Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку «Праздник алфавита» в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок по английскому языку «Праздник алфавита» в 5 классе

библиотека
материалов

Открытый урок по английскому языку

"Праздник алфавита" в 5 классе.

Цель: систематизировать знания детей по пройденному материалу.

Задачи:

- закрепить знание английского алфавита;

- повторить пройденный учебный материал в неформальной игровой обстановке;

- развивать внимание, мышление, память;

- воспитать чувство удовлетворения от своих знаний, умение дружно работать в команде;

- поддерживать интерес к изучению английского языка.


Оснащение:

- красочно оформленная доска;

- буквы алфавита;

- карточки с заданиями;

- костюмы;

- презентация;

- музыкальное оформление.



Ход мероприятия


Ученик: (слайд 1, 2) Опять уроки! А, по английскому задали! (читает). I am a girl. I have a dog. Фу, тоска какая ( засыпает на учебнике). (слайд 3)

(Гаснет свет, начинается сон. Ученик за столом проснулся, удивлен. Появляется словарь.)

Словарь: HI! I am vocabulary.

Ученик: Что-что! Ты кто такой?

Словарь: Я твой словарь. Ну, берегись! (грозит) Теперь ты мне за все ответишь! Как ты меня подписал! За 2 года – 17 слов, а ошибок сколько!

Ученик: Ну ладно, исправлю как-нибудь.

Словарь: I am vocabulary! I am very clever! And what about you?

Ученик: Ну ладно тебе, словарик дорогой, куда я попал? (словарь смотрит в сторону и молчит) Ну, прости, все выучу, все исправлю!

Словарь: Ладно! Наша страна WONDERLAND (страна чудес) от английского слова «wonder» - чудо. И здесь живут буквы английского алфавита.

Ученик: Вообще, я английский не люблю, мне бы домой поскорей.

Словарь: А ты алфавит английский знаешь?

Ученик: A, B, F… O… G …, ну и все. (растерянно)

Словарь: Вот как выучишь все буквы, тогда домой и попадешь!

(Появляется Королева английского языка)

Ученик: Эй, а ты кто такая? HI! What… What… is your name?

Королева: Good morning! I am the Queen of the English Language. I am very glad to see you! Our Kingdom is very rich and beautiful. English is spoken in many countries of the world.

Переводчик: Доброе утро! Я Королева английского языка. Я рада видеть Вас. Наше Королевство очень богатое и красивое. На английском языке говорят во многих странах мира.

Королева: If you learn English you can read English books and sing songs. Do you want visit our ABC-party in our Kingdom today?

Переводчик: Если ты выучишь английский язык, ты сможешь читать английские книги и петь песни. Ты хотел бы попасть на праздник английского алфавита, который проходит в нашем королевстве сегодня?

Ученик: Конечно, хочу!

Учитель: Good morning! I am very glad to meet you at our ABC-party!

(Выходит алфавит.)

ABC: Good morning! How are you? Do you know the ABC?

Учитель: Yes, our pupils know the ABC very well.

ABC: Я узнал про ваш праздник и пришел посмотреть, хорошо ли вы знаете мои буквы. Есть ли здесь ребята, которые не знают мои буквы?

Ученик: Есть. Я не знаю английские буквы. Но очень хочу узнать. Можно мне остаться на вашем празднике? Вы меня научите?

ABC: Научим!

Учитель: А сейчас ребята расскажут нам обо всех английских буквах.

(Представление английских букв в стихах.)

(слайд 4 - 29)


Pupil 1: Буква «Эй» пред всем предстала

Заклинанье прошептала

Кто-то любит абрикосы

Кто-то любит антрекот

Сходство вы найдете сами

Абрикос- an apricot

P2: Буква «Би» пришла сказать

И попеть, потанцевать

Мяч на травке поискать

А потом и прокричать

Мишка косолапый

Ходит еле-еле

Мишка, медвежонок-bear




P3: Буква «Си» пропела тихо

Кот вчера съел мясо лихо

Был с мышами тэт на тэт

Он воришка, этот cat


P4: Предстала «Ди» пред нами

Словно важная мадам

Говорит:- У меня живет бульдог

А собака это dog

P5: Буква «И» пришла сказать

Посчитать, нарисовать

Кто среди зверей гигант?

Слон, слоненок elephant

P6: Буква»Эф» вот подоспела

И тихонечко запела

Кто хитрей на свете всех

Красный, белый чудо-флокс!

Рыжая лисичка-fox

P7: Буква «Джи» тихонько встала

Потянулась, позевала

Школа мне нужна не ВУЗ

Гусь, гусенок-это goose

P8: Буква «Эйч» -привет хорош!

Трудный вам задам вопрос

-Как назвали лошадь?-Horse

P9 «Ай» у нас ни «ди», ни «эн»

А индеец-indian

P10: Буква « Джей» вчера сказала

Я варенье это съем

По-английски значит-jam


P11: Буква «Кей» важна уж очень

Часть ноги моей-ее

В колене ногу ты согни

А колено-это knee

P12: Буква «Эл» важна, горда

В слове лев, лимон она

На отдыхе у речки Неман

Пили чай с лимоном-lemon

Ей сегодня снится

Что средь букв она царица

P13: Буква «Эм» сказала прямо

До чего же вы упрямы

В слово monkey я вхожу

Королевою хожу

P14: Буква «Эн» капризна очень

Сил уж нет и это факт

Ничего она не хочет

А орех ведь это-nut

P15: Что же любит буква «Оу»

По ночам не спится ей

А кому не спится? - вау!

Сова, совушка- owl

P16: Буква «Пи» обиделась на миг

Поросенком обозвали

Не по-русски, по-английски

Pig-свинюшку называли

P17: Молча слушала нас «Кью»

Все наряды примеряя

Про себя шепча - «один»

Королева-это queen


P18: Буква «А» у нас согласная

Интересная, прекрасная

Кролик травушку теребит

А ведь кролик-это rabbit

P19: Буква «Эс» змеей согнулась

В поднебесье потянулась

Чтоб услышали вы звон

А ведь лебедь-это swan

P20: Буква «Ти» ровнее все же

И на зверя не похожа

Tiger-тигр, а не тайга

Ты ударь второе «а»


P21: Буква «Ю» на «и» похожа

Но не русский ведь язык

От дождя спасет umbrella

Зонтик, зонт в один ведь миг

P22: «Ви» как птичка встрепенулась

Распрямилась, улыбнулась

Ей не страшен ястреб Яша

По-английски ястреб - vulture

P23: Буква « Даблъю» сложна у нас

Ну запомнить - просто крах!

Нужен здесь особый нюх

Волк, волчище-это wolf

P24: «Экс» конечно - клево!

Изменяется всегда

Где найдешь такое слово

Чтобы начала она

Посмотрите - это он!

Англо-русский xylophone


P25: Буква « У» нет вы не правы

Это «Уай» у англичан

В слове yak она вначале

Вот так - так! Вот так - так!

P26: Буква « Зед» пришла к нам в гости

Приглашает в лунопарк

Zebra-зебра по-английски

Zoo- конечно зоопарк


P2: ABCDEFG

HIJKLMNOP

QRSTUVW

XYZ


P1: This is called the alphabet

Which we never must forget






ABC: Молодцы, мне понравилось! Вы хорошо рассказали о моих буквах.


Учитель:

Перед вами алфавит,

Огоньками он горит.

Букв в нем 26 и только.

Ну а звуков, звуков сколько?

Песню звонкую пропеть

Помогают букве звуки.

Тихо! Буковки поют.

(Учащиеся исполняют песню «ABC song»)


Учитель (обращаясь к ученику): Мы с ребятами будем проводить конкурсы, а ты слушай и запоминай.

Ученик: Хорошо, я буду стараться.

Учитель: Прошу команды занять свои места за столами. Ребята, а оценивать вашу работу будет наше жюри. (Представляется состав жюри.) Итак, прежде чем начать мы предлагаем вам придумать названия своих команд. (Команды представляют себя)



Конкурсная программа (слайд 30 - 38).

1. «The ABC quiz ».

1. Сколько всего букв в английском алфавите?

2. Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита.

3. Сколько букв в слове plate?

4. Назовите три последние буквы.

5. Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их.

6. Какая буква стоит в алфавите раньше L или M ?

  1. «Разрезная азбука»

Участники команд должны из разрезанных букв сложить алфавит.


3. «Секретное донесение»

Участники получают карточки с предложением, где каждая цифра – номер буквы в алфавите. Участники команд должны расшифровать предложение.


9\ 12, 9, 11, 5 \ 5, 14, 7, 12, 9, 19, 8\ 22, 5, 18, 25 \ 13, 21, 3, 8

(I like English very much)


  1. Слова в алфавитном порядке.

Ученики получают карточки со словами, которые нужно поставить в алфавитном порядке.


Name, red, apple, cat, street, big, tree, white, lamp, green.

5. «Анаграмма».

Участники команд должны узнать слова, правильно написать их и перевести.

obok (book)

akpr (park)

enhbc (bench)

epn (pen)

iletlt (little)

hkicnec (chicken)

lckoc (clock)

arc (car)

phyap (happy)

osher (horse)



  1. Слово в слове.

Ученики должны из 1 слова составить как можно больше других слов.
Telephone.


  1. Головоломка.

Перед учащимися головоломка, в которой спрятались 10 слов, которые означают животных. Задача учеников найти их, прочитать и перевести.


P

E

T

D

E

S

R

O

H

V

B

X

V

F

H

K

L

S

F

H

J

M

D

G

T

R

A

A

E

V

W

O

S

A

R

M

W

E

F

I

G

I

C

D

C

W

A

O

K

T

U

L

P

O

P

E

X

C

T

P

S

S

Q

E

L

T

I

A

I

K

C

A

E

A

I

H

F

G

K

O

S

H

A

G

C

N

E

H

C

D

S

Y

U

D

X

V

B

K

F


Учитель: Молодцы, ребята! Итак, наша конкурсная программа подошла к концу. И пока жюри подсчитывает очки мы предлагаем вам посмотреть сказку «Three Little Pigs».


Three Little Pigs.


Characters:

Pig 1

Pig 2

Pig 3

Wolf

Red Riding Hood

Author


Автор начинает рассказ (слайд 39, 40).

Автор:The animal I really dig,
Above all others is the pig.
Pigs are noble. Pigs are clever,
Pigs are courteous. However,
Now and then, to break this rule,
One meets a pig who is a fool.
What, for example, would you say,
If strolling through the woods one day,
Right there in front of you, you saw
A pig who'd built his house of
STRAW? (слайд 41)

На сцене появляется поросенок 1, он танцует в наушниках и с плеером вокруг соломенного домика, напевает песню (звучит песня “We No Speak Americano”).

Появляется волк ( звучит музыка “Who let the dogs out”)(слайд 42)

Автор: The Wolf who saw it licked his lips,

Волк: "That pig has had his chips."

"Little pig, little pig, let me come in!" (слайд 43)

Поросенок 1: "No, no, by the hairs on my chinny-chin-chin I'll not let you in!"
Волк: "Then I'll huff and I'll puff and I'll blow your house in!"
Волк дует. Поросенок-1 становится на колени и молится. (слайд 44)

Автор:The little pig began to pray, (звук ветра)
But Wolf blew his house away.

Домик поросенка рушится. Он остается на улице растерянный и испуганный.

Волк:"Bacon, pork and ham!
Oh, what a lucky Wolf I am!"
(играет музыка “I like to move it”) (слайд 45)

Автор:And though he ate the pig quite fast,

He carefully kept the tail till last.

Волк съедает поросенка, потирает живот, и идет, дальше немного покачиваясь.

Автор:Wolf wandered on, a trifle bloated.
Surprise, surprise, for soon he noted
Another little house for pigs,
And this one had been built of
TWIGS! (слайд 46)
Волк видит другой домик из хвороста. Вокруг домика ходит поросенок и собирает цветы (играет музыка “My Heart Will Go On”). Завидев волка, поросенок прячется в домик.
Волк: "Little pig, little pig, let me come in!"
Поросенок 2: "No, no, by the hairs on my chinny-chin-chin!"
Волк: "Then I'll huff and I'll puff and I'll blow your house in!"
Волк: "Okay, here we go!" (слайд 47)
Автор:He then began to blow and blow (звук ветра).
The little pig began to squeal.

Поросенок 2: "Oh Wolf, you've had one meal!
Why can't we talk and make a deal? »
Волк: "Not on your nelly!"
Автор:And soon the pig was in his belly. (слайд 48)

Волк съедает поросенка, накрывает его плащом (играет музыка “Alors on Danse”).

Волк потирает живот.


Волк: "Two juicy little pigs!"

Волк: "But still I'm not quite satisfied!
I know how full my tummy's bulging,
But oh, how I adore indulging."
(слайд 49)

Волк подкрадывается к третьему домику из камня (играет музыка “Pink Panther”). Поросенок 3 что-то мастерит возле домика, увидев волка, он убегает в домик.
Автор
:So creeping quietly as a mouse,
The Wolf approached another house,
A house which also had inside
A little piggy trying to hide. (
слайд 50)
 
Поросенок 3: "You'll not get me!"

Волк: "I'll blow you down!"

Поросенок 3: "You'll need a lot of puff,
And I don't think you've got enough."
Автор:Wolf huffed and puffed and blew and blew. (звук ветра) (слайд 51)
The house stayed up as good as new. (слайд 52)
Волк: "If I can't blow it down,"

Волк:I'll have to blow it up instead.
I'll come back in the dead of night
And blow it up with dynamite!"

Поросенок 3: "You brute! I might have known!"
Автор:Then, picking up the telephone,
He dialed as quickly as he could
The number of red Riding Hood.
(звук набора номера и мелодия “Lady in Red”) (слайд 53, 54)


Красная шапочка: "Hello, who’s speaking? Who?
Oh, hello, Piggy, how d'you do?"
Поросенок 3: Pig cried, "I need your help, Miss Hood!
Oh help me, please! D'you think you could?"
Красная шапочка: "I'll try of course,"
Красная шапочка: "What's on your mind...?"

Поросенок 3: "A Wolf!"

Поросенок 3: "I know you've dealt with wolves before,
And now I've got one at my door!"
Красная шапочка: "My darling Pig, my sweet,
That's something really up my street.
I've just begun to wash my hair.
But when it's dry, I'll be right there."


Появляется Красная шапочка. Она идет к волку (играет музыка “Crazy Girl”). (слайд 55)
Автор:A short while later, through the wood,
Came striding brave Miss Riding Hood.

Волк стоит и зловеще смотрит на Красную Шапочку.
Автор:The Wolf stood there, his eyes ablaze,
And yellowish, like mayonnaise.
His teeth were sharp, his gums were raw,
And spit was dripping from his jaw.

Красная шапочка достает пистолет и убивает волка.
Автор:Once more the maiden's eyelid flickers.
She draws the pistol from her knickers.
Once more she hits the vital spot,
And kills him with a single shot
(звук выстрела). (слайд 56)
Pig, peeping through the window, stood
And yelled,

Поросенок 3: "Well done, Miss Riding Hood!" (играет песня “Dabadabiabo) (слайд 57)


P.S.:
Автор:Ah, Piglet, you must never trust
Young ladies from the upper crust.
For now, Miss Riding Hood, one notes,
Not only has two wolf skin coats,

But when she goes from place to place,
She has a
PIGSKIN TRAVELING CASE.

Красная шапочка выходит в шубе и с чемоданом (играет музыка “Single Ladies”). (слайд 58)


В конце все актеры выходят на поклон (звучит песня “My Happy Ending”) (слайд 59)

Учитель: А теперь, слово-жюри.

(Выступление жюри.)


ABC: Мне очень понравился ваш праздник. И я хочу наградить всех участников грамотами и медалями «I know the ABC». (слайд 60)

(Гаснет свет. Сон закончился. За столом спящий ученик.)


Ученик: Теперь я тоже знаю английский алфавит! (слайд 61)

Учитель: Well, children. I see you know the ABC.


Учитель: Если хочешь в жизни ты

Воплотить свои мечты,

Вольной птицей хочешь стать

Языки обязан знать.

Goodbyegoodbye

Язык учить не забывай!


Учитель: Всем спасибо за внимание! Наш праздник закончен.






















Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для обобщения знаний по теме «Английский алфавит». Она расчитана на учащихся, изучающих иностранный язык первый год. Работа предназначена для использования на открытом уроке по английскому языку, в ходе которого проверяется уровень усвоения алфавита, а также уровень сформированности лексико-грамматических навыков и умений по изученным темам.        На урок приглашаются гости и родители. Учащиеся  демонстрируют своим родителям первые успехи в овладении английского языка. Они заранее готовятся к этому празднику, разучивают стихи, песни. Данное мероприятие вызовет живой интерес у детей.
Автор
Дата добавления 27.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров570
Номер материала 86675042720
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх