Классный час. Герои Отечества. Курская битва

Методические рекомендации

проведения классного часа, посвященного битве на Курской дуге.

Цели:

1. Познакомить с основными событиями Курской битвы, показать военное искусство советского командования, героизм солдат. Определить значение Курской битвы.

2. Формировать умения анализировать, делать выводы, сравнивать, работать с источниками, заниматься исследовательской деятельностью.

3. Воспитывать чувства патриотизма, гордость за историю своей Родины.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, ТВ, DVD- плейер

Ход мероприятия:

(слайды № 1, 2)

Учитель: 1943 год – переломный год в ходе не только Великой отечественной войны, но и Второй мировой. В этом году мы отмечаем юбилейные даты событий 1943 года: февраль – победа под Сталинградом, июль – август – победа на огненной Курской дуге.

Ведущий 1:

Курская дуга

Броня в броню, рвануло в небо пламя!

И дрогнула былинная земля!..

Горели танки жаркими кострами,

И были дымом застланы поля.

Ведущий 2:

…Всего два слова – Курская дуга.

Как много это значит для солдата!

Жила России гневная душа

В бессмертной битве Н–ского квадрата.

Леонид Кузубов,

сын полка 6-й гвардейской армии, разведчик

Как развивались события, мы увидим в кадрах документального фильма.

Кинофрагмент «Кровь на снегу. Операция «Цитадель»

Учитель: (слайды № 3 – 8):

Слайд № 3: Выступ в районе Курска образовался в результате ожесточенных боев зимой и ранней весной 1943 г. Он имел большое стратегическое значение: здесь были сосредоточены крупные силы Советской Армии. Немецкое командование решило провести операцию по его ликвидации и разгрому советских войск, занимавших выступ. Был разработан план наступательной операции, получивший условное название „Цитадель" – немцы надеялись вернуть утраченную инициативу, добиться изменения хода войны в свою пользу.

Слайд № 4:

Замысел германского командования поражал своей простотой – окружить и уничтожить. Для реализации этих задач противник направил в район Курска свыше 900 тысяч человек, около 10 тысяч орудий и минометов, до 2700 танков и штурмовых орудий, 2050 самолетов.

Слайды № 5 - 6: План Германии:

двумя одновременными встречными ударами на Курск – из района Орла на юг и из района Харькова на север – окружить и уничтожить на Курском выступе советские войска. В дальнейшем, судя по директиве Гитлера, противник намеревался расширить фронт наступления к югу и разгромить советские войска в районе Донбасса.

Слайд №7 - 8: Командование советских войск выбрало тактику «обескровливания» ударных группировок врага в оборонительных сражениях, с последующим контрнаступлением. К началу июля в войсках Центрального и Воронежского фронтов насчитывалось свыше 1300 тыс. человек, до 20 тыс. орудий и миномётов, около 3600 танков и самоходных орудий и свыше 2800 самолётов.

Учитель: За сухими цифрами сводок – судьбы людей. Мы вспомним героев Курской битвы, знаменитых военачальников и простых солдат.

Ведущий 1:

Завещание.
Если я на поле ратном,
Испустив предсмертный стон,
Упаду в огне закатном,
Вражьей пулею сражен,
Если ворон, словно в песне,
Надо мною круг замкнет,-
Я хочу, чтоб мой ровесник
Через труп шагнул вперёд.

Ведущий 2:

Пусть ускорит он походку
Среди выжженной травы,
Пропотевшую пилотку
Не снимая с головы.
И, зажав винтовку твердо,
Отомстив за смерть мою,
За страдания народа
И за родину свою.
Владимир Чугунов 
(лейтенант погиб 5 июля 1943 года, поднимая бойцов в атаку)

Учащиеся: представляют презентации о героях Курской битвы.

Учитель: В ходе Курской битвы произошло величайшее танковое сражение – битва под Прохоровкой.

Ведущий 1:

Шли танки…

И земля – дрожала.

Тонула в грохоте стальном.

И танковых орудий жала

Белесым брызгали огнём.

На батарее – ад кромешный!

Земля взметнулась к небесам.

И в битве той перемешало

железо с кровью пополам.

Юрий Белаш

Ведущий 2:

Николай Старшинов, 1943 год

ПОСЛЕ БОЯ ПОД ПРОХОРОВКОЙ

Он опустился на станину,

Едва земли утихла дрожь

Дым заволакивал долину,

Ложился копотью на рожь.

На гильзе солнце заиграло.

Да было слышно в тишине,

Как пламя танки дожирало,

Гудя на вспученной броне.

Заглохли навсегда моторы.

А он сидел и жив, и цел,

Уже забыв про танк, который

Поймал в мутнеющий прицел.

Учащиеся: презентация о военной технике.

Учитель:

(Слайд № 15): Немецко-фашистская армия потерпела поражение, от которого уже не могла оправиться до самого конца войны.

Советские войска разгромили до 30 вражеских дивизий, в том числе 7 танковых, и уничтожили 3,5 тыс. самолетов.

Только в ходе контрнаступления приняло участие более 5 тыс. советских самолетов, которые для поддержки войск совершили свыше 117 тыс. самолето-вылетов, нанеся врагу большие потери, провели 1700 воздушных боев, в которых сбили 2100 вражеских самолетов и 145 уничтожили на аэродромах. Советская авиация завоевала господство в воздухе и прочно удерживала его до конца войны

Слайд № 16:

За проявленные отвагу и героизм в Курской битве более 100 тыс. солдат, офицеров и генералов Красной Армии было награждено орденами и медалями, 180 особо отличившихся воинов удостоились звания Героя Советского Союза.

Ведущий 1:

Как много их голов сложивших

На поле брани полегло.

Страниц истории отживших

Запишет памяти перо.

Мы вспомним всех их поименно,

Теплом от вечного огня

Согреем души упоённо

В молчаньи голову склоня.

Ведущий № 2:

Их подвиг вечно в душах наших

Их доблесть сложно оценить

Всех на полях сражений павших

Помянем за возможность жить!!!

Учитель: в заключении нашего мероприятия хочу прочитать отрывок из воспоминаний Гейнца Гудериана, командующего бронетанковыми войсками вермахта:

«В результате провала наступления «Цитадель» мы потерпели решительное поражение. Бронетанковые войска, пополненные с таким большим трудом, из-за больших потерь в людях и технике на долгое время были выведены из строя. Их своевременное восстановление для ведения оборонительных действий на Восточном фронте, а также для организации обороны на западе на случай десанта, который союзники грозились высадить следующей весной, было поставлено под вопрос. Само собой разумеется, русские поспешили использовать свой успех. И уже больше на Восточном фронте не было спокойных дней. Инициатива полностью перешла к противнику».

— Гудериан Г. Воспоминания солдата.