Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по технологии (девочки) для 6 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по технологии (девочки) для 6 класса

библиотека
материалов



Календарно-тематическое планирование по технологии (девочки)

6 класс

кол-во часов на год - 70, кол-во часов на неделю - 2

Учебник: Технология под редакцией В.Д.Симоненко, Москва, Издательский центр «Вентана-Граф», 2010


п/п

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Основные термины, понятия

Знания, умения и компетентности

Оборудование

Дата по плану


Дата фактическая

Дата по плану


Дата фактическая


Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

I триместр

Раздел 1. Вводное занятие. Правила ТБ. Гигиена девушки, косметика – 2 час

1

Вводное занятие. Правила ТБ.

Красота, здоровье, гигиена.

2

Правила техники безопасности, внутреннего распорядка и противопожарной безопасности при работе в кабинете


Знать правила ТБ и личной гигиены и уметь их соблюдать

Стенд «Техника безопасности», журнал регистрации инструктажей по ТБ в кабинете технологии







Раздел 2. Элементы материаловедения 4 час

2

Натуральные волокна животного происхождения.

Свойства волокон.

2

Шерсть, руно, натуральный шелк, первичная обработка шерсти и шелка, шелк-сырец

Знать способы получения и свойства натуральных волокон животного происхождения, уметь определять их


Планшеты «шерсть» и «шелк»

Элементы презентации





П.1

3

Ткацкие переплетения.

Свойства и дефекты тканей.

2

Саржевое, сатиновое и атласное переплетения, раппорт, ткацкие дефекты, лицевая и изнаночная сторона ткани, свойства тканей


Знать и уметь определять лицевую и изнаночную сторону ткани и дефекты ткани

Планшеты «шерсть» и «шелк»

Элементы презентации





П.2,3

Раздел 3. Элементы машиноведения. Работа на швейной машине – 4 час

4

Регуляторы швейной машины.

Устройство и установка машинной иглы.

2

Качественная строчка, регулятор длины стежка, натяжения верхней и нижней нити, машинная игла

Знать назначение и устройство регуляторов швейной машины и машинной иглы, уметь устанавливать машинную иглу и регулировать натяжение нитей и величину стежка


Швейные машины

Презентация швейной машины







П.4,5

5

Уход за швейной машиной.

Машинные швы.

2

Чистка, смазка и хранение швейной машины, виды машинных швов

Знать виды машинных швов, способы ухода за швейной машиной и уметь выполнять некоторые операции

Швейные машины

Инструменты личного пользования







П.6

Раздел 4. Проектирование и изготовление швейного изделия – юбки – 24 час

Конструирование юбки – 6 час

6

Одежда и требования к ней.

Снятие мерок для построения чертежа юбки.

2

Эстетические, гигиенические, эксплуатационные требования к одежде, ассортимент одежды, снятие и запись мерок

Знать эксплуатационные, гигиенические, эстетические требования, предъявляемые к одежде, правила снятия мерок и уметь снимать и записывать мерки для построения чертежа юбки


Инструменты личного пользования, сантиметровая лента, тетрадь






П.7,8

7

Конструирование юбок.

Построение чертежа прямой юбки

2

Проектирование, конструирование, покрой (конические, клиньевые и прямые юбки) форма

Знать последовательность построения основы чертежа прямой юбки и уметь строить сетку чертежа и вписывать в сетку конструктивные линии

Инструменты личного пользования






П.9

8

Конструирование юбок.

Вписывание в сетку конструктивных линий.

2

Построение чертежа прямой юбки (сетка чертежа и построение конструктивных линий)

Знать последовательность построения основы чертежа прямой юбки и уметь строить сетку чертежа и вписывать в сетку конструктивные линии

Инструменты личного пользования






П.9

Моделирование юбки – 2 час

9

Моделирование юбок

Моделирование прямой юбки.

2

Моделирование прямой юбки, кокетка, складка, односторонняя складка

Знать некоторые способы моделирования прямой юбки, уметь изготавливать и готовить к работе выкройку изделия


Инструменты личного пользования








П.10

Технология обработки юбок – 16 час

10

Выполнение образцов поузловой обработки.

Раскройные работы.

2

Алгоритм подготовки выкройки и ткани к работе.

Способы настила ткани. Правила проведения раскройных работ.

Знать правила переноса линий и уметь выполнять экономическую раскладку выкройки на ткани

Швейные машины

Инструменты личного пользования







П.11

11

Технологическая последовательность изготовления прямой юбки.

Подготовка деталей к обработке.

2

Алгоритм изготовления прямой юбки.

Подготовка деталей кроя к обработке.


Знать правила подготовки ткани к раскрою, раскладки выкройки на ткани и уметь выполнять раскрой

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации






П.12,13

12

Проведение примерки.

Исправление дефектов.

2

Последовательность проведения примерки.

Исправление дефектов в работе.


Знать последовательность подготовки юбки к примерке и уметь ее проводить

Швейные машины

Инструменты личного пользования






П.13

Итого за 1 триместр – 24 час

2 триместр

13

Обработка вытачек.

Обработка боковых срезов.

2

Последовательность обработки вытачек.

Способы обработки боковых срезов.

Знать правила обработки вытачек и боковых срезов и уметь их обрабатывать

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации






П.11

14

Обработка застежки тесьмой-молнией.

Другие способы обработки застежки.

2

Способы обработки застежки тесьмой-молнией.

Применение других видов застежек.

Знать способы обработки застежки тесьмой-молнией и уметь обрабатывать застежку


Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации






П.11

15

Заготовка пояса.

Обработка верхнего среза юбки.

2

Способы обработки верхнего среза юбки.

Соединение пояса с изделием.

Знать правила последовательной обработки верхнего среза юбки и уметь его обрабатывать


Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации






П.11

16

Обработка низа изделия.

Особенности ВТО низа

2

Способы обработки низа изделия в зависимости от модели и ткани. Особенности ВТО низа изделия.

Знать основные способы обработки нижнего среза юбки и уметь его обрабатывать ручным способом

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации






П.11

17

Окончательная отделка изделия.

ВТО. Дефекты юбки и способы их устранения.

2

Окончательная отделка изделия. Отделочные материалы.

Способы устранения дефектов.


Знать способы обработки петли, выполнения ВТО и уметь их производить



Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации





П.12

Раздел 5. Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды – 4 час

18

Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей.

Символы на ярлыках одежды из шелка и шерсти.

2

Ярлык, стирально-моющее средство

Знать способы ухода за одеждой из шерстяных и шелковых тканей, условные обозначения на ярлыках, правила ремонта одежды и уметь пришивать фурнитуру


Элемент презентации






П.17

19

Ремонт одежды.

Уход за обувью.

2

Фурнитура, пришивание фурнитуры.

Уход и хранение обуви.

Знать способы пришивания фурнитуры и правила ухода за обувью.



Элемент презентации






П.18,19

Раздел 6. Декоративно – прикладное творчество- 18 час

Технология изготовления изделий из лоскутов – 8 час

20

Организация рабочего места.

Эскиз прихватки (американский квадрат)

2

Рабочее место, ТБ.

Выполнение эскиза прихватки

Знать правила организации рабочего места и уметь выполнять эскиз изделия

Инструменты личного пользования для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации





Дополн.лит-ра

21

Составление рисунка лицевой поверхности. Детали изделия.

2

Детали изделия. Составление рисунка лицевой поверхности

Знать особенности сочетания цветов и расцветок ткани и уметь их удачно компоновать

Инструменты личного пользования для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации





Дополн.лит-ра

22

Заготовка петли.

Соединение «рисунка», прокладки и подкладки.

2

Способы изготовления петли. Соединение деталей изделия.


Знать правила безопасной работы на швейной машине и уметь выполнять операции по изготовлению изделия

Инструменты личного пользования для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации





Дополн.лит-ра

23

Окончательная отделка изделия.

Анализ работы.

2

Отделка изделия и анализ работы.


Знать правила безопасной работы на швейной машине и уметь выполнять операции по изготовлению изделия

Инструменты личного пользования для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации





Дополн.лит-ра

Итого за 2 триместр – 22 час

3 триместр

Вышивание – 10 час

24

Подготовка к вышивке.

Счетные швы.

2

Счетные швы, канвовая ткань, схема для вышивания.

Виды счетных швов

Знать хроматические и ахроматические цвета, яркость и насыщенность цвета и уметь подготавливать ткань к работе выполнять простейшие швы

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации






П.14

25

Изготовление образца швов в виде салфетки.

Стебельчатый шов.

2

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации





П.15

26

Изготовление салфетки.

Выполнение тамбурного шва

2

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации





П.15

27

Мережки – кисточки, подгиб.

Выполнение мережек.

2

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации





П.16

28

Окончательное оформление образца.

Анализ работы.

2

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки.

Анализ выполненной работы.

Знать правила вышивания, уметь выполнять окончательное оформление образца и анализировать свою работу


Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации






П.16

Раздел 7. Технология приготовления пищи – 8 час

29

Общие сведения о питании и приготовлении пищи.

Блюда из молока.

2

Молоко: пастеризованное, стерилизованное, топленое, консервированное (сухое, сгущенное)

Знать общие сведения о роли молока в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации





П.20,21

30

Рыба и морепродукты.

Приготовление из них блюд.

2

Обработка и использование рыбы и морепродуктов.


Знать общие сведения о роли рыбы и морепродуктов в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда


Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации





П.22,23

31

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

Изделия из жидкого теста.

2

Макаронные изделия

Знать общие сведения о роли круп, муки и макаронных изделий в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда


Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации





П.25,26

32

Сладкие блюда и напитки.

Сервировка стола к ужину. Элементы этикета.

2

Кисель, компот, крахмал. Некоторые правила сервировки стола к ужину. Правила поведения за столом.

Знать общие сведения о роли напитков в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда


Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации





П.27,28

Раздел 8. Технология ведения дома – 4 час

33

Композиция в интерьере.

Отделка квартиры.

2

Качества интерьера: функциональные, гигиенические, эстетические; композиция интерьера, функциональная зона, зонирование, декоративное убранств

Иметь представление об интерьере и отделке квартиры

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, элементы презентации





П.29-31

34

Коллекции. Домашняя библиотека. Картины. Гигиена жилища.

2

Качества интерьера: функциональные, гигиенические, эстетические; композиция интерьера, функциональная зона, зонирование, декоративное убранств

Иметь представление об интерьере и отделке квартиры

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, элементы презентации





П.32,33

35

Зашита творческих проектов. Итоги учебного года.


2

Правила защиты творческого проекта, критерии его оценки

Уметь защищать свой творческий проект.

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература






Итого за 3 триместр – 24 час

Всего за год – 70 час


hello_html_160548.gif

Календарно-тематическое планирование по технологии 6 класса



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"

Технология обработки юбок – 16 час

"

1

"

Выполнение образцов поузловой обработки.

 Раскройные работы.

"

2

"

Алгоритм подготовки выкройки и ткани к работе.

Способы настила ткани. Правила проведения раскройных работ.

"

Знать правила переноса линий и уметь выполнять экономическую раскладку выкройки на ткани

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

 

"

 

 

"

 

"

 

"

 

"

П.11

"

2

"

Технологическая последовательность изготовления прямой юбки.

Подготовка  деталей к обработке.

"

2

"

Алгоритм изготовления прямой юбки.

Подготовка деталей кроя к обработке.

 

"

Знать правила подготовки ткани к раскрою, раскладки выкройки на ткани и уметь выполнять раскрой

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.12,13

"

3

"

Проведение примерки.

Исправление дефектов.

"

2

"

Последовательность  проведения примерки.

Исправление дефектов в работе.

 

"

Знать последовательность подготовки юбки к примерке и уметь ее проводить

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.13

"

 

"

2 триместр

"

4

"

Обработка вытачек.

Обработка боковых срезов.

"

2

"

Последовательность обработки вытачек.

Способы обработки боковых срезов.

"

Знать правила обработки вытачек и боковых срезов и уметь их обрабатывать

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.11

"

5

"

Обработка застежки тесьмой-молнией.

Другие способы обработки застежки.

"

2

"

Способы обработки застежки тесьмой-молнией.

Применение других видов застежек.

"

Знать способы обработки застежки тесьмой-молнией и уметь обрабатывать застежку

 

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.11

"

6

"

Заготовка пояса.

Обработка верхнего среза юбки.

"

2

"

Способы обработки верхнего среза юбки.

Соединение пояса с изделием.

"

Знать правила последовательной обработки верхнего среза юбки и уметь его обрабатывать

 

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.11

"

7

"

Обработка низа изделия.

Особенности ВТО низа

"

2

"

Способы обработки низа изделия в зависимости от модели и ткани. Особенности  ВТО низа изделия.

"

Знать основные способы обработки нижнего среза юбки и уметь его обрабатывать ручным способом

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.11

"

8

"

Окончательная отделка изделия.

ВТО. Дефекты юбки и способы их устранения.

"

2

"

Окончательная отделка изделия. Отделочные материалы.

Способы устранения дефектов.

 

"

Знать способы обработки петли, выполнения ВТО и уметь их производить

 

 

"

Швейные машины

Инструменты личного пользования

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.12

"

Раздел 5. Уход за одеждой и обувью.  Ремонт одежды – 4 час

"

9

"

Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей.

Символы на ярлыках одежды из шелка и шерсти.

"

2

"

Ярлык, стирально-моющее средство

"

Знать способы ухода за одеждой из шерстяных и шелковых тканей, условные обозначения на ярлыках, правила ремонта одежды и уметь пришивать фурнитуру

 

"

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.17

"

10

"

Ремонт одежды.

Уход за обувью.

"

2

"

Фурнитура, пришивание фурнитуры.

Уход и хранение обуви.

"

Знать способы пришивания фурнитуры и правила ухода за обувью.

 

 

"

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.18,19

"

Раздел 6. Декоративно – прикладное творчество- 18 час

"

Технология изготовления изделий из лоскутов – 8 час

"

11

"

Организация рабочего места.                         

Эскиз прихватки (американский квадрат)

"

2

"

Рабочее место, ТБ.

Выполнение эскиза прихватки

"

Знать правила организации рабочего места и уметь выполнять эскиз изделия

"

Инструменты личного пользования  для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

Дополн.лит-ра

"

12

"

Составление рисунка лицевой поверхности. Детали изделия.

"

2

"

Детали изделия. Составление рисунка лицевой поверхности

"

Знать особенности сочетания цветов и расцветок ткани и уметь их удачно компоновать

"

Инструменты личного пользования  для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

Дополн.лит-ра

"

13

"

Заготовка петли.

Соединение «рисунка», прокладки и подкладки.

"

2

"

Способы изготовления петли. Соединение деталей изделия.

 

"

Знать правила безопасной работы на швейной машине и уметь выполнять операции по изготовлению изделия

"

Инструменты личного пользования  для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

Дополн.лит-ра

"

14

"

Окончательная отделка изделия.

Анализ работы.

"

2

"

Отделка изделия и анализ работы.

 

"

Знать правила безопасной работы на швейной машине и уметь выполнять операции по изготовлению изделия

"

Инструменты личного пользования  для выполнения ручных и машинных работ

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

Дополн.лит-ра

"

Итого за 2 триместр – 22 час

"

3 триместр

"

Вышивание – 10 час

"

15

"

Подготовка к вышивке.

Счетные швы.

"

2

"

Счетные швы, канвовая ткань, схема для вышивания.

Виды счетных швов

"

Знать хроматические и ахроматические цвета, яркость и насыщенность цвета и уметь подготавливать ткань к работе выполнять простейшие швы

"

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.14

"

16

"

Изготовление образца швов в виде салфетки.

Стебельчатый шов.

"

2

"

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

"

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

"

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.15

"

17

"

Изготовление салфетки.

Выполнение тамбурного шва

"

2

"

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

"

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

"

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.15

"

18

"

Мережки – кисточки, подгиб.

Выполнение мережек.

"

2

"

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки

"

Знать правила вышивания, уметь выполнять мережки

"

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.16

"

19

"

Окончательное оформление образца.

Анализ работы.

"

2

"

Работа по изготовлению изделия в виде салфетки.

Анализ выполненной работы.

"

Знать правила вышивания, уметь выполнять окончательное оформление образца и анализировать свою работу

 

"

Инструменты личного пользования для выполнения вышивки

Элемент презентации

 

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.16

"

Раздел 7. Технология приготовления пищи – 8 час

"

20

"

Общие сведения о питании и приготовлении пищи.

Блюда из молока.

"

2

"

Молоко: пастеризованное, стерилизованное, топленое, консервированное (сухое, сгущенное)

"

Знать общие сведения о роли молока в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.20,21

"

21

"

Рыба и морепродукты.

Приготовление из них блюд.

"

2

"

Обработка и использование рыбы и морепродуктов.

 

"

Знать общие сведения о роли рыбы и морепродуктов  в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда

 

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.22,23

"

22

"

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

Изделия из жидкого теста.

"

2

"

Макаронные изделия

"

Знать общие сведения о роли  круп, муки и макаронных изделий  в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда

 

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.25,26

"

23

"

Сладкие блюда и напитки.

Сервировка стола к ужину. Элементы этикета.

"

2

"

Кисель, компот, крахмал. Некоторые   правила сервировки стола к ужину. Правила поведения за столом.

"

Знать общие сведения о роли напитков в питании и жизнедеятельности человека, способы их приготовления и уметь определять качество продуктов и готовых блюд а также готовить некоторые блюда

 

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература, компьютерный диск «Кулинария», элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.27,28

"

Раздел 8. Технология ведения дома – 4 час

"

24

"

Композиция в интерьере.

Отделка квартиры.

"

2

"

Качества интерьера: функциональные, гигиенические, эстетические; композиция интерьера, функциональная зона, зонирование, декоративное убранств

"

Иметь представление об  интерьере и отделке квартиры

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература,  элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.29-31

"

25

"

Коллекции. Домашняя библиотека. Картины. Гигиена жилища.

"

2

"

Качества интерьера: функциональные, гигиенические, эстетические; композиция интерьера, функциональная зона, зонирование, декоративное убранств

"

Иметь представление об  интерьере и отделке квартиры

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература,  элементы презентации

"

 

"

 

"

 

"

 

"

П.32,33

"

26

"

Зашита творческих проектов.  Итоги учебного года.

 

"

2

"

Правила защиты творческого проекта, критерии его оценки

"

Уметь защищать свой творческий проект.

"

Учебник, рабочая тетрадь, дополнительная литература

"

 

"

 

"

 

"

 

"

 

Общая информация

Номер материала: 8600050804

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"