтың тақырыбы: Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шиелі ауданы

251 М.Әуезов атындағы орта мектеп

Қуандықова Мақпал Қасымбекқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы:

Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі

Сыныбы:

2 «А»

Күні:

10.03.2014

Сілтеме:

Дүниетану 80 бет, дидактикалық материалдар,АКТ құралы

Жалпы мақсаттары:

Танымдылық:

Оқушыларды талдау, талқылау, салыстыру және мазмұнын өздері ашуға дағдыландыру.

Эмоциялық: Оқушылардың ой-өрісінің қиял мен пайымдау мүмкіндіктерінің кеңеюіне жағымды орта құру.

Әлеуметтік: Әлеуметтік өзара әрекеттестікке, оқыту арқылы барлық оқушылардың бірдей оқу, оқыту үдерісіне қатысуына ықпал ету;

Күтілетін нәтежиесі:

Топтасып жұмыс жасауға, бір-бірін тыңдауға, уақытты тиімді пайдалануға үйренеді.

Негізгі идея:

Топтасып жұмыс жасай отырып, танымдық қабілеттерін көрсетеді. Жұптық жұмыс жасайды, сабаққа белсенділіктері артады.

Тапсырма көздері

Семантикалық карта

Кіші жоба қорғау

Сәйкестендіру тест


Сабақтың көрнекілігі:

Электрондық оқулық, слайд, карта,суреттер.

Сабақ барысы:

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы немен айналысады)

Мотивациялық кезең:

Қызығушылығын ояту

Акт арқылы «Гүл теру» ойынын ойнату. Суреттер арқылы топқа бөлу


Үй тапсырмасын сұрау:

«Өсімдіктердің тіршілігі» тарауы бойынша сәйкестендіру тесті

Қатесін тап.

Қыста жапырақтар түседі;

Күзде өсімдіктер көктеп шығады;

Көктемде өсімдіктер пісіп жетіледі;

Жазда өсімдіктердің өсу мерзімі тоқтайды.

Кіші жоба қорғау

Жаңа сабақ:

Ой қозғау:

Электронды оқулық

Бейне таспадан жануарлар көріністерін көрсету.

Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі Оқушылар оқулықта берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды

1.Суреттегі жануарлардың қайсысы қандай топқа жататынын еске түсіріп дәптерге жазыңдар

Жазу үлгісі:Бақа-қосмекенділер тобы

2.Жануарларды тіршілік ететін ортасына байланысты жабайы және үй жануарлары деп топтастыр

3.Суреттегі үй жануарларын атап, олардың аттарын дәптерге жазыңдар.

Сәйкестендіру тест

Ара Апан

Аю Ұя

Тауық Ін

Торғай Қора

Жылқы Кәрез

Түлкі

Жануарлардың тіршілігіне не қажет?Қажетті жағдайларды теріп дәптерге жазыңдар.(жылу, топырақ,өсімдік,ауа,су)

Сергіту сәті:

Музыкамен би қимылдарын жасау.

Күрделі тапсырмалар:

Оқы-жап-жаз-айт.Ойын «Кім көп біледі?»Жануарлар

Жеке жұмыс:

Суретке қарап эссе жазу.

Қорытынды:












Семантикалық карта

р\с

Жануарлар

Жыртқыш

Өсімдікқоректі

Жәндікқоректі

1

Қасқыр

+



2

Қоян


+


3

Борсық



+



Бағалау:

Жұпта бағалау (ОүБ-1,2,5), екі жұлдыз,бір ұсыныс

Үйге тапсырма:

Жануарлар дүниесінің әртүрлілігі.



Краткое описание документа:
Жалпы мақсаттары: Танымдылық:  Оқушыларды талдау, талқылау, салыстыру және мазмұнын өздері ашуға дағдыландыру. Эмоциялық: Оқушылардың ой-өрісінің қиял мен пайымдау мүмкіндіктерінің кеңеюіне жағымды орта құру. Әлеуметтік: Әлеуметтік өзара әрекеттестікке, оқыту арқылы барлық оқушылардың  бірдей оқу, оқыту үдерісіне қатысуына ықпал ету;   Күтілетін нәтежиесі: Топтасып жұмыс жасауға, бір-бірін тыңдауға, уақытты тиімді  пайдалануға үйренеді. Негізгі идея: Топтасып жұмыс жасай отырып, танымдық қабілеттерін көрсетеді. Жұптық  жұмыс жасайды, сабаққа белсенділіктері артады. Тапсырма көздері Семантикалық карта Кіші жоба қорғау Сәйкестендіру тест   Сабақтың көрнекілігі: Электрондық оқулық,  слайд, карта,суреттер. Сабақ барысы: Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім мен оқушы немен айналысады) Мотивациялық кезең: Қызығушылығын ояту Акт арқылы  «Гүл теру» ойынын ойнату. Суреттер арқылы топқа бөлу  
Общая информация

Номер материала: 85662042657

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.