Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Биологический турнир
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Биологический турнир

библиотека
материалов

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ТУРНИР.

КОНКУРС № 1. ЗЕЛЁНЫЙ МИР

1. Когда цветет папоротник? / Если верить народному поверью, один раз в год — в ночь на Ивана Купалу. Тогда на поляне среди дремучего леса распускается перунов огнецвет. На самом же деле папоротник не цветет никогда. Принадлежащие к тайнобрачным (в эту группу входят плауны, хвощи, мхи и некоторые другие растения), папоротники размножаются спорами, расположенными на обратной стороне листьев/.

2. Бич Лос-Анжелеса – термиты. Они съедают в буквальном смысле дома: гнездятся в толще стен и разрушают их до тех пор, пока дом не рухнет. Какое растение может противостоять термитам? /Кошачья мята. Недостаток: оно действует только 2 недели/.

3. Существуют растения, распространенные на всех континентах Земли. Они получили название космополитных. Назовите три наиболее распространённых растения.

/ОТВЕТ: В пятерку наиболее широко распространенных растений входят: пастушья сумка (Capsella bursa-pastoris, из семейства крестоцветных), спорыш, или горец птичий (Polygonum aviculare), из семейства гречишных), мятлик однолетний (Poa annua из злаков), мокрица или звездчатка средняя (Stellaria media, из семейства гвоздичных) и крапива двудомная (Urtica dioica, семейство крапивные)/.

4. Какие растения называют эфемерами? /ОТВЕТ: Эфеме́ры — экологическая группа травянистых однолетних растений с очень коротким вегетационным периодом (некоторые заканчивают полный цикл своего развития всего за несколько недель)/.

5. Земляничное дерево – бывает ли такое? /ОТВЕТ: Земляничное дерево, или Земляничник, или Арбутус (лат. Arbutus) — род кустарников или деревьев семейства Вересковые (Ericaceae). Русский термин «земляничное дерево» может относиться как к роду Arbutus в целом, так и к виду Arbutus unedo/.

6.    Какое дерево цветет позже всех? /ОТВЕТ: липа/.

7. Название какого растения говорит, где оно живёт. /ОТВЕТ: Поручейник, подорожник/.

8.В переводе с японского это растение называют «серебряный абрикос». Что это за растение? / ОТВЕТ: Гинкго/.

9. У какого дерева ствол белый? / ОТВЕТ: берёза/.

10. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? /ОТВЕТ: Белый мох сфагнум/.



КОНКУРС № 2. ЗАГАДКИ ЧЕРНОГО ЯЩИКА.

1. В черном ящике лежит ветка этого дерева. Многие народы, живущие на территории России, почитали это дерево, как священное. По якутским поверьям, на ветвях этого дерева живет Хозяйка Земли. А вот что поется в русской песне об этом дереве:

Первое дело – мир освещать,
Второе дело – скрип утешать,
Третье дело – больных исцелять,
Четвертое дело – чистоту соблюдать.

Вопрос: Что лежит в черном ящике? Объясните, о чем говорится в песне.

(Ответ: Ветка березы. Люди освещали дома березовыми лучинками; дегтем из березовой коры смазывали оси колес, чтобы они не скрипели; от болезней почек, печени и легких помогает отвар березовых почек; полы мыли да парились березовыми вениками)

2.В черном ящике находится фотография самой маленькой собаки. Кто она? /Ответ:

Чихуахуа весят немногим больше килограмма. Эта порода собак выведена в Мексике/.

3. В черном ящике находится фотография, на котором изображено животное, имеющее больше всего зубов. Назовите его. /Ответ: Самое зубастое животное на Земле имеет 25 тысяч зубов. Это животное — садовая улитка. Несмотря на такое большое количество зубов, она совсем не страшная и не опасная. Своими маленькими зубками она перетирает листья, которыми питается. По сути — это не зубы, а крохотные шипы. Тем не менее, улитка все же попала в книгу рекордов Гиннеса, как самое зубастое существо планеты/.

4. В черном ящике фотография животного больше всего похоже на человека? Кто там изображён? /Ответ: Больше всего на человека похожи человекообразные обезьяны. Их называют так из-за того, что у них сходное с человеком строение и развитый мозг. Да и поведение у них во многих ситуациях похоже на поведение человека/.

5. В черном ящике находятся плоды многолетнего травянистого растения родиной которого являются тропики Юго-Восточной Азии и, в частности, Малайский архипелаг. Что находится в черном ящике? /Ответ: Бананы/.

6. В черном ящике находится растение, из которого в Англии делают вино. В пищевой промышленности из него делают абсолютно безвредный зеленый краситель. Растение входит в состав большинства шампуней, поскольку прекрасно укрепляет волосы. Отваром его можно полоскать голову после мытья и не смывать. В листьях его можно хранить скоропортящиеся продукты, например мясо или рыбу в жару можно обкладывать листьями, чтобы оно не испортилось. Молодые листья добавляют в супы, борщи и др. блюда. Употребляют в весенних салатах. Что это за растение? /Ответ: Крапива/.

7. В черном ящике находится фотография самого большого и самого тяжелого животного. Какое животное изображено на фотографии?

/ОТВЕТ: Голубой кит - самое-самое большое и самое тяжелое животное. Два когда-то убитых животных весили 136 и 195 тонн. Они достигают в длину 35 метров. Питаются крошечными организмами, живущими в море/.


8. В черном ящике находится фотография огородного растения, которое напоминало французам по форме пирог. Какое растение там изображено? /ОТВЕТ: Патиссон (буквальный перевод)/.


9. В черном ящике находится фотография плода, которым согласно поверью, подавился Адам? /Ответ: Яблоко/.


10. В черном ящике находится фотография плода. Он полезен и вкусен, из него делают варенье и масло. Платон считал, что его плоды разумны, поскольку имеют мозг и уползают от людей. Назовите его. /ОТВЕТ: Грецкий орех/.






КОНКУРС № 3. «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

1. В середине XIV века испанский корабль, шедший с Канарских островов, потерпел крушение возле берегов Италии. Предприимчивые местные жители не преминули этим воспользоваться – и испанцы потеряли свою монополию. Монополию на что?

/Ответ: На канареек (из трюма вырвалась стая канареек, которую ветром загнало на берег)/.

2. Какое насекомое на Руси зовется запечным соловьем? /ОТВЕТ: Сверчка/.

3. Как узнать возраст рыбы? /По годичным кольцам на чешуе/

4. Какое насекомое живет дольше всех? / В США обитает один из видов цикад, продолжительность жизни которых доходит до 17 лет. Для сравнения, можно заметить, что остальные их «родственники» живут значительно меньше — 3—4 года. Американские цикады большую часть жизни проводят под землей, выбираясь наружу всего на 5 недель, для того чтобы отложить на дереве яйца, после чего умирают. «Малыши», только вылупившись, падают вниз и зарываются в почву, прикрепляясь к корням деревьев. В таком положении эти куколки и пребывают без движения следующие 17 лет, питаясь соком корней/.

5. Где растет ваниль? / Ванилью называют многолетнюю лиану из семейства орхидных. Ее высушенные и размолотые в порошок плоды используют в качестве одноименной пряности. Ваниль родом из Центральной Америки. Сейчас центр производства ванили переместился на Мадагаскар. Есть также плантации на Шри-Ланке, в Индии, Индонезии и на Сейшельских островах./.

6. Где готовят смертоносный деликатес? / Только в Японии есть блюдо, расплатиться за которое можно жизнью. Это фугу — японское название шар-рыбы, которая местными гурманами считается самым изысканным деликатесом национальной кухни. Мясо фугу, печень, икра и даже кровь чрезвычайно ядовиты — в них содержится яд тетродотоксин, не менее действенный, чем цианистый калий. Поэтому приготовление фугу требует исключительной осмотрительности и поварского опыта/.

7. Что птицам зимой страшнее: холод или голод? / Голод/.

8. Где и из чего строят гнезда ласточки? / Из глины и слюны под крышами домов, сараев/.

9. Где в России создан музей белого аиста?  /Поселок Перемышль, Калужская область/.

10. Когда гнездятся снегири – зимой или летом? /Летом/.



КОНКУРС № 4. «ПОЧЕМУЧКА».

1. Почему кедровка не использует часть запаса кедровых орешков, и семена в них прорастают? / Кедровка очень полезная птица! Она собирает на зиму орешки и раскладывает их по разным местам. Но все местонахождения залежей к весне она вспомнить не может. Вот так и остаются орешки в земле сырой покоиться. А потом, глядишь, и ростки пойдут! А через несколько лет на этом месте будет красоваться дерево!/

2. Почему шмели-кукушки так называются? / Они откладывают яйца в гнезда других насекомых (пчел, ос и пр.)/.

3. Почему птиц, сидящих на высоковольтных проводах, не убивает током? / Причина заключается в том, что между кабелем и севшей на него птицей не возникает разницы напряжений. Ведь сидит она на нем, не соприкасаясь с землей, к тому же сидит только на одном кабеле. Таким образом, напряжения кабеля и птицы абсолютно совпадают. Но если вдруг, взмахнув крыльями, та же птица невзначай коснется соседнего кабеля, но уже с другим напряжением, то адская машина сработает…/.

4. Почему белку назвали белкой? /Этого любознательного и крайне резвого грызуна, имеющего шкурку рыжего или пепельно-черного цвета, с давних пор называли веверицей или векшей. Современное название перешло от названия разменной монеты «бела», которой как раз и служили шкурки этих животных. «Животные», или, как их еще называли, «шкурные», деньги были введены в торговый оборот еще издревле. Хотя размер шкурки невелик (сам зверек весит примерно 250 грамм), мех белок был в цене всегда/.

5. Почему божьих коровок продают на вес? / Божьи коровки очень полезны в борьбе с вредителями, а потому собранных осенью жуков на вес продают садоводам и огородникам, не желающим использовать для этих целей химикаты. Жуки и их личинки — хищники, причем крайне прожорливые. Известная нам семиточечная божья коровка в день уничтожает до 150 тлей, более мелкие виды — до 60. Будучи личинками, жуки уничтожают за весь период до 800 тлей, а целиком за жизненный цикл — более 4 000/.

6. Почему европейцы охотились за пряностями? / Дело в том, что в средневековой Европе массовый убой скота начинался поздней осенью, в ту пору, когда подножный корм в преддверии зимы исчезал. Мясо заготавливали впрок целыми бочками, а чтобы оно не портилось, необходимы были пряности. Трудности с поставкой в Европу азиатских пряностей были связаны с тем, что в средние века турки, захватившие основные торговые пути, монополизировали практически всю торговлю с Азией. Вот почему цена пряностей зачастую равнялась цене золота/.

7. Почему говорят, что «зимнее полено жарче горит»? / У «летних» дров самое жаркое и сухое время года уйдет на испарение соков, которыми дерево наполнено летом, затем наступит дождливая осень, и в результате к морозам летние дрова не станут суше, чем свежесрубленные. В среднем минимальное время сушки при укладке свежих дров в августе составляет 300 дней, а в феврале — 190 дней/.


8. Почему муравьи оберегают тлей? /Тли, живущие с муравьями в тесном симбиозе, приспособились выбрызгивать сладкую жидкость прямо в рот муравья, после того как он помассирует ей брюшко усиками. За лето только черные муравьи одной колонии численностью около 20 тысяч насекомых собирают до 5 л сладкого молочка. Если случается, что расплодившимся тлям становится тесно на старом месте, муравьи бережно переносят их на другие места/.

9. Можно ли дотрагиваться до крыльев бабочки и почему? / До крыльев бабочки дотрагиваться нежелательно. Они покрыты чешуйками. Дотрагиваясь до крыльев, человек стирает часть этого покрытия, что может привести к гибели насекомого/.

10. Почему у деревьев на южной стороне ветки длиннее, чем на северной? / Важнейшим условием протекания процесса фотосинтеза в клетках растений является солнечный свет. Расположение листьев деревьев в пространстве, а, следовательно, и несущих их ветвей, подчиняется единственному правилу: максимальное использование светового потока. В северном полушарии солнце, как известно, в течение дня проходит траекторию с востока на запад, достигая в полдень зенита на юге, поэтому и ветви отдельно стоящих деревьев длиннее всего именно с этой стороны света/.








КОНКУРС № 5. «ПРОДОЛЖИ ПОСЛОВИЦУ».


  1. Грибов ищут – по лесу ….. /рыщут/.

  2. Белую ворону и свои …. /заклюют/.

  3. Как волка не корми, он всё …. /в лес смотрит/.

  4. За двумя зайцами погонишься, …. /ни одного не поймаешь/.

  5. На ловца и …. /зверь бежит/.

  6. Хрен редьки ….. / не слаще/.

  7. Чем дальше в лес, тем ….. /больше дров/.

  8. Яйца курицу ….. /не учат/.

  9. Это ещё цветочки, а …. /ягодки впереди/.

  10. Назвался груздем, …. /полезай в кузов/.


КОНКУРС № 6. «КАК НАЗЫВАЕТСЯ ЭТОТ ПЛОД»?

1. Пастушья сумка

На пустырях и по дорогам

С соцветьем беленьким – сорняк.

Но изучите его свойства,

Быть может, взглянете не так:

Кровотеченье остановит,

В Китае он – салат к столу.

Сорняк живуч, семян так много

В плодах, похожих на суму.

Как называется плод у пастушьей сумки? / Плоды пастушьей сумки - треугольные двугнездные стручочки длиной до 5 мм, с выемчатой верхушкой, в центре которой сохраняется остаток столбика/.


2. Земляника

Что за цветик-невеличка,

Там белеет, как снежок?

Это прелесть-земляничка,

Скромный беленький цветок.


Что алеет на припеку,

Там, где солнышко так жжет,

Полный сладостного соку

Земляники спелый плод.


И цветком, и в виде ягод

Земляника всем мила.

Мы б её нарвали на год,

Только банка бы была!

Как называется плод земляники? /Земляничина или фрага/.


3.Подсолнух

Я подсолнух увидала,

Как зовут его, не знала.

Я погладила его:

Это солнышко мое!

Как называется плод подсолнечника? / Семянка/.


4. Сбор рябины


Бусинки рябины

Сыплются в корзину,

Голыми руками

Собираю пламя.

Я тянусь всё выше –

Небо в гроздьях вижу,

Будто среди дня

Звёзды у меня.

И хватаю смело

Звезды ягод спелых.

Как называется плод рябины? / Плод — шарообразное или овальное ярко-красное сочное яблоко с мелкими семенами/.


5. ЧЕРЕМУХА


Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.


Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.


А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.


Черемуха душистая

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.


Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Как называется плод черёмухи? / Костянка/.


6. В ИЮЛЕ
В полях созрел ячмень.
Он радует меня!
Брожу я целый день
По волнам ячменя.


Смеется мне июль,
Кивают мне поля.
И облако - как тюль,
И солнце жжет, паля.
Блуждаю целый день
В сухих волнах земли,
Пока ночная тень
Не омрачит стебли.
Спущусь к реке, взгляну
На илистый атлас;
Взгрустнется ли,- а ну,
А ну печаль от глаз.

Теперь ли тосковать,
Когда поспел ячмень?
Я всех расцеловать
Хотел бы в этот день!


Как называется плод ячменя? / Зерновка/.


7. ЛАНДЫШ. Е.Серова


Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется: его задень –

Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,

И птицы, и цветы…

Давай послушаем, а вдруг

Услышим – я и ты?


Как называется плод у ландыша? / Плод—красно-оранжевая шаровидная трехсемянная ягода/.


8. ОДУВАНЧИК

Носит одуванчик

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт — нарядится

В беленькое платьице:

Лёгкое, воздушное,

Ветерку послушное.

Как называется плод у одуванчика? /Семянка. Плоды — веретенообразные семянки с хохолком из белых тонких волосков/.

9. МЫШИНЫЙ ГОРОШЕК

Спросили мышек,

Весёлых крошек:

— Скажите, мышки,

Тут чей горошек?


Сказали мышки:

— Тут наш горошек,

Такой кудрявый,

Такой хороший!


Пусть он невкусный,

Пусть он несладкий,

Но в нём мышата

Играют в прятки.

Как называется плод у мышиного горошка? /Боб/.


10. Н. ЗАБОЛОЦКИЙ "ОДИНОКИЙ ДУБ"

Дурная почва: слишком узловат
И этот дуб, и нет великолепья
В его ветвях. Какие-то отрепья
Торчат на нем и глухо шелестят.

Но скрученные намертво суставы
Он так развил, что, кажется, ударь -
И запоет он колоколом славы,
И из ствола закапает янтарь.

Вглядись в него: он важен и спокоен
Среди своих безжизненных равнин.
Кто говорит, что в поле он не воин?
Он воин в поле, даже и один.

Как называется плод у дуба? /Желудь/.




КОНКУРС № 7. «ЗАГАДКИ О РАСТЕНИЯХ»

  1. Какие 2 ноты обозначают съедобный продукт? /Фа-соль/.

  2. Был я жёлтым, стал я белым -
    Поседела голова.
    Ветер дунул — всё слетело.
    Одним словом я — трава.
    (ОДУВАНЧИК)

  3. Если хочешь винегрет -
    В огород за ней сходи,
    У неё красивый цвет
    И снаружи, и внутри!
    (СВЁКЛА)

  4. Как-то видел я в лесу
    Дружную семью на пне.
    Посмотрев на всю красу,
    Жалко рвать их стало мне.
    (ОПЯТА)

  5. Мне кажется, что я очень красивый,
    На толстой ноге я стою.
    Но вот грибничок и очень счастливый,
    Возьмёт меня в тару свою.
    (БЕЛЫЙ ГРИБ)

  6. Он растёт у нас на грядке
    Этот «зонтик» посевной.
    Он в салат идёт в достатке
    И в соленья — он такой!
    (УКРОП)

  7. «Тельняшка» немного моя полосата,
    Но в море я не хожу.
    Узнали, конечно, меня вы, ребята,
    На южной бахче я лежу.
    (АРБУЗ)

  8. Этот плод все знать должны:
    Схож он с краешком Луны.
    (БАНАН)

  9. В серой шубке перовой
    И в морозы он герой
    Скачет, на лету резвится,-
    Не орел, — а все же птица!
    (Воробей)

  10. На ветвях, украшенных снежной бахромой,
    Яблоки румяные выросли зимой.
    Яблоки по яблоне весело снуют,
    Гусениц мороженых яблоки клюют.
    (Снегири)


КОНКУРС № 8. ШАРАДЫ

  1. Я синоном к слову бык
    И известен всем,
    Но прибавь мне букву К,
    И я козляток съем.
    (ВОЛ - ВОЛК)

  2. Я травянистое растение
    С цветком сиреневого цвета,
    Но переставьте ударение -
    И превращусь в конфету я.
    (Ирис - ирИс)

  3. С Л я слезы вызываю,
    С Ж по воздуху летаю.
    (ЛУК - ЖУК)

  4. С буквой М - сладкая,
    С буквой К - горькая.
    (МАЛИНА - КАЛИНА)

  5. Мне не пройти в ветвистый лес -
    Мои рога в ветвях застряли,
    Но обменяй мне Л на С -
    И листья леса все завянут.
    (ОЛЕНЬ - ОСЕНЬ)

  6. Я пышно красуюсь на клумбе в саду,
    Захочешь - поставь меня в вазу.
    Но с буквою К в огород я пойду,
    И если капусту на грядке найду,
    Капусте достанется сразу.
    (РОЗА - КОЗА)

  7. С С на дереве расту,
    С Ж по дереву ползу.
    (СУК - ЖУК)

  8. Со звуком С я невкусна,
    Но в пище каждому нужна,
    С М берегись меня, не то
    Я съем и платье и пальто.
    (СОЛЬ - МОЛЬ)

  9. С У - ползучий, с Ж - колючий.
    (УЖ - ЁЖ)

  10. Известное я блюдо,
    Когда ж прибавишь М,
    Летать, жужжать я буду, надоедая всем.
    (УХА - МУХА)



КОНКУРС № 9. РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ

Какие из этих живых существ….

1….. едят дрозды?

2….. вымершее?

3. …. отыскивает насекомых при помощи эха?

4. … итальянцы назвали в 1555 г. «золотым яблоком»?

5…. римляне посвятили это дерево Юпитеру?

6. … произошло от галльского «белый-белый»?

7. … специально выводились, чтобы пасти скот?

8. … рождается на конском каштане?

9. … назван в честь врача-хирурга, сына Асклепия и Эпионы?

10. … спасла в 1888 г. цитрусовых плантаций от желобчатого червеца?


А. hello_html_m1b36f5ca.png Б. hello_html_72228756.png В. hello_html_me68137a.png




Г. hello_html_m31aa7896.png Д. hello_html_m45039bea.png Е hello_html_71b4d52d.png




Ё hello_html_m60f77e37.png Ж. hello_html_7bd954c0.png З. hello_html_m41a16b6.png



И. hello_html_178ddb47.png




/ОТВЕТ: 1. Д 2.Е 3. Ё 4. Ж 5.З 6. И 7. Г 8.В 9.А 10.Б/







КОНКУРС № 10 «ПО СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ»

В 1949 году при международном союзе охраны природы во Франции была создана комиссия по редким видам. Считали 14 лет. Выяснили, что с 1600 г. по 1800 год с лица Земли с “помощью” человека исчезло 33 вида животных, с 1800 г. по 1900 г. – ещё 33 вида, а с 1900 г. по 1913 г. – 52 вида.
– Главным автором Красной книги стал английский орнитолог и художник-анималист Питер Скотт.

Охраняется “Красною книгой”

Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
“Красная книга” –  Красная!
Значит, природа в опасности!

  1. Это животное отряда парнокопытных. Семейство: Полорогие. Эндемик, легко уязвимая форма с узким ареалом. Распространение: Описан из гор в верховьях рр. Пясина и Хатанга на Таймыре. Местообитания: Горные тундры в труднодоступных участках гор до 1700 м н.у.м., на которых сочетаются выходы скал, служащие животным убежищем, и пастбища. Это животное водится еще в Северной Америке, и на Севере Азии. Его называется чубук или толсторог. Он давно выбирает для проживания только одно Путоранское плато, что приобрел черты, далекие от чубука, стал отдельным видом. Рост не больше метра, его рога ложатся двумя красивыми, совершенно гладкими завитками за головой. Назовите его. /ОТВЕТ: СНЕЖНЫЙ БАРАН, путоранский подвид/.


  1. Это жвачное парнокопытное животное подсемейства козлов (Caprinae). Животное козлиного облика, средних размеров. Обитающий в российском Приморье подвид сейчас рассматривается в качестве отдельного вида. По внешнему виду он больше всего напоминает обычную домашнюю козу. Он представляет собой переходную форму от коз к антилопам. От других представителей подсемейства козлов отличается формой и величиной рогов и характерным хвостом с длинными волосами. Окраска меха — рыже—бурая или серая. От носа через голову и по хребту проходит расплывчатая тёмная полоса. Горло, основание и конец хвоста светлые. Зимний мех длинный и пышный, летний короче и реже. Типичное горное животное. Населяет скалистые участки леса или сухие открытые склоны гор до 4000 м над уровнем моря. Охраняется в Уссурийском, Сихотэ-Алинском и Лазовском заповедниках, в заказниках Железняковском, Черные скалы, Каменные ворота, Извилинский, Сергеевский, Арсеньевский, Васильковский, Барсовый. /ОТВЕТ: АМУРСКИЙ ГОРАЛ/.



  1. Это небольшое парнокопытное оленеобразное животное, населяющее крутые, поросшие хвойным лесом скалистые склоны гор. Длина ее тела редко превышает 90 см, высота — 70 см и масса — 15—17 кг. Латинское название вида происходит от др.-греч. μόσχος — мускус. Moschiferus переводится как «несущий мускус». У самцов — длинные изогнутые клыки, выступающие из-под верхней губы на 7—9 см; выполняют роль турнирного оружия. Животное распространено от Восточных Гималаев и Тибета до Восточной Сибири, Кореи и Сахалина, населяя крутые склоны гор, поросшие хвойным лесом. Держится преимущественно на высоте 600—900 м, редко до 1600 м над уровнем моря; только в Тибете и Гималаях поднимается на высоту до 3000 м и более. Как называется это животное. /ОТВЕТ: КАБАРГА/.



4. Это хищная птица семейства ястребиных, отряд соколообразные. Очень редкий исчезающий вид птиц, занесён в Красную книгу России.
Категория: 2 - спорадично распространенный вид с регионально сокращающейся численностью. Распространение: Основная часть ареала занимает смешанные леса и лесостепь Европейской части России. В Азиатской части, возможно, гнездится местами вдоль границы с Казахстаном. Местообитания: Змееяд весьма требователен к гнездовым местообитаниям. Избирает сухие леса по соседству с обширными открытыми территориями с высокой численностью и достаточной доступностью змей. Численность: В пределах европейской части России обитает 1-3 тыс. пар Естественные лимитирующие факторы - дефицит гнездовых и охотничьих биотопов, ограниченность запасов корма. Питается пресмыкающимися, мелкими грызунами, крупными насекомыми и др. Опасен для вида массовый бесконтрольный вылов змей для коммерческих целей (получение яда, экспорт). Назовите эту птицу. /Ответ: ЗМЕЕЯД/.

5. Это птица одна из наиболее известных хищных птиц семейства ястребиных, самый крупный орёл. Распространён в северном полушарии, где обитает преимущественно в горах... Категория: 3 - редкий вид. Лапы мощные, оперённые до пальцев. Длина шага птицы 28-30 см, длина когтей - до 7 см. Самки заметно крупнее самцов. У этого орла очень острое зрение. К тому же он ценится и как превосходная ловчая птица (в особенности в Киргизии и Казахстане). Назовите её. / Ответ: Беркут/.

6. Это крупный кулик с длинным оранжевым клювом и чёрно-белым контрастным оперением. Пегой окраской оперения напоминает сороку, за что и получил своё русское название. Признана национальной птицей Фарерских островов. Наиболее распространённый вид небольшого семейства Шилоклювковые отряд: Ржанкообразные. Категория: 3 - редкий в европейской части ареала спорадически распространенный подвид. Распространение: Типовой экземпляр описан из верховьев Оби (р. Алей). Это птицы, населяющие прибрежные регионы и питающиеся главным образом моллюсками, кольчатыми червями и насекомыми. Изредка гнездится на пойменных лугах, выбирая участки с низким травостоем (заброшенные дороги, кострища, наносы и пр.) Назовите птицу. /ОТВЕТ: Кулик-сорока/

7. Это хищная птица отряда совообразных семейства совиные. Это обитатель лесов Маньчжурии, Приамурья и Приморья, Японии. Категория: 1 - узкоареальный вид, находящийся под угрозой исчезновения. Размеры птицы крупные: общая длина около 70 см, длина крыла 51—56 см, вес самки превышает 4 кг. Селится в лесах, в дуплах деревьев, вблизи рек. Питается в основном рыбой. Обычно выхватывает добычу когтями из воды, пикируя на неё, но иногда стоит на мелководье или бродит по перекатам. Они активны не только в сумерках, но и днём. Назовите эту птицу. /Ответ: РЫБНЫЙ ФИЛИН/.

8. Это крупная змея с притупленной мордой и резко выступающими височными углами головы. Отряд: Змеи. Семейство: Гадюки.
Категория: 2 - сокращающийся в численности вид, в России обитает на сев. пределе ареала и представлен кавказским подвидом.

Описание: Крупная змея, средняя длина тела около 1.0 м (максимальная 1.6 м). Сверху окрашена в серовато-песочный или коричнево-красный цвет, вдоль спины ряд поперечно вытянутых темно-бурых пятен. Вдоль боков более мелкие темные пятна. Голова однотонная без рисунка. Общий тон окраски сильно варьирует.
Распространение: В России вид распространен в юго-вост. р-нах Дагестана.
Местообитания: Обитает в сухих предгорьях на склонах, поросших редкой древесно-кустарниковой растительностью, в долинах рек/ ОТВЕТ: ГЮРЗА/.

9. Это пресноводная черепаха, представитель семейства трёхкоготных черепах, широко распространённая в Азии. Одна из наиболее известных мягкотелых черепах. В некоторых странах Азии употребляется в пищу и является объектом промышленного разведения. Категория: 2 - сокращающийся в численности вид, обитающий в пределах России на крайней сев. границе своего ареала. Описание: Панцирь, покрытый мягкой кожей, достигает в длину 250 мм. Морда вытянута в хоботок. Пальцы снабжены хорошо развитыми плавательными перепонками. У молодых особей панцирь округлый с многочисленными продольными рядами мелких бугорков, которые по мере роста животного сливаются в валики и постепенно исчезают полностью. Верхняя сторона панциря зеленовато-серая или зеленовато-бурая с более или менее отчетливыми желтыми пятнами. Распространение: Широко населяет р-ны Вост. и Юго-Вост. Азии от Приморья на сев. до центральных р-нов Вьетнама на юге. Назовите эту черепаху. /ОТВЕТ: ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ЧЕРЕПАХА/.

10. Это крупный сокол: его длина составляет 34-50 см, размах крыльев 80-120 см. Как и у большинства других хищных птиц, самки заметно крупнее самцов. Категория: 2 - вид, сокращающийся в численности. Во время охоты сидит на присаде либо планирует в небе; обнаружив добычу, он приподнимается над жертвой и почти под прямым углом стремительно пикирует вниз («делает ставку»), по касательной ударяя её сложенными и прижатыми к туловищу лапами. Удар когтями задних пальцев бывает настолько сильным, что даже у достаточно крупной дичи может отлететь голова. Гнездится на скалистых обрывах, вершинах увалов, реже на кочках моховых болот или каменных строениях — крышах и уступах высотных зданий, колокольнях, мостах и т. п. Назовите эту редкую птицу. /ОТВЕТ: Сокол Сапсан/








ЛИТЕРАТУРА:

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Акимушкин И.И. «Мир животных: Насекомые. Пауки. Домашние животные» М., Мысль 1995.

  2. Алексеев В.А. «300 вопросов и ответов о насекомых». Ярославль «Академия развития» 1998.

  3. Арефьев В.А., Арефьева А.В. «Биология для школьников» М., Изд. ВНИРО 1998.

  4. Бакулин В.В., Козин В.В. «География Тюменской области». Екатеринбург Средне-Уральское книжное издательство 1996.

  5. Бианки В.В. «Лесная газета». «Книги «Искателя» М., 2003.

  6. Биология. Большой энциклопедический словарь. «Большая Российская Энциклопедия» М., 1998.

  7. Биология. Энциклопедия для детей. М., «Аванта +» 1996.

  8. Газета «Биология».

  9. Дежкин В.В «В мире заповедной природы».М., «Советская Россия». 1989.

  10. Дмитриев Ю. Д. и др. «Книга природы». М., Дет. лит. 1990.

  11. Интернет ресурсы: http://playroom.com.ru/sharad.php

  12. Журнал «Вокруг света».

  13. Кокс Р.К. «Бабочки». «АСТ-ПРЕСС» М., 1996.

  14. Книга рекордов Гиннесса 2001.

  15. Красная книга Тюменской области. Екатеринбург. Издательство уральского университета 2004.

  16. Макарова Н.Е. Рекорды природы. Животные. Мн., 2001.

  17. Махлин М.Д. «Насекомые». «А.В. К. – Тимошка». С-П; 2003.

  18. Молис С.А. «Книга для чтения по зоологии» М., «Просвещение» 1981.

  19. Моррис Рик «Тайны живой природы». М., «РОСМЭН» 1997.

  20. Насекомые. Полная энциклопедия. М., «Эксмо» 2006.

  21. Нестеров В.В. «Зоовикторина». «ЛАНЬ» С-П., 1997.

  22. Ошмарин А.П., Ошмарина В.И. «Экология. Школьный справочник». Ярославль «Академия развития» 1998.

  23. Плавильщиков Н.Н. «Юному энтомологу» М., 1961.

  24. Рогожкин А.Г. «Энциклопедический словарь юного натуралиста» М., «Педагогика» 1981.

  25. Теремов А.В., Рохлов В.С. «Занимательная зоология» М., «АСТ-ПРЕСС» 1999.

  26. Чайнери Майкл «Бабочки» Мини-энциклопедия. М., АСТ-Астрель 2002.































































Краткое описание документа:

«Биологический турнир» - это разработка предназначена для учителей биологии, географии, экологии и может быть использована, как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Цель мероприятия: содействовать биологическому, экологическому воспитанию учащихся. Углублению экологических знаний учащихся,  воспитание у них гуманного отношения к пророде, чувства ответственного отношения ко всему живому. Развивать внимание , сообразительность, умение работать в коллективе, принимать правильное решение, брать ответственность на себя.
Автор
Дата добавления 26.04.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров560
Номер материала 85664042656
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх