1131541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыТестыИтоговый тест по русскому языку за 1класс

Итоговый тест по русскому языку за 1класс

библиотека
материалов

Итоговый тест по русскому языку 1 класс

Ф.И.О.___________________________________________

1.Составь схемы предложений.

Ходит Осень по полянам.

Что она нам принесла?

Вот грибы нам белые!

2.Распредели буквы на две группы.

о а м я у е э и ы н к щ р м ю

____________ ________

3.Поставь в словах ударения. Подчеркни одинаковые слоги.

налим Лара рама алоэ нора Анна машина

4.Подчеркни буквы, в которых есть элементы: 1) | 2) _

1) Ж Л Р С У Т К Х Б Я

2) А В И М Н З П Ф Е

5. В каком ряду правильно указана часть алфавита:

а) А Б В Г Д Е Ж З И Й К;

б) А Б В Г Д Е Ё Ж З И К;

в) А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К

6. В какой строке написаны слова с разделительным мягким знаком?

а) съезд, съел, съёмка, съёжился;

б) Илья, листья, счастье, деревья;

в) маленький, пальто, коньки, письмо;

7. Определи, сколько в тексте предложений:

Пришла тёплая весна потекли ручьи дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка плыла по воде.

а) 5 предложений; б) 4 предложения; в) 3 предложения

8. В каждом ряду найди и подчеркни лишнее слово :

а)весёлый, веселье, пушистый, добрый

б) учитель, учит, поет, поиграет

в) цветочный, цветок, цветник

9. В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) изба - избушка

б) каток – катушка

в) деревня - деревушка

10. Проанализируй особенности слогов в словах. Укажи количество слогов. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

Троллейбус, велосипед, автобус

11. Из данных слов подчеркни буквы, обозначающие непарные мягкие согласные звуки .

Высокие, полянка, трамвай, барсук, покой, дерево, щавель, грядка

12. Перечеркни слова, разделенные на слоги неверно.

а) я-ма, мы-ло, Ал-ла, лис-а, п-руд.

б) и-ва, а-ист, с-тол, со-сна, рам-а..

в) о-сы, бо-льшой, ок-на, Маш-а, ки-ты.

13. В каком слове звуков меньше, чем букв?

а) мель б) яхта в) апрель г) ручьи

14. Какие буквы не обозначают звуков?

______________

15. Какие буквы в начале слова и после гласных обозначают два звука? ___________

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В работе представлены задания, соответствующие по программе « Планета Знаний». Особенностью данной проверочной работы является ориентация не только на предметные результаты, но и на уровень овладения учащимися способами действий. Основная цель проверочной работы — оценить способность первоклассников решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи по русскому языку. Задания разработаны в тестовой форме разных видов, открытые и закрытые вопросы.Работа выполняется за один урок.Время выполнения работы - 45 минут.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.