Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по теме «Степень с натуральным показателем»

Степень с натуральным показателем

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1362
101
18.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Цыренова Марина Валерьевна

Учитель русского языка и литературы

Об авторе

Я учитель русского языка и литературы, моё имя Марина Валерьевна Цыренова. В 2000 году окончила Филологический факультет Бурятского государственного университета. Надо сказать, что работать учителем начала я не после получения диплома, а ещё до этого события, такое в 90-е было возможно, так что до получения диплома у меня был уже стаж больше десятка лет. Работала я сначала в деревенской школе, там классы были небольшие, и появилась возможность применить проектное обучение. И мы с моим классом создали школьный печатный орган - газету "Сияние", за этот проект в 2009 году я получила диплом "Педагогическая элита Бурятии". Было очень интересно, так как вся редакционная коллегия - мой класс: всё делали сами детки, конечно, под моим чутким и ненавязчивым руководством, и у нас отношения были действительно субъект-субъектные, неформальные. Учились они на удивление успешно, грамотность - стопроцентная, сочинения писать - не проблема, после десятка-то статей, а ведь им приходилось ещё редактировать тексты, написанные другими учениками. Потом мои дети выпустились в 2012 году, а я как-то заскучала. Дождалась пенсии по выслуге лет и уволилась, ушла в свободное плаванье. В 2014 году я переехала в город и стала индивидуальным предпринимателем - репетитором. Это тоже своего рода проект. И надо сказать, успешный - не было ни одного недовольного клиента. Вот один случай: влетает ко мне взмыленная женщина - и с порога: "Сделайте хоть что-нибудь". Оказалось, её сын не сдал ЕГЭ по русскому, пришлось мне две недели с ним заниматься без выходных. Мальчик получил свои 64 балла, а я - свои 25.000. Кстати, маме этого выпускника меня порекомендовала мама его одноклассника - Вадима. Забавно, но сам Вадим получил немногим больше - 67 баллов, хотя аккуратно ходил ко мне весь учебный год. Но, уверяю , и это блестящий результат. Вот как-то так: сам себя не похвалишь, не жди... А потом я как-то заскучала, представляете: шесть лет одно и то же: ЕГЭ,ОГЭ, ВПР - и больше ничего. День сурка! И тут как нельзя кстати звонит моя подруга - однокурсница и предлагает пойти в её школу работать. Я, конечно же, согласилась, теперь и в школе работаю, и частные уроки даю как самозанятая. И для меня это оптимальный формат: школа для души, репетиторство ради достойного заработка. Если немного уточнить, что значит "для души", то, например, подготовить ученицу к конкурсу сочинений и занять I место - уже приятно и получаешь удовлетворение. Вот такое у меня трудное счастье. А бывает ли оно другим?
Подробнее об авторе
Этот рабочий лист поможет ученикам 5 класса закрепить знания по теме " Степень с натуральным показателем" и применить различные универсальные целенаправленные действия в процессе выполнения заданий: различать сумму подобных слагаемых и произведение подобных слагаемых представлять сумму подобных слагаемых в виде произведения, а произведение подобных слагаемых в виде степени числа освоить понятия "основание степени" и "показатель степени" заменить словесное описание действий математическим выражением выучить и словесное выражение "квадарт двух", "квадрат трёх" и т.п. и определять результат возведения числа в квадрат познакомиться с таблицей квадратов и заполнить в ней пропуски познакомиться с таблицей кубов и использовать её для возведения чисел в куб соединить примеры со степенью с их ответами сравнить числа со степенью и поставить знаки "больше", "меньше" найти значение выражений с числами, возведёнными в квадрат и куб, усвоить знание о возведении числа один в степень ориентируясь на результат возведения числа в степень, вставить показатель степени в пусток квадратик

Краткое описание методической разработки

Этот рабочий лист поможет ученикам 5 класса закрепить знания по теме " Степень с натуральным показателем" и применить различные универсальные целенаправленные действия в процессе выполнения заданий:

  • различать сумму подобных слагаемых и произведение подобных слагаемых
  • представлять сумму подобных слагаемых в виде произведения, а произведение подобных слагаемых в виде степени числа
  • освоить понятия "основание степени" и "показатель степени"
  • заменить словесное описание действий математическим выражением
  • выучить и  словесное выражение "квадарт двух", "квадрат трёх" и т.п. и определять результат возведения числа в квадрат
  • познакомиться с таблицей квадратов и заполнить в ней пропуски
  • познакомиться с таблицей кубов и использовать её для возведения чисел в куб
  • соединить примеры со степенью с их ответами
  • сравнить числа со степенью и поставить знаки "больше", "меньше"
  • найти значение выражений с числами, возведёнными в квадрат и куб, усвоить знание о возведении числа один в степень
  • ориентируясь на результат возведения числа в степень, вставить показатель степени в пусток квадратик
Развернуть описание

Презентация по теме «Степень с натуральным показателем»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

Скачать материал "Презентация по теме «Степень с натуральным показателем»" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Слон живет у нас в квартире
В доме 2,
Подъезд 4.
Каждый день привык питаться...

    1 слайд

    Слон живет у нас в квартире
    В доме 2,
    Подъезд 4.
    Каждый день привык питаться
    Утром в 8,
    Днем в 16.
    Без разбора всё глотает и калорий не считает.
    32 свеклы сжевал и «спасибо» не сказал,
    64 груши одним махом взял и скушал.
    Пирожков 128 в две минуты в рот забросил,
    256 леденцов он схрустел за будь здоров.
    И вот 512 сушек
    съел, поглаживая уши.
    За год массы наел он себе
    1024 кг.
    Знайте обязательно, степень с натуральным показателем!

  • Обобщающий урок по теме: «Степень с натуральным показателем»(х-1)=1144=12(-...

    2 слайд

    Обобщающий урок по теме:
    «Степень с натуральным показателем»

    (х-1)=1
    144=12
    (-10)=-1000
    В 7 классе
    учитель: Некрасова М.А.

  • «Пусть кто-нибудь попробует 
вычеркнуть из математики 
степени, и он уви...

    3 слайд

    «Пусть кто-нибудь попробует
    вычеркнуть из математики
    степени, и он увидит, что
    без них далеко не уедешь»
    М.В. Ломоносов

  •  a n

    4 слайд

    a n

  • 2 5    
а 15  
  (-а 7) 
10 3  
с 5    
(-5) 3     
 с 9     
(-6) 2 b5   
С...

    5 слайд

    2 5    
    а 15  
    (-а 7)
    10 3  
    с 5    
    (-5) 3    
    с 9    
    (-6) 2
    b5   
    С14  
    (- 2)2
    (-5)18
    K7
    (- 4)3
    (1- y)5
    (2y)10



  • an am = an+m                                   
an:am= an-m...

    6 слайд

    an am = an+m
    an:am= an-m
    (an) m = anm
    (ab)n = anbn
    (a/b)n = an/bn
    a0 = 1
    a1 = a

  • х5х7                                 а4а0         
к9 : к7...

    7 слайд

    х5х7 а4а0
    к9 : к7 rn : r
    5 *52 (-b)(-b)3(-b)
    с4 : с 73 : 49
    у4у6у 74 *49 *73
    16 : 42 64 : 82
    ссс3 а2nan
    х9 : хm уn : у

  • Установите соответствия         4⁶ *42...

    8 слайд

    Установите соответствия
    4⁶ *42 36*46
    46: 42 46/56
    (3*4)6 4⁶ +2
    (42 )6 46-2
    (4/5) 6 412
    Расставьте в порядке возрастания числа:
    32 (-0,5)3 ( ½)3 350 (-10)3

  • 3.Выполнение задания с последующей самопроверкой 
А1 представьте произведение...

    9 слайд

    3.Выполнение задания с последующей самопроверкой
    А1 представьте произведение в виде степени:
    а ) х5• х4 ; б) 37• 39 ; в) (-4)3 • (-4)8 .
    А 2 упростите выражение:
    а ) х3• х7 • х8 ; б) 221 :219 •23
    А 3 выполните возведение в степень:
    а) (а5 )3 ; б) (-в7)2

  • Тестовое   задание Ответы к тесту записаны на доске: 1 д    2 о   3б   4ы...

    10 слайд

    Тестовое задание
    Ответы к тесту записаны на доске: 1 д 2 о 3б 4ы 5 ч 6а (добыча)

  • Наше занятие подходит концу. Пожалуйста, поделитесь с нами  своими мыслями о...

    11 слайд

    Наше занятие подходит концу. Пожалуйста, поделитесь с нами  своими мыслями о сегодняшнем занятии (хотите одним предложением).
    Вам для этого помогут слова:
    -Я узнал…
    -Я почувствовал…
    -Я увидел…
    -Я сначала испугался, а потом…
    -Я заметил, что …
    -Я сейчас слушаю и думаю…

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для проведения обобщающего урока в 7 классе по теме «Степень с натуральным показателем». Презентация разработана к учебнику  А.Г. Мордкович. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч.1. Учебник для учащихся общеобразовательных  учреждений  – М.: Мнемозина, 2010. В данной разработке приведены устные и письменные задания для повторения темы, так же присутствует тестовое задания, для проверки знаний учащихся по этой теме. В конце урока учащиеся должны поделиться своими мыслями о проведенном занятии. Можно выслушать нескольких учащихся или предложить написать свои мысли ребятам на листочках и собрать их.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 065 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 27.04.2014 1045
    • RAR 1003.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Некрасова Мария Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Некрасова Мария Алексеевна
    Некрасова Мария Алексеевна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10361
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Работаю учителем математики, тесно взаимодействую с учениками и их родителями. Применяю на уроках элементы здоровьесберегающих и коррекционно-развивающих технологий, которые помогают добиться мне стабильных результатов основных аспектов педагогической деятельности. Мои воспитанники принимают участие в проектах и конкурсах различного уровня. Опытом своей работы я делюсь со своими коллегами, выступаю на семинарах и конференциях.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 072 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Самообразование в цифровую эпоху: основы эффективного обучения и управления временем

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология и развитие когнитивных функций у детей

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 89 человек

Мини-курс

Патриотическое воспитание: правовые основы и практика реализации

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса