850675
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыИсследовательская работа на украинском языке «КРАСА НАВКОЛО НАС»

Исследовательская работа на украинском языке «КРАСА НАВКОЛО НАС»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Украйченко Наталіє Миколаївно.

КРАСА НАВКОЛО НАС…

Симметрия є одним із найбільш фундаментальних і спільних закономірностей світобудови: неживої, живої природи й суспільства. З симетрією ми зустрічаємося скрізь. Поняття симетрії проходить крізь усе багатовікову історію людської творчості. Воно зустрічається вже в витоків людського знання; його широко використовують його всі без винятку напрями сучасної науки. Також існує явище як асиметрія.

Люди рідко замислюються над тим, що світ є сукупністю цих двох понять, а як і, що став саме симетрія є основою гармонії. Але водночас, ми мало можемо уявити своє життя й навколишній світ без асиметрії. Постає питання, чому ці поняття практично нероздільні? Симметрия – це абстракція чи реальність? А, щоб зрозуміти тому, чи є симетрія фундаментальним властивістю природи, чи поняттям суто математичним, знадобилося безліч відповідної літератури, як і провели ряд опитувань серед старшокласників МОУ ліцею № 57, який дозволив зробити деякі висновки з даній темі.

У різних країнах і потребує різні часи симетрія визначалася по-різному. Аристотель писав, що симетрія це: «Стан, що характеризується співвідношенням крайнощів». У «Короткому Оксфордському словнику» симетрія окреслюється «…краса, обумовлена пропорційністю частин тіла або домогтися будь-якого цілого, рівновагою, подобою, гармонією, погодженістю» (термін «симетрія» грецькою означає «домірність», яку древні філософи розуміли як окреме питання гармонії - узгодження частин у межах усього). А Дж. Ньюмен говорив: «Симметрия встановлює забавне та дивовижне кревність між предметами, явищами і теоріями, зовні, начебто, нічим не пов'язаними: земним магнетизмом, равновесными конфігураціями кристалів, романськими соборами, сніжинками, музикою, теорією відносності...».

Хто ж симетрія? Чому симетрія буквально пронизує весь навколишній світ? Існують, у принципі, дві групи симетрій. До першої групи належить симетрія положень, форм, структур. Це те симетрія, що можна безпосередньо бачити. Вона можна назвати геометричній симетрією. Друга ж група характеризує симетрію фізичних явищ і законів природи. Ця симетрія лежить у самій основі природничо-науковому картини світу: його можна назвати фізичної симетрією.

Мета цієї роботи було з'ясувати: Чи можна уявити друг без одного поняття симетрії і асиметрії? Було проведено багато опитувань, досліджень, читано дуже багато книжок і тепер можна сказати: «Ні, поняття симетрії і асиметрії не разделимые, а одне одного що доповнюють!» З симетрією ми зустрічаємося скрізь – у природі, техніці, мистецтві, науці. Поняття симетрії проходить крізь усе багатовікову історію людської творчості.Принципи симетрії відіграють істотне значення у фізиці й математиці, хімії і біології, техніки і архітектурі, живопису та скульптурі, поезії та музики. Закони природи, управляючі невичерпною у своєму різноманітті картиною явищ, своєю чергою, підпорядковуються принципам симетрії.... Існує безліч видів симетрії в й у тваринний світ, але за розмаїтті живих організмів, принцип симетрії діє завжди, і це факт вкотре підкреслює гармонійність нашого світу.

Крім симетрії є також поняття асиметрії: Симметрия є основою речей і явищ, висловлюючи щось спільне, властиве різним об'єктах, тоді як асиметрія пов'язані з індивідуальним втіленням цієї спільної у конкретній об'єкті.

Дослідницька частина.

1.Среди учнів МОУ ліцею № 57 провели опитування тему «Симметрия і асиметрія можна» . Їм запропонували назвати предмети, які, на думку, асоціюються з поняттями симетрія і асиметрія. Результати даного опитування представлені у таблиці:

Прізвище, Ім'я клас Симметрия Асиметрія

Попова Олена 9 «Б» Метелик Кордони чогось

Зубкова Ірина 8 «У» Серце Ветки дерев

Воробьёва Аліна 9 «Б» Права і ліва рука Погодні явища

Казарова Світлана 9 «Б» Ромашка Пізанська Вежа

Конопельцев Денис 9 «Б» Зірка Хмари

Сергєєва Наталя 9 «Б» Сніжинка Причёска

Милютина Злата 8 «А» Ліст Орнамент

Зуза Дмитро 3 «У» Квадрат Камені

Висновок: Під час проведення опитування хлопці з легкістю називали предмети, пов'язані з визначенням симетрії, тоді як асиметрія вводила в деяке складне становище, отже, як і раніше, що світ, начебто, сповнений асиметрії, краса і гармонія нам усе-таки набагато ближчий.

2.Суть цього дослідження в тому, щоб виявити інтерес до проблеми симетрії серед учнів старшої школи. У процесі цієї роботи учням 9-11-х класів пропонувалося з відповіддю: «Ви замислювалися над багатогранністю симетрії?» . Після аналізу результатів було створено діаграма (числа є відсотками опитаних).

Висновок: Розглянувши цю діаграму, можна сказати у тому, що підлітки мало замислюються над проблемою симетрії, та що старше ми стаємо, тим більше коштів хочемо пізнати навколишній світ.



Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3119239 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Опубликованная   на сайте исследовательская   работа представляет   собой   доклад   на   секции   «Математика»  конференции   Донской   Академии   Наук   Юных Исследователей (ДАНЮИ) обучающейся МБОУ лицея №57 Пивоваровой Екатерины (руководитель Украйченко Наталья Николаевна - учитель математики МБОУ лицея №57). Работа посвящена такой популярной теме, как симметрия и асимметрия в природе. Она могла бы быть интересной для учителей математики, в первую очередь, Украины, так как статья позже была переведена на украинский язык.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.